绘本里的主人公先是主动去询问鲤鱼和梅花鹿，可是都被拒绝了，因为它们都只想和自己的好朋友玩。读到这里家长就可以引导孩子有些小朋友就只想和自己的好朋友玩的，不希望有陌生的小朋友去加入，你自己也可以去邀请你的好朋友一起出来玩的。

然后主人公又询问毛毛虫和熊猫，依然被拒绝了，因为它们都有自己的事情在忙。读到这里家长就可以引导孩子有些小朋友喜欢独处，喜欢一个人玩不被打扰的，所以你去问被拒绝是很正常的，因为你打扰到对方了。你有时候在做某些事情的时候如果被爸爸妈妈或者是其他人打扰了你是不是也会不开心啊？这个时候Monica就会点点头了。

接着主人公还没问到松鼠，松鼠就跑掉了。读到这里家长就和孩子说有些人不知道你想和对方玩，当你鼓起勇气去问的时候，对方就走掉了。有可能对方到点该回家了，又或者是有其他的事情忙了，可以在这里引导孩子交朋友要看准时机。

跟着主人公又去询问小黑熊，可是一问完就被小黑熊追赶了。读到这里家长可以引导孩子社交的安全意识了，因为有些人你不知道对方是好还是坏的，交朋友的前提是先保证自己的安全。

最后，主人公也找到朋友一起玩了。读到这里家长可以引导孩子被拒绝也是没有关系的，不用伤心，因为只要乐于结交朋友，主动去出击一定可以找到朋友一起玩的。

孩子如果被拒绝的多的会是会打击到孩子的自信心和积极性的，也很容易让孩子有社交恐惧症的。所以家长其实也可以引导孩子去提升社交的技巧的。孩子的社交技巧其实是很容易提升的，可以是一件好玩的玩具，可以把我可以和你玩吗改变成，我们一起玩XXX吧。下次我来专门写一篇提升孩子社交的文章给大家分享吧😁😁😁

分析得好详细。学习

谢谢美妈支持😁😁😁