因人而异吧

学习当然是讲天分的，天分之外也是讲方法的，结果是多重因素共同主导的。不然你焦虑什么呢？

直接去拜神不就行了，

你看了很多很辛苦学习却结果不好的孩子，那你有没有仔细总结他们的学习方法中需要改善的地方？即使是天赋到奥运冠军的地步，都需要专门的技术指导来提升成绩的，你不会是觉得普通孩子的学习方法已经优秀到无需改进了吧？

接受不能改变的，努力可以改变的，结果交给上天，共勉。

总之还是那句话，学习讲天分。其余学习方法再好，也不会有很好的结果。

还有一点很重要，讲运气。
考场上，优秀的考生比比皆是，可能水平都差不多，但是最后结果出来，并不是每个人的分数一样，肯定有高低，因为很多主观题，在于改卷的老师，他的风格如何，如果考生对他胃口，很容易打高分。如果不喜欢那种风格，分数肯定不高。
这个归根结底是每个人的命数问题虽然有些不科学的感觉在里面，但是确实有这种情况发生。

焦虑的是，很多人小学时成绩都是名列前茅的，但是为何一上初中就跟不上？方法恰当，足够努力的情况下。还是跟不上怎么回事？

知识难度加深，广度加大。所以没有学习天分的人，应付不来的。

焦虑来源于对未来的不可知，如果你的着眼始终放在不可控的变量上面会越来越焦虑的。

试着看看能够改变的变量，行动起来，情绪就会好很多。

父母的情绪是会直接传导给孩子的。人定胜天会传导，无能为力也会传导。

如果真的尽力了，也就无憾了。

放心吧。我天生乐天派，看看其他帖子就知道，焦虑也只是说说而已。况且我这个帖子原来并不是这个内容，只是有个事情关于初中生的，发出来之后不想过于讨论，所以临时更改了。
所以随便说说而已。没什么真正焦虑的。
会的始终是会，不会的强求也强求不来。但求身体健康平安喜乐最重要。

孩子读书尽力而为，健康平安最重要。

我以前也觉得可能方法很重要，成绩好的人，可能因为自己会血。后来发现有些人也很努力，但却怎么都学不懂。人大脑天生区别真的很大。所以学得容易的人，最应该感谢父母，感谢父母给了自己好天资。

我比较赞同的一个观念是，人的天赋就好像是一套房子，有的人是单室，有的人是三室一厅，而有的人是别墅，

但是不同的学习方法就好像是收纳方法，一室一厅的人当然不能与别墅比，但是好归纳以后放下两室一厅的东西是可以的，

而即使是三室一厅，如果不进行归纳，装满垃圾，那实际的收纳空间可能都不如一室一厅。

人力当然是有尽时的，但是合理的努力可以达到上限。

所以，当我们在讨论学习天赋之前有没有认真的了解什么是学习能力？什么是学习方法？

当我们认命的时候怎么教育孩子要尽力？

做人不要偏颇，该努力的时候努力，该放弃的时候放弃，努力的时候不要犹豫，放弃的时候不要后悔。就可以了。

对的，学习讲究天分。我发现学到最后的都是有学习天分的人，或者说是有学习能力的。

不是每个人都体会到学习的乐趣，更不是每个孩子都能遇到良师，所以方法之类的问题就更不用说了，当然，对于很多上学失败的孩子来说，可能羡慕的只是别人的天资聪明，因为他们体会不到别人在摸索中也会有徘徊、犹豫甚至怀疑。

有学习天分的孩子，学习能力和方法无师自通，没有天分的孩子，有再好的学习方法加持效果会好，但是总是有很大的欠缺，因为有些就是很讲究思维的，比如高数之类的。那些没有天分的人学不下去的。根本听不懂。有方法也是无济于事。

没能力没天分走不了多远的，应付初高中没问题，大学高数多少莘莘学子上去以后也是犹如听天书啊

你应该是聪明，学习能力强，学习成绩好的人。

其实各行各业真正能走下去的并不是天赋最强的那一批人，而是有方法，肯坚持的人。

其实并不是，很多时候掌握最多减肥经验的是胖子，而不是瘦子。

只不过大家只愿意听瘦子讲罢了。

所以很多时候信息混杂的，家长需要先有辨别的能力。

您这初中还没上呢，又开始考虑高数啦？想得可真远👍👍👍