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学生‘朵’是一个活泼开朗的女孩，近三周来上课时总发现嗓子有些哑，没原来那么干净，明亮，询问之下原来是最近学校合唱队要比赛了，排练时间较多。
这里要提一下，合唱和独唱在气息，共鸣，发声，咬字，吐字等方面基本一致，但也略有区别，合唱讲求的是音色的统一，和谐，声音位置安放的统一和音乐表现的统一等诸多统一。因此，合唱更讲究声音的控制、协调和统一。演唱合唱歌曲时的发声状态是以混声、半声、轻机能为主.......而独唱需要不同演唱者的各自音色的特点、音乐表现的独特个性，甚至可以存在发声状态的差异。
学生接触声乐时间不长，唱完合唱唱独唱时很容易找不到感觉。学生朵就有这样的情况，这三周发现她有压喉，立的太过，声音位置过于偏后的情况，我这周给她增加了i，ei等窄母音的练习，情况有些改善，下周会继续窄母音的练习。

需要提醒大家的是，孩子的声带在发育中是非常脆弱和柔嫩的，需要特别的保护，注意:运动中不大喊大叫，刚运动完不喝冰水，不拼命扯着嗓子唱歌，等等........

这周，女儿生病了，接着我也被传染了，周五晚原有4节课的，只好抱歉的让学生停课了。没有特殊的情况，我很少会停课耽误学生的学习。每次有新的学生想来找我上课时，我都会提前告知家长我不喜欢学生经常请假，其根本的原因就是，声乐需要找到声音的位置，用气的位置，往往这节课找到感觉了，一请假回来又找不到了，这样既耽误了教.学双方的时间也见不到进步。家长们谨记，学习艺术坚持很重要，同为琴童家长的我其中艰辛很明白，风雨无阻的接送不容易，但相信我，几年以后坚持和没坚持的孩子就会不一样的.......

今天上了一天的课，原来嗓子就没完全痊愈，到现在已经发不出声了。由于学生多，我没有一一记录，说说有代表性的吧，学生G是刚来学习没多久的孩子，今年5年级，嗓音条件非常不错，之前在其他老师那里学习，9月开始来我这里上课，妈妈非常重视她的学习至今为止没有一次请假。G的条件很好，但不会运用气息唱歌，一上高音声音挤压，破声，自己惧怕高音，稍高一点的音马上停下不敢唱，这样的孩子我的方法是建立声音通道入手，加强气息的训练，加入了放松喉部的训练。这节课，我一句一句的纠正她的发音的位置，G的表现非常好，终于找到了用气息包裹声音的感觉，她自己很开心，我也很高兴，学生的进步大概是对老师最大的奖励。

今天有妈妈问我，男孩一般几岁学习声乐比较好，十分抱歉，由于我的私信发不了，只能在这里回答这个妈妈，我认为男孩学习声乐需要避开变声期，男孩一般变声期是12至14岁，也就是说12岁前可以学习，要么就15岁后学习，如12岁前学习，掌握正确的发声方法很重要，正确的方法可拓宽音域，又保护好嗓子

如果有美妈们需要问我问题，大家可以在这里跟帖，实在抱歉，因为我现在还发不了私信，或者可在你发给我的私信里留下联系方式，我可以收但回不了😞

谢谢老师的回答，我的孩子现在7岁，正在学习合唱，但是识谱很差，是不是一定要学乐器才能提高识谱能力？因为是男孩子，坐不住，但是喜欢唱歌，乐器学习需要很长的时间，坚持训练，等到高年级课业紧张也很难保证训练的时间，不知道除了乐器还有没有更好的办法，帮助正音和识谱？

不需要学习乐器才会识谱，但需要学习乐理知识和视唱练耳

我发不了私信，大家有问题可以跟帖问我，我会回复的

怎么联系你呢？

我女儿在青少宫学合唱第4年了，从启蒙班到现在高级班，我不知道她学了多少，反正去了四年，也不知道学合唱有什么好处，总感觉一堆人唱没什么意思，面试合唱团也进不去，可能跟没学乐器有关，能进去的都是学过钢琴的，现在是纠结要不要学钢琴，，都9岁了才学是不是太迟了，四年级了学也学不长，哪有那么多时间天天练，如果学声乐，女孩子几岁学最好

9岁学合适了，女孩儿变声期不像男孩明显，限制不大

女儿六岁九个月，刚开始学声乐。请问要不要一起学钢琴？钢琴一定要天天练吗？单纯学声乐不学乐器可以吗？

单纯学习声乐是可以的，但最好同时学习乐理知识和视唱练耳，如果以后需要考特长生，面试的时候是需要考到视谱能力和听力的，如果学习钢琴是需要练习的，而且最好是每天练习

这两周特别的忙，有朋友的音乐会需要帮忙主持节目，跟着好友的婚礼也让我去主持，时间都用在背稿上了，年纪大了以后，背稿不像年轻时候那么快了，不得不服老啊！

学生‘’朵‘’，经过近四节的调整训练，这周上课音色明显恢复，我很满意，夸奖了她。
学生G进步也很明显，从自然音区开始就学会用气息包裹声音，这样转换高音区时就不会听到明显的痕迹，这周我没有听到她挤压声带的声音，但刚学会运用气息唱歌，声音还不是很稳定。很多时候，刚开始学习正确的方法唱歌时，家长会发现为什么声音反而没有原来大了，明亮了，特别是原来本嗓条件不错的孩子，这个时候一定不要着急，等孩子学习一段时间，气息运用的好了，声音自然就会大了。一定要记住，学习正确的发声方法很重要，正确的方法达到的音域，是自然嗓音无法达到的，而正确的发声，也能避免孩子的嗓音受到伤害。

学生Q是6月份过来学习的学生，非常的活泼开朗，情商特别的高，每次来学习总会和我分享她的一些开心事和一些小秘密，我特别喜欢这个孩子。她和G原来在同一个地方学习声乐，她的问题和G的也是一模一样，两个孩子嗓音条件都非常好，就是不会运用气息唱歌，一到高音就挤压，破音。Q学习起来没有G那么认真，所以她的进步反而没有G的大，我这周严肃的批评了她，告诉她我希望课后和她们是关系很好的朋友，但上课时必须严肃认真，而且达到我的要求，她有些小沮丧。我的要求比较严格，因为同为家长我明白，每个家长把孩子送到我这里都是希望孩子学到真正有用的东西。

欢迎杨老师来到妈网！对声乐学习有疑问的美爸美妈，可以来在楼下跟帖咨询杨老师哦！

谢谢支持，欢迎美妈们共同探讨孩子的音乐学习问题

请问杨老师，如果想跟您学习声乐是上门学吗，您授课的地点是哪里？怎么联系呢？我孩子快9岁，是女孩，0基础，如果不方便把联系方式发出来的话，可以发到我的邮箱nlina@163.com，谢谢。

同问，8岁男童

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