对,堂主讲得非常对,我大宝目前就是处于这个状态,物理和数学补习老师换了几个,一直都没有找对,或许我大宝也是你所提及的女孩子,人云亦云,老师讲什么就做什么,不懂得分析,不懂得捋顺,根本就不能准确地找到自己的薄弱之处。孩子爸爸已经直接加老师微信,与老师沟通孩子的补习情况,但每次老师都是“大范围”含糊地讲,问孩子实际情况如何?老师又无法精准地讲孩子存在的错漏之处。如果老师那段时间讲得到位,孩子又理解得到,考试的题目刚好又是补习内容,那么成绩就拿到高分。
反正大宝的物理成绩和数学成绩就好似过山车,时好时坏,时高时低,别说大宝惆怅和郁闷,我们作为家长也非常郁闷。
开窍之法尝试论
25269家有中学生
从2008年接触课外辅导,到现在超过15年的沉淀,感觉静待花开并不是漠视时间的等待,而是可以根据孩子的情况,让孩子多开口。在和孩子互动的过程中(不是单纯的灌与压),能够发现孩子喜欢什么,擅长什么,哪里存在疏漏,做到查缺补漏。
今天有个学生拿了她老师的资料问我,其中一道选择题是多选题,但题目中却没有说明是单选或者多选,说明这个老师根本不知道广州的中考物理只有单选题,这样的辅导不敢说老师不用心,至少说明资料方面就没有了解广州中考物理的情况,更没有什么针对孩子的情况了!
2024/05/14
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状元堂主:
这个学生是个听话的乖乖女,但对于辅导老师的做法优劣无鉴别能力,家长估计是有支付能力,但没有监管能力,当然这样的老师不在少数,网上下载成套的试卷,没有根据广州的中考物理情况去删减,说白了就是糊弄家长和学生,既浪费时间,也让孩子失去了提升的机会。让家长和学生深陷其中,好像也努力了,但努力的方向让辅导老师带偏了。辅导,真心不建议留课外作业,毕竟辅导已经占了课外时间,再留大量没有针对性的作业,更无法监管孩子的完成情况,即便是家长的要求,也可以委婉拒绝。当然,辅导老师可以先让孩子找一下她自己不会的题目或者知识点,或者抽查一下学校作业,让孩子讲解部分题目,看是不是真的理解。
查看原文2024/05/15回复
猪猪囡囡_2007:
对,堂主讲得非常对,我大宝目前就是处于这个状态,物理和数学补习老师换了几个,一直都没有找对,或许我大宝也是你所提及的女孩子,人云亦云,老师讲什么就做什么,不懂得分析,不懂得捋顺,根本就不能准确地找到自己的薄弱之处。孩子爸爸已经直接加老师微信,与老师沟通孩子的补习情况,但每次老师都是“大范围”含糊地讲,问孩子实际情况如何?老师又无法精准地讲孩子存在的错漏之处。如果老师那段时间讲得到位,孩子又理解得到,考试的题目刚好又是补习内容,那么成绩就拿到高分。反正大宝的物理成绩和数学成绩就好似过山车,时好时坏,时高时低,别说大宝惆怅和郁闷,我们作为家长也非常郁闷。
查看原文感谢您的回复,当然我也只是一个老师,也是一个家长,也只是一家之言,不到之处大家补充。
2024/05/15回复