中国教育现状啊，“实验班”也难逃“重点班”嫌疑，教育公平这个问题从何谈起啊

“实验班”也是不公平的模式，反正它有没标准，很容易变成“重点班”。

我对“实验班”有信心啊，起码是一种新的人才培养模式 啊。

重点班或者说实验班实际上分与不分都是客观存在的，毕竟大家对上学的要求或者追求不一样，更不要说家长的情况不同了，说好听些是分层教学

因材施教，挺好的。

天才跟蠢才一起学，也不公平啊。

这样很好啊！终于可以放到明面上说话了,实验一下能否出好成绩

其实就应该分重点班，对好孩子才公平

现在也有分重点班和侧重点班啊，只是没有明说罢了

我读初中时，教育部就说不可以有尖子班了，后来没有尖子班又变成重点班，没有重点班又变成实验班或者培英班，育才班什么的。反正都是换汤不换药，上有政策，下有对策。听说有些学校直接不命名，就统一让某个班是重点班。比如一个有10个班，可能一二班或五六班就是重点班。学校要发展，要拉平均分，要出名，当然是要重点培养的。

如果不分班，学习好的孩子，和不爱学习的孩子混一块，很受影响的，家长择校也是想一个良好的学习氛围。其次，老师也可以有针对性的教学，跟得上的学多点，跟不上的就保持原来进度，对大家都是好事。如果这个孩子学习能力一般，去到牛娃班，跟不上老师的进度，一样会落后的。如果基础知识都没有掌握，老师已经针对牛娃拓展课外知识了，一般学生能跟得上吗？如果牛娃已经不满足课内教学，老师还在为跟不上的学生反复教学，这样也耽误牛娃拓展了。

分班分程度教学可是好事，别总是不看孩子的真实情况就非要去什么尖子班重点班，孩子跟不上课程，跟其他同学差距太大，白上几年学不说，厌学症也肯定有的。就好像你上班，同一个部门也肯定是工资有高有低，资质也是有高有低的啊，难道别人多做事或者少做事都要跟你同样的工资吗？

就近入学初中要是不分班，就是大家揽住一起死了

这个很正常啊，凭什么天才要当庸才培养，有些孩子吸收能力强，天赋高，智力高，当然配享受好的教育，资质一般的也不要去拖别人的后腿，分班教学我很支持，毕竟天才是少数，而我们社会能不断前进科学不断发展，靠的就是那些智力天分高的人。

何必那么在意这些？分层教学，我觉得也挺好的，更有针对性。

支持办重点班