我女儿从幼儿园中班开始参加合唱。最开始只会教些齐唱歌曲，不分声部。大一点就会分声部演唱，教五线谱，教视唱练耳等从易到难。如果孩子有学弹琴，那么视唱练耳方面会比较有优势，唱歌不容易走调。现在小学六年级了，还在预备团里面，还没有升正式团。我个人看来，学声乐并不是启蒙越早越好的，因为声乐使用的是声带，而孩子的声带一直都在发育，不可拔苗助长。可以系统学学钢琴或者电子琴，对音准有帮助。至于学校的合唱团，我家孩子也没有去参加。我家孩子在之前的启蒙班初级班中级班高级班里面，表现很一般，我们感受到孩子在大班里面打酱油的状态，但孩子一直喜欢合唱，证明打酱油也不错。但升到这个人数更多的预备团后，唱歌强度大了很多，这个能力强大的老师关注每一个团员的细节，入团半年老师的表扬就纷至沓来了，音准不错节奏感强，是领唱的重点培养对象等等…合唱是个开心的事情，如果不要求孩子唱出个级别又拔出个尖来，说不定真会开出一朵漂亮的花。

我只知道这个天赋很重要吧。我看一年级老师就挑人，挑上的都是老师认为底子好天赋高的人，有些参加过少年宫有些没有。然后每年老师都继续在班里面挑人。很多一直参加少年宫都没被选中，也有从未参加过被选中了。所以家长还是放宽心吧

合唱主要听的是音准，节拍，音域和音色，以后专门走声乐专业道路请老师肯定有用，合唱队就有些太夸张了，少年宫的音乐大班里一年下来没什么提高的，在家要多练习。

那就让他学钢琴什么的，要懂得五线谱等乐理知识，这样他在合唱队接收理解得快，自然跟的上也容易冒尖。合唱队里男孩子是稀缺人才，加油💪

现在童声，就在童声合唱团，以后变声后去的就是混声合唱团。因为声带发育变化大，男孩学声乐，建议变声稳定后的14岁。不是变声就完蛋了。😀

我女儿从幼儿园中班开始参加合唱。最开始只会教些齐唱歌曲，不分声部。大一点就会分声部演唱，教五线谱，教视唱练耳等从易到难。如果孩子有学弹琴，那么视唱练耳方面会比较有优势，唱歌不容易走调。现在小学六年级了，还在预备团里面，还没有升正式团。

我个人看来，学声乐并不是启蒙越早越好的，因为声乐使用的是声带，而孩子的声带一直都在发育，不可拔苗助长。可以系统学学钢琴或者电子琴，对音准有帮助。

至于学校的合唱团，我家孩子也没有去参加。我家孩子在之前的启蒙班初级班中级班高级班里面，表现很一般，我们感受到孩子在大班里面打酱油的状态，但孩子一直喜欢合唱，证明打酱油也不错。但升到这个人数更多的预备团后，唱歌强度大了很多，这个能力强大的老师关注每一个团员的细节，入团半年老师的表扬就纷至沓来了，音准不错节奏感强，是领唱的重点培养对象等等…

合唱是个开心的事情，如果不要求孩子唱出个级别又拔出个尖来，说不定真会开出一朵漂亮的花。

谢谢你的宝贵意见，但估计我家的没机会

好的，谢谢您的建议！学好语言表达确实也是很重要的~

谢谢你啊！这么好的经验分享！确实我有点见步行步，唉~

我只知道这个天赋很重要吧。我看一年级老师就挑人，挑上的都是老师认为底子好天赋高的人，有些参加过少年宫有些没有。然后每年老师都继续在班里面挑人。很多一直参加少年宫都没被选中，也有从未参加过被选中了。所以家长还是放宽心吧

好的，谢谢你的回复，确实焦虑的家长应该学会静待花开

合唱主要听的是音准，节拍，音域和音色，以后专门走声乐专业道路请老师肯定有用，合唱队就有些太夸张了，少年宫的音乐大班里一年下来没什么提高的，在家要多练习。

如果孩子很喜欢就想尽办法，如果孩子不喜欢不如换个兴趣爱好

嗯嗯，谢谢您的宝贵意见

他很喜欢唱歌，但是乐理知识接收能力不高，要回家跟我一起学习，搞通了就会很高兴、有满足感

那就让他学钢琴什么的，要懂得五线谱等乐理知识，这样他在合唱队接收理解得快，自然跟的上也容易冒尖。合唱队里男孩子是稀缺人才，加油💪

但是男孩子也存在变声这个不确定因素。所以喜欢就坚持，不一定是要去到什么程度级别，而是在学习和坚持之中他学到的更多

估计再加一门乐器，时间精力金钱都负担不起了，只能靠家长推一把，如果坚持不下去，也只能让步给学科类了

是啊，变声就没救了

语言表演也可以

现在童声，就在童声合唱团，以后变声后去的就是混声合唱团。因为声带发育变化大，男孩学声乐，建议变声稳定后的14岁。不是变声就完蛋了。😀

在大学的合唱团，男孩是稀有的，很容易进团。团里有大把爱唱合声的女孩，真的是个很适合内向点男孩的爱好。但是坚持很重要，这个年龄段多点乐理多点视唱练耳训练就好了。听得准才唱得好。

语言艺术可以先行，毕竟和语文也挂钩，而学好语文，就是学好其他学科的基础了。

是的，都有考虑在内，就是想到如果代表学校去参加合唱比赛或者表演的话，孩子会更有荣誉感