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幼升小阶段,学而思英语&EF,怎么选?

3038997家有小学生

学了快一年英孚,感觉提升一般吧,但口语及发音比较好,课程规划及课后的责任心就一般了,感觉老师都只是上完课拉倒,随班班主任也没什么卵用,跟销售没差。学而思试听了一次,老师的口音…真的打扰了…,但是感觉课程规划更好些,应试内容更多些。虽然处于幼升小阶段,但并不想仅仅为了应试,想从长远来看培养孩子,有人说这个年龄阶段就要是磨耳朵,有人说要加强单词啥的积累了,起码要开启剑一课程的学习准备。该怎么选啊?苦恼,求指导
2019/12/19
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梦的花花:
学家英语就是应试的,它是请剑桥英语专门编写的课本,就是用来考剑桥五级英语的。它自己的老师也说整个课程设计中口语是短板,课程就2个小时,听说读写都兼顾那肯定是不可能的,只能靠自己回家练。在学家学英语,有条件的话另外再报一个外教口语。谁都知道外教口语好啊,就是软妹币的问题啰。不过看你怎么想啦,就算你口语好发音纯正,也不过是日常生活对话,说白了就是你在外国可以买东西啰,离真正的用口语去表达自己观点还有很长距离,首先你要有思想有观点才能去表达啊,哈哈。
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两个都报,除开软妹币的问题,教学方式及内容不同,会不会把孩子搞疯?搞乱了?我其实是有想过这个方案的
2019/12/20回复
sambo:
幼升小阶段,英语科目没有语文数学重要,家长还是应该把重心放在数学和语文上。英语有太多影响因素,上学期学太多,而且每个机构老师的发音不一样,很容易跟学校英语老师的发音冲突或者不一样,到时候造成孩子困惑,反而得不偿失。我建议小学一年级最好紧跟老师,紧贴课本,把课本课文单词读透读明白,基本完成任务,重点还是语文数学。尤其是数学
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数学语文肯定会重点,但英语也不能落下吧。据说现在一二年级英语都只有口语课,也不考试,到三年级才开始正式课程及考试,一上课就难度很大,必须在之前就持续学习积累,不然三年级都是困难啊。
2019/12/20回复
mwanna:
我是EF加自己教,幼小感觉可以的。同样受不了XES发音。
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学而思试听课,老师一开口的那一刻心都凉了…,本来期待很高的。自己教,讲真,我的发音也就学而思口音,我还不敢教,我都是让他听ef那个app的。
2019/12/20回复
feilengcui:
不是新东方的英语更好吗?
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幼儿英语,只有新东方泡泡英语吧,附近没有,没考察过。
2019/12/20回复
Sop-he:
小孩如果能够座得住的话上网课也是个选择,时间上也好安排
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网课肯定坐不住的,而且没有学习气氛,没有小伙伴,这个就不考虑了。
2019/12/20回复
小青蛙在努力:
如果你是一年级,可以再晃悠一段时间。如果二三年级了,老老实实退了EF,去XES或者新东方之类的吧。口语,另外找哒哒或者VIP单独补。如果你的目标是小学就过了PET甚至FCE,或者有更高目标,那就别犹豫,现在马上立刻退了EF转投XES吧。目前围绕MSE体系,最完善的就是XES了,没有之一。当然,你如果能找到其他名师另当别论。嫌弃XES老师口语不好的,只是因为娃的班型不够好老师而已。口语是一定要额外补的,准备好银子烧吧。如果不差钱,一对一面授会非常好。
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我们目前是大班,问了些身边已经上二三年级的朋友,他们大多觉得现阶段口语更重要。但学而思如果现在不学,我怕之后再上会跟不上,内心还是希望以后能进个学而思创新班之类的,所以好纠结啊。EF和学而思都上,又怕孩子辛苦,教学体系不同把孩子搞乱了。纠结…
2019/12/21回复
两个天使:
英语口音纯正那么重要吗?听懂,说明白就差不多了吧。我要求好像比较低。老外也有各种口音呐
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我觉得还是满重要的,既然学了英语,就想让他往最标准的口音去学。欧美腔调和普通中国英语发音真的差距,我个人觉得还是挺大。
2019/12/21回复
cxttina:
我觉得纯依靠外教机构是不成的,学习强度不够,孩子的单词量也有限。一碰到考试,立马就短板了。最好是有外教,也有应试教育机构。两个都有的话,在中国比较混得开。
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**教学体系不同,课程压力太大,唉,纠结…
2019/12/21回复
bbcmw2017:
朋友同学中有上过英孚,新东方,学而思的,一般是幼儿园小一上英孚,后面都转新东方和学而思了, 不过感觉上英孚的小孩后面成绩都不错的,我可不是英孚的托,感觉是家庭重视,和兴趣培养吧,后面上新东方和学而思的英语在班里考试成绩都不错,我班也有5年级新东方转学而思的,说新东方进度太慢,有朋友小孩五年级的,老妈大学里教英语,什么机构都没上,感觉她小孩听力口语还可以,不过英语考试成绩也不能每次都前三,今年去考KET,没通过。不过该小孩真的敢跟老外聊天和互动,我家小孩英语是短板了没上辅导机构,二年级时英语老师喜欢她就喜欢上课了,蹦蹦跳跳的课程,后面三年级该老师离职去美国,换了个六年级下来的老师,严厉的抄写,成绩还能跟上,五年级换了个不负责的老师,成绩只能中等了,好多在机构培训的小孩成绩就好了。
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我也了解到,在外面机构学过英语的,确实小学成绩会好一些。小学一周能上几节课,真的也不指望全靠学校教了,家庭、外面机构,都不能少。
2019/12/21回复
cxttina:
我们家没上过英孚,所以不了解。但我们是一年级开始上外教课,后来又转去上vipkid。外教没有断过,在校内的英语成绩都是满分,然后三年级参加学而思期中统测的时候,仅能勉强考上基础班。但没有意识到差距,一直到四年级寒假才去学家读英语,这个时候才发现,原来娃的英语和学家的孩子差距有多大。现在五年级了,有些后悔,觉得真的是转来学家太晚了。娃后面想再争取一个好的证书,已经没有多少时间了。
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听你说完,我感觉英语学习方案就变成:xes还是xes➕ef😅
2019/12/21回复
cxttina:
个人经历,只能作为参考。有些娃一直在英孚上,外加父母鸡娃刷题,KP也考得很不错。但前提一点就是想考KP的话,单靠纯外教机构是肯定不够的,因为词汇量少,强度不够。
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我没那么多时间及精力及能力,感觉无法自鸡😪😪,只能花钱找专业的人办专业的事了……
2019/12/21回复
mck8899:
学家有的英语老师口语好,有的实在太差。
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xes口语好的老师,比如说谁?
2019/12/22回复
mck8899:
我女儿是四年级的,叶蓓蓓
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马彪,是否了解?可以吗?
2019/12/23回复
bbcmw2017:
学而思画个圈,灌输机械训练的结果是你在这个圈里是打不过它的,不过学而思学员跟老外交流也估计瑟瑟发抖,我认识的一个什么机构都不上,KET考试也不通过,不过跟老外交流大方得体。这估计学而思许多学员打不过他,至于三字经吗,小孩幼儿园大班有背诵,小孩听老师话喜欢背我也不打击她,不过里面的夫唱妇随等观点当然不能认同的。好在她也不理解所以没卡掉,阅读很重要,今晚小孩玩手机玩到没电,我拿了本小说给她,从7点看到9点,我知道她作业还没作完,让她做,9:30到10:30接着把小说看完了,看完后问了我许多问题,快11嗲300页的小说,自从迷上手机游戏,好久没看她这样看书了,感觉有点高兴,去死吧期末考分数,去死吧奥数,去死吧KEY_PET,不要夺走我们美好的时光。
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咋会迷上手机游戏的?这个真的是…太难纠正了吧
2019/12/23回复
兄妹姆姆:
同样大班娃,不想去机构烧钱,后面紧跟个妹妹,怕不能同等待遇,兴趣爱好班也正在试水,英语启蒙一直断断续续,绘本也读不少,但发现绘本的内容很熟除了英文😂,后来就是买了课程听学,感觉就是磨耳朵。认同楼上说阅读的,到现在我们都是亲子阅读,没办法,认字没逼自主学不会,但超爱看书,只要我有时间,而且也带动妹妹。数学也是在思维导入,从绘本入手。爱看书,给娃导入啥都容易。
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英语磨耳朵,到底磨啥?其实不是很懂,孩子没听进去,是不是对他而言跟噪音无异。
2019/12/23回复
相见不如怀念喔:
刷管齐下吧 我家就是线上线下 线上学完线下纠正  
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压力会不会太大,课程体系不一样会不会搞乱孩子。而且,英语还只是众多学习科目中的一个…😥😥
2019/12/23回复
小青蛙在努力:
如果是大班,就还可以继续把EF上完,一年级再入坑吧,学家太应试。如果上了学家,就必须搭配一个口语课,在线或者线下。另外,你说的学家英语创班,应该是指创新小组吧。学家数学和英语的叫法不同。
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又怕落后,又怕应试搞坏孩子,妈呀,纠结…
2019/12/23回复
清泉小溪:
在EF学了2年多,小孩的口语发音确实是好,比朋友家在瑞思学的口语发音还是有好很多,不知道是不是个体差异。但是最近考虑退课了,感觉EF课程体系确实是问题,以前8节课一个单元,现在6,7节课一个单元,进度很慢,不用辅导小孩基本的4,5节课就掌握了,有家长课下辅导2,3节课就掌握了。而且不知道是不是为了照顾插班生,每本书之间重复量很大,book2跟book3前3个单元有80%的重复。之前试听了线上外教,打算转学而思+线上外教了
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点头如捣蒜!!跟你一样的感受,ef的课程进度实在太慢了,一个单元10个课时,上一个月,真的受不了,孩子基本上2、3节课就掌握单词了,后面几节课都是玩乐,而且浪费了大把的时间成本。你们报了线上什么机构?
2019/12/23回复
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