我们今年刚一年级，什么兴趣班都没有报，不想让他太累了，做完作业也不早了，有时还留堂，才上了十几天的课就已经留堂，有必要吗，唉。回家后用了一个晚上，就记住了，还是要给自信心小朋友才行，鼓励很重要的

那楼主认为孩子要怎么样过课余时间才叫快乐呢？我觉得如果可以的话，小朋友最喜欢抱着电脑或者IPAD过，但是家长愿意吗？主动学习型的孩子不会觉得学这些东西是不快乐的，因为他们能从学习中得到成就感和快乐

本帖最后由 ylqq 于 2016-9-24 19:52 编辑 我身边好多人都报了学而思。。。我只给孩子报了奥数和羽毛球班，之前也有学过画画和跳舞，但现在时间对不上或孩子不感兴趣就没报了。我也在思考，有没必要报学而思，首先，精力，大人和孩子，其次，金钱，一科一年下来得9千左右，普通打工的家庭都能支付得起吗？再次，对孩子心理会造成影响吗？才小学就这么累，家长为此付出了这么多，压力会大吗？我从不要求孩子当学霸，我只要求她达到班上的中上水平，以后能考上个正规的本科就好了，以后方向尽量按她的兴趣走，我希望她过的是她自己想要的生活，过得开心健康。我孩子4年级了，别人说最迟5年级就要读了。。。我还在考虑，怎么样才是适合我和我孩子的方式。上学而思，分数就肯定会高吗？即使高数能提高真的考上了理想的中学，大学就顺利吗？即使大学顺利工作就好吗？工作好人生就快乐吗？为什么我觉得这不一定是孩子想要的生活呢？孩子的成长变数太多了，我们一直压着，有利吗？真的觉得有些孩子心理就出问题了。。。有些人天生是读书的料，但有些人怎么努力学习也就那样子，每朵花除了各有花期之外，也各有长处，一定只能订着分数看吗？为什么不能顺其自然一点呢？

我也是一直挣扎，幼儿园的时候，我给小孩报了很多兴趣班，想看看喜欢什么，因为都没什么压力，所以小孩比较开心，但也比较自由散漫。自从一年级，我把多数的兴趣班取消了，剩下画画，二年级增加 了学而思，又取消了画画。我那个主要是真的什么都慢悠悠的，所以时间不好用，一直在锻炼她管理时间的能力，效果不明显，哎。。。。我之前问过一个EQ班的老师，他来自香港，当我说到我们目前的教育氛围的时候，他还是回复我，把它当做一种潮流来看，他说其实外国的学生，只要是想拔尖的话，还是读得很辛苦的。我们不需要拔尖，但是我们国家人多，竞争自然就大啊

三年级，每天如果8个作业都是十点半收摊

夜晚十点半才做完作业，压力太大了。。

对！家长鸭梨山大！家长会老师是这是以后的常态作业

都是这样的，心态放平和吧，现在辛苦以后受益；现在轻松以后辛苦。

你说得好有道理，我就感觉我家孩子不是主动型的，所以她累我也累

报Ｎ多各种各样的课外班，能不忙吗，我尽量把所有的课外班安排在周六，星期天总是空闲出来让孩子休息一下

同感，现在和我们以前不一样了

不输起跑线

你们开始，你更加绞尽脑汁安排

学习了。。。

同感，今年4年级作业不是一般多，一个字小孩家长都累！

我们也是今年一年级，作业真的很少很少，都是说课堂做完了，老师都不敢布置作业， 说教育局规定的。一般回家的作业就是读读，说说。

小孩子有必要学习那么久么

没必要太焦虑，如果目标只是民校的话，不是太难

我身边好多人都报了学而思。。。
我只给孩子报了奥数和羽毛球班，之前也有学过画画和跳舞，但现在时间对不上或孩子不感兴趣就没报了。
我也在思考，有没必要报学而思，首先，精力，大人和孩子，其次，金钱，一科一年下来得9千左右，普通打工的家庭都能支付得起吗？再次，对孩子心理会造成影响吗？才小学就这么累，家长为此付出了这么多，压力会大吗？

我从不要求孩子当学霸，我只要求她达到班上的中上水平，以后能考上个正规的本科就好了，以后方向尽量按她的兴趣
走，我希望她过的是她自己想要的生活，过得开心健康。
我孩子4年级了，别人说最迟5年级就要读了。。。我还在考虑，怎么样才是适合我和我孩子的方式。
上学而思，分数就肯定会高吗？即使高数能提高真的考上了理想的中学，大学就顺利吗？即使大学顺利工作就好吗？工作好人生就快乐吗？
为什么我觉得这不一定是孩子想要的生活呢？孩子的成长变数太多了，我们一直压着，有利吗？真的觉得有些孩子心理就出问题了。。。
有些人天生是读书的料，但有些人怎么努力学习也就那样子，每朵花除了各有花期之外，也各有长处，一定只能订着分数看吗？为什么不能顺其自然一点呢？

向你学习，真的

我只能说中国教育的失败就是跟风！不是自己的孩子笨而是给家长的攀比心理打压的完全没有了属于孩子的童年生活。

"不能让孩子输在起跑线上''这句话剥夺了多少本该属于孩子的快乐时光，现在很多孩子已经没有的童年，从幼儿园开始就被迫上着各种各样的兴趣班培训班。