其实重点班只是刷个大数据，但就个别的学生来说，压力大的重点班不是只有好处，在功利色彩下没有人去考虑失败者的得失罢了！

又有谁考虑过，为什么富人那么有钱，穷人那么穷呢。效率与公平，天生对立的，无得解的。

后来事情也最终摆平了。学校搞了个“培优班”，从各个班抽出学霸到这个培优班。培优班是个虚拟班。平时大家还是在平行班上课的，但是晚上或者下午什么时候，学霸就去这个培优班，老师就给学霸讲压轴题之类的。校长讲：这个平行班加培优班的模式，可能是不如重点班模式，但是政策上也有“指标到校”给你们优惠了，所以，现在只能这样运作的啦。然后这事就算平息了。

传说，有个平行班，有学霸，有学渣。数学老师上课时，对于“绝对值”这个概念，一讲而过。然后学渣炸了：啥？绝对值是啥意思？老师不得已，只能重复讲了三次。然后，学霸炸了：什么智商呀，绝对值这么简单的概念，还需要讲么？还要讲三次！老师你是在浪费我的生命么？然后最后到了复习考中考。数学老师说：鉴于我们班，好多同学，都是在普高线上下浮动，所以，我就多讲讲中低层次的题，就不讲压轴题了。然后学霸炸了：诶诶诶，老师，我还要考省市属学校的哦，你不能不讲压轴题呀。

我们现在上的学校初中部，只有自步班和平行班之分，就是全班前八名的同学，数学和英语在自步班上，其他科目不分班。学校平时还是有很多活动，不只是学习，所以成绩就没有其他学校好。我问小女，有个学校比较好，但是平时活动少，只有学习，你要不要转过去。她说我还是喜欢活动多点的学校

堂主孩子考到哪家大学？