每每毕业班的成绩一出来，孩子们就要面临择校的的问题了。每一年都有无数家长讨论着到底是做鸡头还是做凤尾?重点学校依照成绩孩子只能上普通班，去一个普通学校孩子就可以去重点班，真真是让人纠结，这一个选择，影响的可能是未来的几年，甚至是将来的一生。

重点中学：

优点：师资力量雄厚，学生生源优质，有良好的学习氛围，重点学校知名度高，设备好，机会多。

缺点：重点中学作业多，抓主课，忽视副课。容易使努力了但是成绩还是不好的孩子失去自信心。

                                                           普通中学：

优点：老师负责任，上课更活跃，师生关系好，压力较为不大

缺点：师资比较缺乏， 学生氛围比较缺乏，容易成为“井底之蛙”

普通班vs重点班

优点：

聚集了一个相对考试能力极强的群体。分层教学，教学起来更明确，难易程度上可以很好的把握，知识的普及上可以很好的控制。

缺点：

容易产生攀比心理。对成绩好的容易看不起其它学生，觉得自己高高在上，对于成绩不好的，容易产生自卑心理，对自我能力产生怀疑。

师资的分配不平衡。容易出现“头重脚轻”的情况，好的更好，差的更差，学生发展不平衡。

那么，家长们都是怎么看的?

　　普通学校重点班：择校不如择班，择班不如择师

　　家长A ：好学校的平行班也很普通，并没有什么特色，关键还是要靠孩子，找好学校不如好班级好       老师。

　　家长B ：选择重点班，班级环境对孩子的影响要比学校环境的大。

　　家长C ：重点班，不管师资还是班级学习氛围都是非常好的，你是无法体会碰到不给力老师的痛            苦。

　　热点初中平行班：宁做鸡头不做凤尾

　　家长A ：宁做鸡头不做凤尾，让孩子多一些自信，对她整个人生都有好处!

　　家长B ：没有好学校，哪来好老师?普通初中的重点班的老师，能好到哪里去?

　　家长C ：你到大公司从事一个不太重视的位置，获得2000元的工资，和到一个小公司获得重要的         位置，并且能拿到3000元的工资，你怎么选?

　　中庸观点：适合孩子的才是最好的

双儿觉得不管怎么选择都应该从实际出发：

1.首先了解学校

可以选择一两所，去考察一下。看看学校的文化和自己的教育理念是否一致，学生的情况、老师的       情况等获得第一手材料。

2.了解孩子个性、学业和潜能情况

如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。       如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。

3.跟孩子一起选择（这个很关键）

每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点，一起商量、选择。孩子主动参与，毕竟以后是孩子去学校，一起参与进来能更好的发挥她的能动性。