二胎家庭，怎样让娃爸搞好老大的学习
580137家有小学生
absohigher20152020/11/27
精选回帖
花都小嫦3楼想让孩子对作业和学习积极点，严管通常不太奏效的，应该要利诱。对于现代幸福的孩子，物质的利诱没什么用，得用不能用钱买到的。可以跟他约定，作业完成了爸爸跟他一起玩他喜欢做的事，看动画片打游戏玩模型都可以，学习上的表现好了，周末爸爸带他出去玩。爸爸肯拿出时间来陪孩子，孩子也会投桃报李，认真对待学习。只是，在时间无比昂贵的现代社会，不是很多家长舍得把时间腾出来用在孩子身上。
2020/11/27回复
绝代双椒8楼你这个情况，如果你家有人老人帮手带娃，真心建议你二宝多给老人带我就亲身经历：我家妹妹出生时，正值哥哥三年级，弟弟一年级，因为两个大的里个我带得很少（那时忙于工作）所以妹妹基本我自己带的多，有外婆帮手从6月份妹妹上幼儿园，放学后我就让外婆接手。结果就是兄弟俩的习惯搞差，哥哥还有一二年级的底子，纠起来不算太困难但是弟弟现在三上了，做作业写作文都是超级痛苦，他不是不会就是各种拖拉每天监督得很辛苦，每天作业全部检查，写得不好重写他这跟我说：你又没说一定要写好
2020/11/27回复
花都小嫦10楼这样做要注意一个问题，就是不要把付出与收获量化。例如是做多少题可以看多少小时电视，这样孩子的心思就容易放在如何跟家长斤斤计较上面，反倒会让学习失去效率。我们的做法是制定一个作息表，周一至周五，一天的日程都安排好，除了必要的生活学习，预留足够的消遣时间，只不过如果必要任务不完成，就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率，避免消遣时间被蚕食。周六周日一般不安排任务，哪怕下周要考试，也不增加复习任务。当然，周末的作业没能在周五完成，就需要用这些时间来完成。这个表制定之后，我把它贴在书柜门上，从小学一年级开始，就用到了初中毕业，虽然有些时间节点有变动，但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握，我们就是签名。自由时间里，小的时候要陪相对多一些，如陪他玩玩具，打游戏，看动画片科教片。后来大一点，就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
2020/11/27回复
16楼1970/01/01回复
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花都小嫦沙发想让孩子对作业和学习积极点，严管通常不太奏效的，应该要利诱。
对于现代幸福的孩子，物质的利诱没什么用，得用不能用钱买到的。
可以跟他约定，作业完成了爸爸跟他一起玩他喜欢做的事，看动画片打游戏玩模型都可以，学习上的表现好了，周末爸爸带他出去玩。
爸爸肯拿出时间来陪孩子，孩子也会投桃报李，认真对待学习。
只是，在时间无比昂贵的现代社会，不是很多家长舍得把时间腾出来用在孩子身上。
对于现代幸福的孩子，物质的利诱没什么用，得用不能用钱买到的。
可以跟他约定，作业完成了爸爸跟他一起玩他喜欢做的事，看动画片打游戏玩模型都可以，学习上的表现好了，周末爸爸带他出去玩。
爸爸肯拿出时间来陪孩子，孩子也会投桃报李，认真对待学习。
只是，在时间无比昂贵的现代社会，不是很多家长舍得把时间腾出来用在孩子身上。
2020/11/27回复
神奇小女侠板凳想让孩子对作业和学习积极点，严管通常不太奏效的，应该要利诱。
对于现代幸福的孩子，物质的利诱没什么用 ...
2020/11/27回复
|N自由4楼我分享一下吧。
现在我们大宝上二年级，二宝刚刚9个月。对友是真的猪对友，上学期被老师电话过一次说作业。最后，还是我又亲自上阵监督大宝作业。
二宝还小，需求不太多，喂饱后，叫其他人接手带。
大宝大了，万万不能放松，错过了就难补了。吃完晚饭，开启我们母子俩的作业时光，没有鸡飞狗跳，没有河东狮吼，因为大宝知道:如果时间过了，妈妈就要离开了。而他也不想要爸爸辅导，爸爸没啥用。
放学后，做作业前，是亲子时间。现在一切都回到轨道上了。 要关注大宝心情！
现在我们大宝上二年级，二宝刚刚9个月。对友是真的猪对友，上学期被老师电话过一次说作业。最后，还是我又亲自上阵监督大宝作业。
二宝还小，需求不太多，喂饱后，叫其他人接手带。
大宝大了，万万不能放松，错过了就难补了。吃完晚饭，开启我们母子俩的作业时光，没有鸡飞狗跳，没有河东狮吼，因为大宝知道:如果时间过了，妈妈就要离开了。而他也不想要爸爸辅导，爸爸没啥用。
放学后，做作业前，是亲子时间。现在一切都回到轨道上了。 要关注大宝心情！
2020/11/27回复
848haha
xxm_ben
绝代双椒7楼你这个情况，如果你家有人老人帮手带娃，真心建议你二宝多给老人带
我就亲身经历：我家妹妹出生时，正值哥哥三年级，弟弟一年级，因为两个大的里个我带得很少（那时忙于工作）所以妹妹基本我自己带的多，有外婆帮手
从6月份妹妹上幼儿园，放学后我就让外婆接手。
结果就是兄弟俩的习惯搞差，哥哥还有一二年级的底子，纠起来不算太困难
但是弟弟现在三上了，做作业写作文都是超级痛苦，他不是不会就是各种拖拉
每天监督得很辛苦，每天作业全部检查，写得不好重写
他这跟我说：你又没说一定要写好
我就亲身经历：我家妹妹出生时，正值哥哥三年级，弟弟一年级，因为两个大的里个我带得很少（那时忙于工作）所以妹妹基本我自己带的多，有外婆帮手
从6月份妹妹上幼儿园，放学后我就让外婆接手。
结果就是兄弟俩的习惯搞差，哥哥还有一二年级的底子，纠起来不算太困难
但是弟弟现在三上了，做作业写作文都是超级痛苦，他不是不会就是各种拖拉
每天监督得很辛苦，每天作业全部检查，写得不好重写
他这跟我说：你又没说一定要写好
2020/11/27回复
evenyong花都小嫦9楼神奇小女侠:
对对，就是看电视...和陪小孩玩，这招很有效！我家的天天为了可以看电视而自己去复习....
查看原文这样做要注意一个问题，就是不要把付出与收获量化。例如是做多少题可以看多少小时电视，这样孩子的心思就容易放在如何跟家长斤斤计较上面，反倒会让学习失去效率。
我们的做法是制定一个作息表，周一至周五，一天的日程都安排好，除了必要的生活学习，预留足够的消遣时间，只不过如果必要任务不完成，就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率，避免消遣时间被蚕食。
周六周日一般不安排任务，哪怕下周要考试，也不增加复习任务。当然，周末的作业没能在周五完成，就需要用这些时间来完成。
这个表制定之后，我把它贴在书柜门上，从小学一年级开始，就用到了初中毕业，虽然有些时间节点有变动，但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握，我们就是签名。自由时间里，小的时候要陪相对多一些，如陪他玩玩具，打游戏，看动画片科教片。后来大一点，就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
我们的做法是制定一个作息表，周一至周五，一天的日程都安排好，除了必要的生活学习，预留足够的消遣时间，只不过如果必要任务不完成，就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率，避免消遣时间被蚕食。
周六周日一般不安排任务，哪怕下周要考试，也不增加复习任务。当然，周末的作业没能在周五完成，就需要用这些时间来完成。
这个表制定之后，我把它贴在书柜门上，从小学一年级开始，就用到了初中毕业，虽然有些时间节点有变动，但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握，我们就是签名。自由时间里，小的时候要陪相对多一些，如陪他玩玩具，打游戏，看动画片科教片。后来大一点，就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
2020/11/27回复
毛星妈
|小高_347811楼花都小嫦:
这样做要注意一个问题，就是不要把付出与收获量化。例如是做多少题可以看多少小时电视，这样孩子的心思就容易放在如何跟家长斤斤计较上面，反倒会让学习失去效率。我们的做法是制定一个作息表，周一至周五，一天的日程都安排好，除了必要的生活学习，预留足够的消遣时间，只不过如果必要任务不完成，就需要借用消遣时间来完成。这样他就会主动提高学习的效率，避免消遣时间被蚕食。周六周日一般不安排任务，哪怕下周要考试，也不增加复习任务。当然，周末的作业没能在周五完成，就需要用这些时间来完成。[图片]这个表制定之后，我把它贴在书柜门上，从小学一年级开始，就用到了初中毕业，虽然有些时间节点有变动，但主体操作一直没变过。学习上的事基本他自己掌握，我们就是签名。自由时间里，小的时候要陪相对多一些，如陪他玩玩具，打游戏，看动画片科教片。后来大一点，就不需要我们花时间陪他了。我们陪他的时间也就是周末一起去玩。
查看原文太晚睡了吧。。
2020/11/27回复
小海豚BB猪花都小嫦15楼bbcmw2020:
我家6年级，作息时间表如下[图片]
查看原文两个问题。
没有午睡，下午的课倒不是上不了，只是有可能精神没那么集中，会影响学习成效。
没有课外阅读的时间。在整个小学没有课外阅读可能没什么影响，但一上初中之后，各科知识储备不足，精力分配就会陡然捉襟见肘，学习就相当吃力了。
没有午睡，下午的课倒不是上不了，只是有可能精神没那么集中，会影响学习成效。
没有课外阅读的时间。在整个小学没有课外阅读可能没什么影响，但一上初中之后，各科知识储备不足，精力分配就会陡然捉襟见肘，学习就相当吃力了。
2020/11/28回复
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