如果别人拿了他的东西，我也会观察看，如果那人是经常一起玩或者也是个乖巧的孩子，就算我宝宝哭。我也会批评他，我说:你去人家家里玩人家的东西，现在人家来你家里，你也要给人家玩，要不然人家不准你去他那里玩了。如果他还是哭，我也不会哄他，让他发下脾气，他有时会抢回来，我就抱他走开或者拿别的玩具给他
但是如果那个小朋友平时就是凶的，而且老欺负我儿子的，我会问那个小朋友给回东西，不让那个小朋友玩，我会对那个小朋友说:他都说不给你玩了，你别抢他的。

我宝宝也是长得偏瘦小，我长得壮的，我儿子就会经常问我:为什么妈妈这么高？我会说要多吃饭才能长得像妈妈这么高。其实我宝宝吃饭也可以的，就是不长肉，也不高，我觉得每个宝宝都有发育时期不一样，你要让他知道，以后他也会长得很高的。我儿子经常说他以后就会长得像白云蓝天这么高😂😂😂

同问

😀

前面已经说过，在学校最重要的学习是什么？？为人处世，，家长平时也要注意言传身教，斤斤计较只有自己吃亏

身体长高，除了多吃食物种类，睡眠定时，经常蹦跳也很有帮助

我小孩还小，但是我也一直为这个问题困扰，面对别的孩子的“冒犯”该怎么办，我觉得让三四岁的小朋友区分善意恶意很难，以前一直教育孩子不能打人，所以他被别人抢了东西、拍一下什么的都没什么反应。但是作为父母看到之后心里又挺不是滋味的。后来有一天看了一集校园霸凌的报道，我开始害怕他上学以后会被欺负，教他要还手。但是内心其实不确定该怎么教育好宝宝，让他又有好人缘又懂得保护自己不被欺负😕

我不太赞同你的做法，我通常会让孩子们自己解决问题，尽量多发现别人的优点，如果实在受了委屈首先要体谅他，然后告诉他对方这么做确实不对，但要相信对方也是会改变好的，有一些什么优点，如果还欺负你的话就要大声警告对方，警告无用的情况下如果还被打的话这时可以还手保护自己，事后也要寻求老师帮助

坚决还拖！人善被人欺！告诉他先语言警告，后倒数十秒，忍无可忍，无需再忍

这种非黑即白的教育都比较极端。小孩子谈什么宽宏大量，以大人的四维方式和行为习惯去要求孩子，是不对的，小孩子根本就不会考虑到那么多，心思不会有那么复杂。

我这么教的，如果看到别人要欺负了，要打过来，首先保护自己，不让对方打到自己，可以躲开，可以抓住对方的手，同时大声告诉老师，引起老师和同学注意，对方就不敢再动了。一点小事，告诉孩子如果你不是很难过，或者人家拿了东西可以还回来，没关系，我们没有损失，我们可以选择原谅他，他不懂事。

不应该教他动手打回去的，有研究，特别是男孩子，五岁前如果有打人行为，五岁后会加剧暴力倾向。你这是助长。更应该教育他以语言化解而不是武力，你开始的做法是对的，让他先跟打他的同学沟通，说了还是继续就让他找老师解决。武力也解决不了事情，等大了还是喜欢用武力就麻烦了。我家的反而跟你们相反，性格从小就喜欢打人，大的也不怕，但是我们都一直强调不能动手。现在慢慢好点。

恩，那就是让他自己解决？老师打电话来投诉他呢

他语音也很厉害啊，他个子小有时分析打不过就骂的，骂的很凶，老师投诉了，但是老师不理解他，我理解他，他就是个子小被欺负，用反抗告诉对方不能欺负我

恩，有时不是说孩子自己的东西都有物权意识吗？他要是不喜欢被拿走，我们是不是也不应该让人拿走啊？我都不懂教了，把握不了这个度

天啊！孩子真能做到这么想吗？我想很多大人也未必做到

有时生活就是最好的老师。