读书不好就不好啦，人生不单一种活法的

如果孩子有认识到自己在学习上的问题，作为家长，可以和孩子心平气和的聊聊，找找问题所在，再制定一个可以够得着的远期和近期目标慢慢落实，每个孩子的花期可能不同，只能静待花开。

我也是这样想的

当然，要考虑孩子所在的学校或者班级的层次，如果是牛校的牛班，中下的学生可能不是真弱，而是相对弱，如果放到一般的班级或许活得很滋润，成绩不会弱，如果是一般学校的普通班，就要考虑环境的影响或者说孩子的自律等方面问题是否存在，到了初中，基本习惯已经形成，只能正面引导。