我们今年刚一年级，什么兴趣班都没有报，不想让他太累了，做完作业也不早了，有时还留堂，才上了十几天的课就已经留堂，有必要吗，唉。回家后用了一个晚上，就记住了，还是要给自信心小朋友才行，鼓励很重要的

那楼主认为孩子要怎么样过课余时间才叫快乐呢？我觉得如果可以的话，小朋友最喜欢抱着电脑或者IPAD过，但是家长愿意吗？主动学习型的孩子不会觉得学这些东西是不快乐的，因为他们能从学习中得到成就感和快乐

本帖最后由 ylqq 于 2016-9-24 19:52 编辑 我身边好多人都报了学而思。。。我只给孩子报了奥数和羽毛球班，之前也有学过画画和跳舞，但现在时间对不上或孩子不感兴趣就没报了。我也在思考，有没必要报学而思，首先，精力，大人和孩子，其次，金钱，一科一年下来得9千左右，普通打工的家庭都能支付得起吗？再次，对孩子心理会造成影响吗？才小学就这么累，家长为此付出了这么多，压力会大吗？我从不要求孩子当学霸，我只要求她达到班上的中上水平，以后能考上个正规的本科就好了，以后方向尽量按她的兴趣走，我希望她过的是她自己想要的生活，过得开心健康。我孩子4年级了，别人说最迟5年级就要读了。。。我还在考虑，怎么样才是适合我和我孩子的方式。上学而思，分数就肯定会高吗？即使高数能提高真的考上了理想的中学，大学就顺利吗？即使大学顺利工作就好吗？工作好人生就快乐吗？为什么我觉得这不一定是孩子想要的生活呢？孩子的成长变数太多了，我们一直压着，有利吗？真的觉得有些孩子心理就出问题了。。。有些人天生是读书的料，但有些人怎么努力学习也就那样子，每朵花除了各有花期之外，也各有长处，一定只能订着分数看吗？为什么不能顺其自然一点呢？

我也是一直挣扎，幼儿园的时候，我给小孩报了很多兴趣班，想看看喜欢什么，因为都没什么压力，所以小孩比较开心，但也比较自由散漫。自从一年级，我把多数的兴趣班取消了，剩下画画，二年级增加 了学而思，又取消了画画。我那个主要是真的什么都慢悠悠的，所以时间不好用，一直在锻炼她管理时间的能力，效果不明显，哎。。。。我之前问过一个EQ班的老师，他来自香港，当我说到我们目前的教育氛围的时候，他还是回复我，把它当做一种潮流来看，他说其实外国的学生，只要是想拔尖的话，还是读得很辛苦的。我们不需要拔尖，但是我们国家人多，竞争自然就大啊

我身边好多人都报了学而思。。。
我只给孩子报了奥数和羽毛球班，之前也有学过画画和跳舞，但现在时间对不上或孩子不感兴趣就没报了。
我也在思考，有没必要报学而思，首先，精力，大人和孩子，其次，金钱，一科一年下来得9千左右，普通打工的家庭都能支付得起吗？再次，对孩子心理会造成影响吗？才小学就这么累，家长为此付出了这么多，压力会大吗？

我从不要求孩子当学霸，我只要求她达到班上的中上水平，以后能考上个正规的本科就好了，以后方向尽量按她的兴趣
走，我希望她过的是她自己想要的生活，过得开心健康。
我孩子4年级了，别人说最迟5年级就要读了。。。我还在考虑，怎么样才是适合我和我孩子的方式。
上学而思，分数就肯定会高吗？即使高数能提高真的考上了理想的中学，大学就顺利吗？即使大学顺利工作就好吗？工作好人生就快乐吗？
为什么我觉得这不一定是孩子想要的生活呢？孩子的成长变数太多了，我们一直压着，有利吗？真的觉得有些孩子心理就出问题了。。。
有些人天生是读书的料，但有些人怎么努力学习也就那样子，每朵花除了各有花期之外，也各有长处，一定只能订着分数看吗？为什么不能顺其自然一点呢？

向你学习，真的

我只能说中国教育的失败就是跟风！不是自己的孩子笨而是给家长的攀比心理打压的完全没有了属于孩子的童年生活。

"不能让孩子输在起跑线上''这句话剥夺了多少本该属于孩子的快乐时光，现在很多孩子已经没有的童年，从幼儿园开始就被迫上着各种各样的兴趣班培训班。

我特别赞同每个孩子都有自己的花期这种说法和心态，但是我就是感觉现在的家长焦虑的心态日益严重，盲目跟风，并不知道自己想要什么。我也要检讨。

我也是一直挣扎，幼儿园的时候，我给小孩报了很多兴趣班，想看看喜欢什么，因为都没什么压力，所以小孩比较开心，但也比较自由散漫。自从一年级，我把多数的兴趣班取消了，剩下画画，二年级增加 了学而思，又取消了画画。我那个主要是真的什么都慢悠悠的，所以时间不好用，一直在锻炼她管理时间的能力，效果不明显，哎。。。。我之前问过一个EQ班的老师，他来自香港，当我说到我们目前的教育氛围的时候，他还是回复我，把它当做一种潮流来看，他说其实外国的学生，只要是想拔尖的话，还是读得很辛苦的。我们不需要拔尖，但是我们国家人多，竞争自然就大啊

学习比别人多努力一点，以后长大就比别人轻松点

泱泱大国，竞争太大，不能拼爹，只能拼娃。我在教育中也是挣扎中生存。

原因还不是大人压的，上那么多的兴趣班，这些都需要花时间的

好在我们这里没有学而思。