首先，不爱读书甚至每次考试都是最后一名的孩子，家长有没有考虑过孩子也许患有“阅读障碍症”？这是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。有阅读障碍症的人智力是正常的，甚至极高，学习能力也没有问题，只是不善于阅读。达芬奇、爱迪生、爱因斯坦，在儿童时代都被认为成绩极差的“ 笨孩子 ”，就是阅读障碍症的典型例子。阅读障碍是学习障碍的最主要类型，占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。英国有阅读困难的儿童高达10%-30%。我国儿童中患有阅读障碍的人在3%-5%左右，它的表现特征主要反映在识字阅读方面，其原因也是复杂而多面的，但儿童时期可以进行科学的矫正 ，可以去正规医院精神科鉴定一下，如果排除了是“阅读障碍症”，再逐步提高孩子的学习兴趣。        其次，父母越焦虑孩子成绩越差，因为焦虑的父母一般脾气都比较暴躁，说话冲，经常给孩子贴标签，久而久之，孩子会接受父母的负面评价，认为自己就是天生愚笨不适合读书继而破罐子破摔。凡是有情感的动物，都需要鼓励，人更是如此。从今天开始，停止恶言恶语，用鼓励替代责罚，哪怕孩子进步一名都要大力表扬。最后，想办法提高孩子学习的兴趣，可以看我上一篇李白帖，用设置悬念的方式教学，例如告诉孩子“你知不知道，人人都崇拜都宠爱的李白，其实很矮，脾气暴躁又冲动，还爱吹牛，花钱大手大脚，但是为什么这样的人流芳百世还人人都爱？不止中国人，连外国人都崇拜得不行？你知道原因吗？”用设置悬念的方式吊孩子胃口，让孩子自己去寻找答案，寻找的过程就是学习的过程。一步一步慢慢来，退一万步，哪怕成绩不好也不代表将来没前途，刚刚出状元，关键是培养孩子的毅力坚持力和忍耐力，性格培养好，能力培养好，无论做哪行，都有出头的机会，不需要在读书的道路上S磕。

        美妈，很喜欢你的文章和评论， 我家大宝今年才入读一年级，以前在公办幼儿园读的，认字拼音和算数都没怎么学，感觉现在学得有些吃力，每天晚上做作业都要做2个多小时，我天天晚上要陪着，然后教着教着就吼起来了，以前读幼儿园时都是表扬多，很少批评，现在每天都是批评，比如说“10以内的加减法都会错，怎么学的？”   “这个拼音都拼不出来，上课没认真吧？”“昨天刚教的，今天就忘记了”诸如此类，我也知道不应该这么说她，但就脱口而出了，家里其它人也就跟着说个不停了，包括吃饭的时侯…………        当时想着小孩子学习能力和适应能力应该强，可以追的上来，现在自己都不淡定了，感觉真的是焦虑了。

我家孩子跟你家的一样，现在刚读一年级有什么好办法？

几年级了？如果是一二年级不要着急，慢慢来，孩子还在适应阶段。

如果孩子确实不是读书的料就不要硬逼，条条大路通罗马。有个梗不是说吗？学渣孩子都是来报恩的，将来留在父母身边报答你。看似调侃，实则不无道理。

如果孩子确实不是读书的料就不要硬逼，条条大路通罗马。有个梗不是说吗？学渣孩子都是来报恩的，将来留在父母身边报答你。看似调侃，实则不无道理。