田妈爱煮食
机构都被我嫌弃掉，我开始我的英语自鸡之路
33236136家有小学生
2019/08/14
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小舞舞啊舞
|0492_3867
田妈爱煮食楼6楼田妈爱煮食:
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查看原文# 接56楼，我确定了英语、语文一个学习方向，语文是字词句短篇，我觉得英语也是一样。这么英语认识字是从背单词、黙单词来认识字吗？这个语文认识字的时候，是捧着新华字典来背吗？不可能…我们还是通过阅读来认识字、词。所以我确定我要走的是原版阅读路线，可是我还是需要考证，写简历，但是我给自己确定了不能以考促学。如果在听力词汇、自身词汇量不够的情况下应试下去的内容我娃就掌握得不扎实，选择题他能作对，可是让他写一篇文，写不出来。接下来半年，我决定哪都不去，我开始计划我要做分级阅读，娃已经二上了，可是他能自主阅读的是raz的A级别，由于年龄摆在这，而且阅读的内容跟他认知度有矛盾，他能读懂的，他觉得很无聊，他无法读懂的，他翻了一下H级别，他觉得有趣，可是Raz 是一个阶梯式上升的分级，我决定我要快速在家跟他把低级别过走。
很多人读章节书很容易遇到瓶颈，因为章节书各个套系之间难度不一。每个套系内的书难度没有升级，不提升水平；而不同套系之间难度差异又很大，难以爬上台阶。但是RAZ的每级之间难度差异非常小，升级进阶非常平缓，在不知不觉中，语言水平就跨上了一个新台阶。
1、从0开始学习逐步递进
首先Raz的分级体系完整，科学，难易程度从aa, a-z级一共27个级别，不同英文程度的孩子，都能从中找到适合自己的级别。全部读完，相当于是美国小学毕业，国内高中毕业的英文水平。
RAZ的同级读本之间难度一致，跨度不大，不同级别之间相互关联，会出现篇章复现，知识点复现率高，内容整体呈螺旋上升模式，帮助孩子稳步提高阅读能力。
课程从最简单的看图识词开始学习，然后到基于这些词汇的类似于中文组词、造句一样的直述式表达练习，再到5个词左右的完整短句，以及8-10个词左右的长句......逐步提升！主要是常用词汇、描述及问答句式以及孩子音素意识方面知识的掌握。本阶段是孩子英语学习的核心基础环节，孩子后续是否能够轻松的利用各种知名绘本、优质动画等内容来提升语言能力，这个环节是最为关键的！我这时候做了一个Excel 表格，A90几本，B80几本，我分两个月跟娃开始过来。每天晚上至少4-6本，不做Quiz ，每天25分钟菲教给他过一本（这本被我列为精读）利用他活泼有趣的语言给他提起兴趣。在非母语环境下，进行英语启蒙，并不是按照听、说、读、写的顺序。
因为这四项中：听和读，是输入项，给孩子输入信息；而说和写，是输出项，需要孩子输出信息。启蒙阶段就是大量输入，有了足量的输入之后，再考虑输出。所以启蒙阶段暂时只考虑听和读。
很多人读章节书很容易遇到瓶颈，因为章节书各个套系之间难度不一。每个套系内的书难度没有升级，不提升水平；而不同套系之间难度差异又很大，难以爬上台阶。但是RAZ的每级之间难度差异非常小，升级进阶非常平缓，在不知不觉中，语言水平就跨上了一个新台阶。
1、从0开始学习逐步递进
首先Raz的分级体系完整，科学，难易程度从aa, a-z级一共27个级别，不同英文程度的孩子，都能从中找到适合自己的级别。全部读完，相当于是美国小学毕业，国内高中毕业的英文水平。
RAZ的同级读本之间难度一致，跨度不大，不同级别之间相互关联，会出现篇章复现，知识点复现率高，内容整体呈螺旋上升模式，帮助孩子稳步提高阅读能力。
课程从最简单的看图识词开始学习，然后到基于这些词汇的类似于中文组词、造句一样的直述式表达练习，再到5个词左右的完整短句，以及8-10个词左右的长句......逐步提升！主要是常用词汇、描述及问答句式以及孩子音素意识方面知识的掌握。本阶段是孩子英语学习的核心基础环节，孩子后续是否能够轻松的利用各种知名绘本、优质动画等内容来提升语言能力，这个环节是最为关键的！我这时候做了一个Excel 表格，A90几本，B80几本，我分两个月跟娃开始过来。每天晚上至少4-6本，不做Quiz ，每天25分钟菲教给他过一本（这本被我列为精读）利用他活泼有趣的语言给他提起兴趣。在非母语环境下，进行英语启蒙，并不是按照听、说、读、写的顺序。
因为这四项中：听和读，是输入项，给孩子输入信息；而说和写，是输出项，需要孩子输出信息。启蒙阶段就是大量输入，有了足量的输入之后，再考虑输出。所以启蒙阶段暂时只考虑听和读。
2019/08/15回复
双儿田妈爱煮食楼9楼及问答句式以及孩子音素意识方面知识的掌握。本阶段是孩子英语学习的核心基础环节，孩子后续是否能够轻松的利用各种知名绘本、优质动画等内容来提升语言能力，这个环节是最为关键的！我这时候做了一个Excel 表格，A90几本，B80几本，我分两个月跟娃开始过来。每天晚上至少4-6本，不做Quiz ，每天25分钟菲教给他过一本（这本被我列为精读）利用他活泼有趣的语言给他提起兴趣。在非母语环境下，进行英语启蒙，并不是按照听、说、读、写的顺序。
因为这四项中：听和读，是输入项，给孩子输入信息；而说和写，是输出项，需要孩子输出信息。启阶段就是大量输入，有了足量的输入之后，再考虑输出。所以启蒙阶段暂时只考虑听和读。顺利在三个月把无聊的C过完。准备过度到D，D-J阶段学习目标主要是让孩子能理解字母、音素和简单的自然拼读，掌握大部分的高频词，是培养解读词义和阅读技巧的阶段。所以在用Raz时，我会让他先把书拿到了，圈出自己不理解看不明白或是没法自己读出来的词语。在无法读的词语，我会用下面这个phonics genius App辅助他学自拼，这个App大推，好用，当然有道少儿也是很好用。现在我自己有需要，我也是用他的少儿，因为告诉了自拼的结构怎么样。RAZ可不只是简单的提供了2000本绘本，而是通过巧妙的编排，把这2000本绘本有机的组合在一起。词汇、句式和各种知识点会不断的重复并逐步提升，让孩子像垒城堡一样，不断加固自身知识体系！
因为这四项中：听和读，是输入项，给孩子输入信息；而说和写，是输出项，需要孩子输出信息。启阶段就是大量输入，有了足量的输入之后，再考虑输出。所以启蒙阶段暂时只考虑听和读。顺利在三个月把无聊的C过完。准备过度到D，D-J阶段学习目标主要是让孩子能理解字母、音素和简单的自然拼读，掌握大部分的高频词，是培养解读词义和阅读技巧的阶段。所以在用Raz时，我会让他先把书拿到了，圈出自己不理解看不明白或是没法自己读出来的词语。在无法读的词语，我会用下面这个phonics genius App辅助他学自拼，这个App大推，好用，当然有道少儿也是很好用。现在我自己有需要，我也是用他的少儿，因为告诉了自拼的结构怎么样。RAZ可不只是简单的提供了2000本绘本，而是通过巧妙的编排，把这2000本绘本有机的组合在一起。词汇、句式和各种知识点会不断的重复并逐步提升，让孩子像垒城堡一样，不断加固自身知识体系！
2019/08/15回复
田妈爱煮食楼10楼双儿:
亲爱的 发帖遇到困难找双儿
查看原文😂😂😂双儿，我从昨晚开始码字在帖子上结果，一发送，被一个西瓜妈给删完了，现在今天早上我又重码，结果还不行，我只能截图发图，最后一早上上班的老母亲基本就了那么一点字，其他不说别的，求抱抱吧
2019/08/15回复
BF妈妈12楼楼主这种方法比上机构花的时间精力多的多，这种方式其实就是先注重培养语感和阅读能力，最贴近外国番鬼仔学语言的方式。优点很明显，阅读理解能力和口语能力一定不差。缺点同样明显，没有打鸡血针的老母亲很难熬下来。因为这条路上需要时间去陪小鸡去打造属于自己的“英语角”，不是难在一时半会花很长时间，而是难在持续的让小鸡每天泡“英语澡”
2019/08/15回复
田妈爱煮食楼13楼BF妈妈:
楼主这种方法比上机构花的时间精力多的多，这种方式其实就是先注重培养语感和阅读能力，最贴近外国番鬼仔学语言的方式。优点很明显，阅读理解能力和口语能力一定不差。缺点同样明显，没有打鸡血针的老母亲很难熬下来。因为这条路上需要时间去陪小鸡去打造属于自己的“英语角”，不是难在一时半会花很长时间，而是难在持续的让小鸡每天泡“英语澡”
查看原文可是发现了Raz后，高效了很多，他开始而且每天量化阅读后。他阅读质量高了很多，所以我们每天晚上的时间表是一个小时英语，包括25分钟的老师课，我们自己做剩下的基本是45分钟左右。接着准备着迈Xx，确实很地道，课程安排的非常好，可是就是效率有点低，一周才两本书，有时只过了一本书（水平就是E级别这样），低效，不过由于课程安排得还不错，我就继续留着作为地面，可是太不符合市场需求了…
2019/08/15回复
rrsmiu
云麻
|8206_438817楼最近很多推Raz这个。朋友圈特别多
2019/08/15回复
田妈爱煮食楼18楼68aa:
楼主，我觉得坚持下去的话，你一定能成功
加油啊。觉得每天一个钟投入太大，我们是不可能的。我自己英语还行，初中开始学，没上过任何补习班，参加过的考试都不错。本身自己阅读和与与外国人交流没有问题。只是就是不地道。孩子的话，我家也公立幼儿园，0基础。我们也才开始，今年二升三。一起共勉吧，我们时间投入不多，但是感觉孩子主动性非常高，我们是听说为主，课外原版阅读会在五年级才开始。可以互相参考进度，调整计划的。我们是打算系统教学，有一定对英语体系的基础，再来阅读。 目前选了某套经典教材（不想提名字，费事不必要讨论） 。觉得阅读固然好，入门慢，需要恒心和时间。
查看原文加油啊。觉得每天一个钟投入太大，我们是不可能的。我自己英语还行，初中开始学，没上过任何补习班，参加过的考试都不错。本身自己阅读和与与外国人交流没有问题。只是就是不地道。孩子的话，我家也公立幼儿园，0基础。我们也才开始，今年二升三。一起共勉吧，我们时间投入不多，但是感觉孩子主动性非常高，我们是听说为主，课外原版阅读会在五年级才开始。可以互相参考进度，调整计划的。我们是打算系统教学，有一定对英语体系的基础，再来阅读。 目前选了某套经典教材（不想提名字，费事不必要讨论） 。觉得阅读固然好，入门慢，需要恒心和时间。来嘛…一起报团，我现在打算就这么继续下去
2019/08/15回复
