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补习的功效长期性和功利性

1296435家有中学生

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仙月仙月21楼
状元堂主:
       要看下名次是否浮动大,如果浮动很大,说明难易程度方面变化的情况下,孩子的适应能力或者心理波动比较大,具体要依据卷面去定,如果是心理波动大,可以就学习方面的一些动力和自控能力方面做好引导,引导孩子适当挑战自己,不能考好了一次马上就骄傲,当然,考砸了要奋起直追!
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就是名次也浮动大,他在佛山一个很好的中学读书,本身压力也很大,每次月考都会有班级年级排名,我们也觉得是自控能力的问题,但是上的又是寄宿制学校,又没办法亲自监督。
2016/10/10回复
说起握笔,我女写字特别用力,这个我经常跟她说,但她可能是习惯了。如何纠正她呀
2016/10/10回复
多之秋:
说起握笔,我女写字特别用力,这个我经常跟她说,但她可能是习惯了。如何纠正她呀
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我女儿也存在类似的问题,写字不到十分钟就喊累,休息之后要提醒孩子手指不能再像刚才那样用力了,否则很容易累,这个过程要及时纠正,否则习惯就麻烦!
2016/10/10回复
好的,谢谢
2016/10/10回复
来支持一下,收藏
2016/10/10回复
美妈好厉害
2016/10/10回复
我初一女儿对英语没兴趣,总是说记不住单词,又不愿开声读,请问能有什么办法让她提起兴趣?谢谢!
2016/10/10回复
琳涛妈:
我初一女儿对英语没兴趣,总是说记不住单词,又不愿开声读,请问能有什么办法让她提起兴趣?谢谢!
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可以看下英语版的电影!
2016/10/10回复
琳涛妈:


可以看下英语版的电影!
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我让她试试看,谢谢!
2016/10/10回复
zyshhzyshh30楼
初一,是她不喜欢英语,不肯花时间去记单词,请补习老师教了,都无效果,其实原因在于她,我每天都要求她 ...
天啊 我以为写文章好就是语霸
2016/10/10回复
zyshh:
天啊 我以为写文章好就是语霸
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作文真的很好,但其他一般
2016/10/10回复
yjn1689yjn168932楼
有时间多陪陪孩子
2016/10/10回复
仙月仙月33楼
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回复 仙月 的帖子

       要看下名次是否浮动大,如果浮动很大,说明难易程度方面变 ...
谢谢!
2016/10/10回复
补习是要看时间段的,长期太多的学习压力,也会适得其反
2016/10/11回复
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