这个应该是三年级的数学，现在学校的老师也是要求孩子做笔记的，包括学而思的老师，至于孩子做不做，看个人吧。笔记这事，没有什么可说，校方做法是适合大众而已。

感觉现在学习都是套路，一个新的知识点老师先问孩子们会不会，不会老师讲解，孩子依葫芦画瓢，知识点背后的原理是什么，和前面的知识有什么联系，老师不会讲的😂

不用麻烦了。小学数学的教学视频，你去网上搜搜，大把优秀课堂视频优秀教案。
教的再好，该不会的还是不会，脑子没那根筋，缺功能，还能怎么样。

小学数学，聪明的孩子都能意会，根本用不着这样折腾。
弄成这个样子，是大人把聪明的孩子当成了笨孩子，于是他就老老实实做笨孩子了。

感觉这是个老实努力又不是太聪明的孩子

现在的历史也是靠理解的

要你去学习一下思维导图吧，应该会有帮助

第一题不是写大于小于吗，为什么做这样得笔记得，只要她理解了意义，会写出正确得答案就就可以。 至于比较做了也不说明什么吧，换了我就理解为一个苹果分4分，一个苹果分6分，当然是分4分那分大吧。 至于写分子分母这些笔记也没有错吧，要理解什么是分子什么是分母吧。

不过那作业确实问你发现了什么。

以前数学成绩差倒不一定现在也还是不理解吧，我感觉以前学历史真是死记硬背，现在是有点能理解了

我们小学五年级背了一整年，数学天天读背，背会了还要背到滚瓜烂熟要脱口而出的地步……背“二三五七和十一，十三后面是十七……”再就是二分之一零点五，四分之一零点二五😂

任脉还没有打通 都会好起来了

最好是孩子自己能理解意会，做那么多笔记不如做几道题把它理解了，不过老师总要顾及多数学生，用一些能让多数学生掌握的方法

死记硬背的东西都不长久，只有把原理弄懂，任题目72变，都逃不过如来佛的五指山，而且会觉得非常有趣的，感觉在打不同的怪兽游戏，这就是我对数学的感悟。

学习方发还是很重要

对，我也是这感觉因此就想把我心目中的数学教给她们，反正以后自己孩子还是得亲自来，否则还真放心不下

小学数学就那么呆板，以后怎么办