幼升小阶段，学而思英语&EF，怎么选？
3040097家有小学生
飘向__遠方2019/12/19
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小青蛙在努力沙发飘向__遠方:
我们目前是大班，问了些身边已经上二三年级的朋友，他们大多觉得现阶段口语更重要。但学而思如果现在不学，我怕之后再上会跟不上，内心还是希望以后能进个学而思创新班之类的，所以好纠结啊。EF和学而思都上，又怕孩子辛苦，教学体系不同把孩子搞乱了。纠结…
查看原文如果是大班，就还可以继续把EF上完，一年级再入坑吧，学家太应试。如果上了学家，就必须搭配一个口语课，在线或者线下。另外，你说的学家英语创班，应该是指创新小组吧。学家数学和英语的叫法不同。
2019/12/23回复
飘向__遠方楼4楼bbcmw2017:
学而思画个圈，灌输机械训练的结果是你在这个圈里是打不过它的，不过学而思学员跟老外交流也估计瑟瑟发抖，我认识的一个什么机构都不上，KET考试也不通过，不过跟老外交流大方得体。这估计学而思许多学员打不过他，至于三字经吗，小孩幼儿园大班有背诵，小孩听老师话喜欢背我也不打击她，不过里面的夫唱妇随等观点当然不能认同的。好在她也不理解所以没卡掉，阅读很重要，今晚小孩玩手机玩到没电，我拿了本小说给她，从7点看到9点，我知道她作业还没作完，让她做，9:30到10:30接着把小说看完了，看完后问了我许多问题，快11嗲300页的小说，自从迷上手机游戏，好久没看她这样看书了，感觉有点高兴，去死吧期末考分数，去死吧奥数，去死吧KEY_PET，不要夺走我们美好的时光。
查看原文咋会迷上手机游戏的？这个真的是…太难纠正了吧
2019/12/23回复
飘向__遠方楼5楼兄妹姆姆:
同样大班娃，不想去机构烧钱，后面紧跟个妹妹，怕不能同等待遇，兴趣爱好班也正在试水，英语启蒙一直断断续续，绘本也读不少，但发现绘本的内容很熟除了英文😂，后来就是买了课程听学，感觉就是磨耳朵。认同楼上说阅读的，到现在我们都是亲子阅读，没办法，认字没逼自主学不会，但超爱看书，只要我有时间，而且也带动妹妹。数学也是在思维导入，从绘本入手。爱看书，给娃导入啥都容易。
查看原文英语磨耳朵，到底磨啥？其实不是很懂，孩子没听进去，是不是对他而言跟噪音无异。
2019/12/23回复
清泉小溪6楼在EF学了2年多，小孩的口语发音确实是好，比朋友家在瑞思学的口语发音还是有好很多，不知道是不是个体差异。但是最近考虑退课了，感觉EF课程体系确实是问题，以前8节课一个单元，现在6,7节课一个单元，进度很慢，不用辅导小孩基本的4，5节课就掌握了，有家长课下辅导2,3节课就掌握了。而且不知道是不是为了照顾插班生，每本书之间重复量很大，book2跟book3前3个单元有80%的重复。之前试听了线上外教，打算转学而思+线上外教了
2019/12/23回复
飘向__遠方楼7楼相见不如怀念喔:
刷管齐下吧 我家就是线上线下 线上学完线下纠正
查看原文压力会不会太大，课程体系不一样会不会搞乱孩子。而且，英语还只是众多学习科目中的一个…😥😥
2019/12/23回复
飘向__遠方楼8楼小青蛙在努力:
如果是大班，就还可以继续把EF上完，一年级再入坑吧，学家太应试。如果上了学家，就必须搭配一个口语课，在线或者线下。另外，你说的学家英语创班，应该是指创新小组吧。学家数学和英语的叫法不同。
查看原文又怕落后，又怕应试搞坏孩子，妈呀，纠结…
2019/12/23回复
飘向__遠方楼9楼清泉小溪:
在EF学了2年多，小孩的口语发音确实是好，比朋友家在瑞思学的口语发音还是有好很多，不知道是不是个体差异。但是最近考虑退课了，感觉EF课程体系确实是问题，以前8节课一个单元，现在6,7节课一个单元，进度很慢，不用辅导小孩基本的4，5节课就掌握了，有家长课下辅导2,3节课就掌握了。而且不知道是不是为了照顾插班生，每本书之间重复量很大，book2跟book3前3个单元有80%的重复。之前试听了线上外教，打算转学而思+线上外教了
查看原文点头如捣蒜！！跟你一样的感受，ef的课程进度实在太慢了，一个单元10个课时，上一个月，真的受不了，孩子基本上2、3节课就掌握单词了，后面几节课都是玩乐，而且浪费了大把的时间成本。你们报了线上什么机构？
2019/12/23回复
sally_cui10楼bbcmw2017:
学而思画个圈，灌输机械训练的结果是你在这个圈里是打不过它的，不过学而思学员跟老外交流也估计瑟瑟发抖，我认识的一个什么机构都不上，KET考试也不通过，不过跟老外交流大方得体。这估计学而思许多学员打不过他，至于三字经吗，小孩幼儿园大班有背诵，小孩听老师话喜欢背我也不打击她，不过里面的夫唱妇随等观点当然不能认同的。好在她也不理解所以没卡掉，阅读很重要，今晚小孩玩手机玩到没电，我拿了本小说给她，从7点看到9点，我知道她作业还没作完，让她做，9:30到10:30接着把小说看完了，看完后问了我许多问题，快11嗲300页的小说，自从迷上手机游戏，好久没看她这样看书了，感觉有点高兴，去死吧期末考分数，去死吧奥数，去死吧KEY_PET，不要夺走我们美好的时光。
查看原文美妈， 现在学习确是好大，但如果小朋友分数考不心，你不担心她的升学吗？就这样任她玩手机+看小说吗？
2019/12/23回复
兄妹姆姆
mwanna清泉小溪13楼mwanna:
也嫌EF进度慢，同步在家自鸡，考了剑少。二年级要求重新测，安排了跳级，现在的难度可以了，每周写周记。
查看原文怎么在家自鸡法？用什么教材？之前问过EF老师，说只会调整一次班型，并不会像学而思那样升学中不停的能调整
2019/12/23回复
小青蛙在努力14楼飘向__遠方:
又怕落后，又怕应试搞坏孩子，妈呀，纠结…
查看原文没必要太过担心应试教育，应试教育被过度妖魔化了。凡事有利必有弊，如何发挥有利的地方、避免弊端就是家长要小心谨慎的了。
2019/12/23回复
相见不如怀念喔
njquiet16楼sambo:
幼升小阶段，英语科目没有语文数学重要，家长还是应该把重心放在数学和语文上。英语有太多影响因素，上学期学太多，而且每个机构老师的发音不一样，很容易跟学校英语老师的发音冲突或者不一样，到时候造成孩子困惑，反而得不偿失。我建议小学一年级最好紧跟老师，紧贴课本，把课本课文单词读透读明白，基本完成任务，重点还是语文数学。尤其是数学
查看原文刚经历过小升初的二娃妈特意登陆来回复一下，我们家老大就是从一年级开始学奥数，语文和英语不太重视，后悔了，原因如下：
1. 英语和语文需要长时间积累，应该趁低年级不忙的时候尽快积累到一定水平，如四年级过PED甚至FCE，五六年级就可以吃老本了。
2. 奥数在XES是螺旋形学习的，如鸡兔同笼一年级会教，四年级还会教，只是解题套路不一样。如果孩子智商不差又对奥数有一定的兴趣，三年级、四年级去学也不晚。另外奥数挺看天赋的，知道一个孩子5年级才学奥数，六年级上学期就代表机构去参加华杯了，还拿了奖，学得早的孩子真是没处说理去。
3. 最后想说，学一个就学到精，同时学几个机构那是常事，只要孩子扛得住，那就得往死里学，浮光掠影的学没用。
1. 英语和语文需要长时间积累，应该趁低年级不忙的时候尽快积累到一定水平，如四年级过PED甚至FCE，五六年级就可以吃老本了。
2. 奥数在XES是螺旋形学习的，如鸡兔同笼一年级会教，四年级还会教，只是解题套路不一样。如果孩子智商不差又对奥数有一定的兴趣，三年级、四年级去学也不晚。另外奥数挺看天赋的，知道一个孩子5年级才学奥数，六年级上学期就代表机构去参加华杯了，还拿了奖，学得早的孩子真是没处说理去。
3. 最后想说，学一个就学到精，同时学几个机构那是常事，只要孩子扛得住，那就得往死里学，浮光掠影的学没用。
2019/12/23回复
floralily
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