我既不是佛系妈妈，也不是虎妈！对孩子的学习不敢期望他能达到优秀，但起码要是跟上大部分同学的脚步，跟上老师的进度，保持努力上进的心态。
提升成绩，前提是他改变自己粗心和急躁做题的心态，但也是我觉得最难把控他的。

父母的焦虑心态是会不知不觉间传染给孩子的。你既要让他改变粗心和急躁的心态，是不是咱们做父母的先就不能那么焦虑急躁啊？

我也做不好，一直在努力中。共勉！

你说对了一半，他思维并不是举一反三的那种，但作业过程思路他也能讲出来。
他的粗心，例如，题目问负分数有几个，他会看成负数有几个，经常这样
你说他是不会吗，他再细看，就知道了

我发现优等生粗心的几率都是比较少，是否刷题多了的缘故，我承认我们刷题量是不够的。就是跟着学校布置的来，每晚作业也快9点完成。

跟专注度有关，不管是上课时的听课还是考试时的审题，这也是学习能力中很重要的一部分

对考试的态度，很多人都有点莫名其妙的。
既然说月考是为了检验实际水平，然而学生和家长却还拼命造假。
对，是造假。如果平时都那么努力，那么考前几天很努力没问题。但如果平时不是那么努力，考前几天才来努力的话，那不等于造假了吗？
如果是通过这几天的突击努力而考出了好分数，是好事吗？只能是既骗了老师，也骗了自己。
差不多12年了，每到考试前夕，我都对孩子说：把老师要求必须完成的完成之后，可以打机。
现在高三了，这话依然有效。
考多少分不重要，考出自己的真实水平，再据此找寻有效的对策，这才是最重要的。

我家的语文成绩这次也是跌破低线，娃心里很郁闷。陪他吃了顿太二酸菜鱼，调整心情，然后改进学习方法和搞清了学习薄弱点，备战期中考。焦虑也可转化动力。😄

学校经常提醒我们家长，初中不要光看重分数，要看班级排名。那我就懵懂了，班级排名不也就是在分数的基础上排名的吗。

鼓励是需要的，大部分孩子都知道自己的薄弱点，但要学习过程要改变过来，要还是需一点时间的，可能1年那就过去了。

一个是绝对指标，一个是相对指标

按照我女儿的说法，高中的作业（老师的所有要求）是做不完的，只能挑着做。你家儿子会不会为了打机，对你说已经完成学校任务了（你确定知道每个科任老师的要求吗）？

你搞错了，大连理工那个不是担心考研不过，是担心不能如期研究生毕业（实验进展不理想）。

分数与题目的容易程度（学生掌握知识的熟练度）有关。看排名比较容易判断孩子在学校的相对水平（每年中考的学校平均分都有比较大差异）。

我从来不知道老师对他的要求，老师需要家长回应的事，我都让我老婆去应付。
围绕打机的问题，我与他折腾了好几年了，他知道最优选择。

大连研究生的问题，可能我搞错了具体事因，但没妨碍我的结论，他就是做出了最差的选择。

果然爸爸对孩子的学习和游戏打机存在后者比较宽容的态度，如果我孩子两者都能平衡好，我也没意见，也有听说优生学习后玩游戏减压的。但打机我并不认为是一种学习奖励。

所以还是要看班级平均分作参考的，再能谈及排名

初一初二，如果是结合教学进度的测试（紧贴教学内容的），分数可以了解学生的知识掌握程度，要求学生尽可能取得高分是需要的。到了初三，就要了解学校排名以及在区内的排名，为报考高中定位了。
到了高中时，学生能够各科及格，已经可以欣慰了。