其实我对老师的要求不高，我只是希望老师能耐心点，一个班总会有乖和调皮的，成绩好和成绩差的学生，不能说班的每个孩子都是注意力集中的，现在开学才几天就动不动因为说话，注意力的事投诉，我都怀疑老师有没有心有没有方法来管教孩子，有心管教孩子的话，把调皮的孩子管好了不是更有成就感吗！

老师是刚实习完出来工作的老师吗？我感觉这老师要不就是没孩子，要不就是孩子一定要完全按照他说的去做。还天天说那个孩子乖，哪个孩子不乖，如果个个都按照老师要求做到“乖”，他们就没有想象力、创造力了。如果实在不行建议去找校领导反映这种情况，或者转班。

正因为没素质，这不我就来学习怎么把个没素质的娃溜得飞起😆

看老师的样子都是三、四十岁的，应该也是教了很多年了的。

我儿子也是属于话多那种，确实挺伤脑筋的，但我们老师还好，从来不会在群里说哪个学生不好，偶尔会在下课接孩子的时候找家长谈一下，小孩真的不是你说改就能改的，在家没人跟他说话，在学校有同桌、前后桌，气氛不同。还好我儿子不是调皮，只是喜欢讲话，并且回答问题很积极，数学老师说全班就他一个小朋友回答老师问题会总结1、2、3，目前来说还没惹出什么麻烦，我是每天出门前提醒上课认真听讲。

也是教了很多年了的

请注意文明用语，谢谢

我儿子也是，今天为止天天黑板都有他的名字，老师天天投诉他坐不定

刚刚入读，还没有适应过来吧

我侄子一二年级也天天被老师投诉坐不住，小动作多影响别人，上三年级后考试年年第一。😁

这个跟小孩性格有关，好难改的

在家里很乖，每天回来主动做作业，很认真的写，写字的时候不会玩小动作，不明白为什么去到学校就老师就投诉说不乖。

别的我不敢说，但自己的孩子情商还是挺高的，不怕陌生人，去到哪里都能很容易交到朋友，比较容易跟人相处的

我都不敢要求孩子考第一，只要乖乖的听讲，不影响别人，成绩中等我已经很满足了。

孩子在家的表现与学校的表现绝大多数是两个版本。
所以不要以小孩在家的表现来判断学校的情况。
楼主说的问题可以分两方面来看，一是老师的方法确实有点简单粗暴，但也符合传统小学老师的做法，只是有点早了，对一个新生而言；二是孩子可能还没有适应小学的规矩。
老师的做法，一般来说比较难改变，大多只能适应，而且 你的配合与态度也是很重要。

每天回到家都有跟孩子聊在学校的表现，也时刻叮嘱他上课要好好听老师的话，不要跟小同学讲话，早上去学校时也叮嘱孩子不要调皮，去到学校要乖乖的，听老师的话，说老实话，打也打过，骂也骂过，道理也讲，，可是回到学校老师还是会打电话说上课还是会跟同学讲话，我实在是没办法了，请问版主有没有好的办法教教我！

其实不一定是孩子不听话，而是他接受并改正需要一个时间。孩子不是机器，不会你输入指令就会执行，特别是男生
一个爱想为什么，想通了才会做的生物，
不像女生，天生会希望得到别人认同而做出符合大人期望的行为
所以，只能通过时间改变
但是也不能不提醒
反正就是一个长期抗战的过程

在家里没有外界干扰他肯定能坐的住啊，课室里前后左右都是同学，注意力不好的娃肯定肯定容易走神，走神的话就会讲话玩笔做小东西咯。。。这是一年级新生的一个过程啦，好好沟通，不要打骂，多鼓励他，会越来越好的