经历了小升初,也进了一间不错的初中,学校和老师都很严格和尽责,学习氛围本应很好,可是~我不知道是否对孩子信心不大,还是我顾虑太多,总是不敢放手让孩子自学。总发现他学习习惯存在一些问题,大家帮我分析下,问题出在哪里,我是否真的该放手吗问题1:孩子遇到需要思考的题目,总不愿意开动脑筋,就放着不做(等明天老师讲解)或找我解答。基础题型理解和做题还算可以的。——请教应该如何引导孩子畏难,我可以放手观察让他继续在校听老师讲课学习吗,还是直接补补习班。问题2:孩子小学阶段一直英语基础和成绩还是可以的,但初中开学小测连堂听都不理想。——初中英语该如何提高,学习重点在哪里。问题3:地理、历史、生物、政治这几科,目前作业量很少,除作业外,也没有背诵温习。——内容太多,不知道从哪里开始背或考点在哪里。
状元堂主:楼主好:我来回答怎么克服畏难情绪,对于稍复杂的题目,分析过程是必须的,所以遇到孩子问问题,不妨引导他多读两遍题目,也可以读一句问这一句隐含什么条件,只有学会了分析问题,才能不怕问题。查看原文很好,学习了
碧海-蓝天:^^^^^^^^^^^^^查看原文之前那个帖子一直有跟,太不容易,也恭喜大宝了。抱歉打扰也想跟您交流一下。小朋友目前2年级,校内数学无大问题期末都是满分,但是我们上XES的数学课他一半都是听不懂,或者需要课后家长再辅导才明白,小超市每天做OK,这学期我退了班,我在想是不是等大一点点上效果更好,现在每次上课都有点打击他自信心~英语是他最喜欢的课,上的XES国际班因为老师教学效果差换成了去XDF,XDF是上得很好但是我又觉得内容简单,我们现在上的是三年级内容,又怕自己规划不好耽误了他拓展。
哈哈,关于小学奥数的问题,我也来说说,虽然都是过去的事了。奥数的东西,就是为了小升初,到了初中,基本无用。至于初中是否补课的话题,如果时间分配的过来,补课是有收益的。建议选择网课,可以节约时间。但是,“补课的学生比不补课的学生成绩好” ,这个观点是错的。越到高年级,学习的自律和方法就比补课更重要。
yue_ma:哈哈,关于小学奥数的问题,我也来说说,虽然都是过去的事了。奥数的东西,就是为了小升初,到了初中,基本无用。至于初中是否补课的话题,如果时间分配的过来,补课是有收益的。建议选择网课,可以节约时间。但是,“补课的学生比不补课的学生成绩好” ,这个观点是错的。越到高年级,学习的自律和方法就比补课更重要。查看原文新初一开学一个月,我也越发觉到了初中或越高年级,自律和方法更重要。