状元堂主
liuxudeng听说不教音标，是因为美国人他就不教音标。
我也不了解美国人是怎样读书的，所以我不清楚不了解不知道。
至于课本减负教辅厚实，楼主淡定。高中的课程很难的，好多学生学不明白的。
老师手把手教都学不明白的。
高考总分750分，按70%算是525分。广州过特控线（534分）的高考生，只有22%这样子。
也好难讲现在的教育不行，因为现在高考的深度广度，都比20几年前的我们，强太多了。
据说学校不教音标等是一个阴谋
47217家有中学生
而类似问题反应在理科就是书本基本上连最基本的概念、公式、例题和习题都给删减了，最终课本几乎空洞无物，真正跟着课本走你会傻掉了，想想这背后的操作太可怕了，教育部的老大们不知道该不该问责，他们的后背不会发凉吗？
昨天10:36
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淡定娃
状元堂主楼6楼liuxudeng:
听说不教音标，是因为美国人他就不教音标。我也不了解美国人是怎样读书的，所以我不清楚不了解不知道。至于课本减负教辅厚实，楼主淡定。高中的课程很难的，好多学生学不明白的。老师手把手教都学不明白的。高考总分750分，按70%算是525分。广州过特控线（534分）的高考生，只有22%这样子。也好难讲现在的教育不行，因为现在高考的深度广度，都比20几年前的我们，强太多了。
查看原文中高考的难度，就广东或者广州说，难度不见得大，只是现在上学的人比30年前多太多而已，送分题让命题人头大，恐怕送不出去，压轴题也是提心吊胆，得分率太低了恐怕网暴。
昨天14:24回复
妈妈网_1o29h1小崽子的初中书上确实有介绍过音标，我自己小学时也教过，当做声母韵母教，很抽象，小崽子很不喜欢。
昨天15:19回复
小韦韦bb8楼状元堂主:
还记得音标吗？现在的小学阶段到初中阶段，音标在学校老师不给时间或者课程教了，而这个背后的原因就是某些大机构通过资本运作让课本的编者删除掉不想让老师教而必须到外面辅导才能弥补的知识点，比如音标。 而类似问题反应在理科就是书本基本上连最基本的概念、公式、例题和习题都给删减了，最终课本几乎空洞无物，真正跟着课本走你会傻掉了，想想这背后的操作太可怕了，教育部的老大们不知道该不该问责，他们的后背不会发凉吗？
查看原文同感啊，我儿子说他的数学书就是防自学的！我们以前的书自己自学完全可以，现在的，不行……
昨天22:10回复
恩
竹闲心状元堂主楼12楼竹闲心:
不教国际音标,可以让《中华新字典》、《商务新字典》里的粤音少人注意。可以让章炳麟的二十三部《成均图》沦为绝响。这辈人全都说“波泼磨佛”,没人讲“端透定泥”。
查看原文谢谢您的回复，学习了
今天12:47回复
samtindy13楼状元堂主:
还记得音标吗？现在的小学阶段到初中阶段，音标在学校老师不给时间或者课程教了，而这个背后的原因就是某些大机构通过资本运作让课本的编者删除掉不想让老师教而必须到外面辅导才能弥补的知识点，比如音标。 而类似问题反应在理科就是书本基本上连最基本的概念、公式、例题和习题都给删减了，最终课本几乎空洞无物，真正跟着课本走你会傻掉了，想想这背后的操作太可怕了，教育部的老大们不知道该不该问责，他们的后背不会发凉吗？
查看原文我家小孩就是暑假去学了一个速成班音标课，学了音标再学拼读这样会容易一些，不知道顺序有没有错。但记得27年前，我的初中英语老师（当时研究生）就是先教我们音标，再教怎么拼读，然后分类，这样只要一看就知道怎么拼读，怎么记单词，我是觉得老师当时的方法很实用。
今天13:54回复
状元堂主楼14楼samtindy:
我家小孩就是暑假去学了一个速成班音标课，学了音标再学拼读这样会容易一些，不知道顺序有没有错。但记得27年前，我的初中英语老师（当时研究生）就是先教我们音标，再教怎么拼读，然后分类，这样只要一看就知道怎么拼读，怎么记单词，我是觉得老师当时的方法很实用。
查看原文我当年的英语老师是高中毕业家里有些关系去教书的，26个字母教了一个月，我英语奇差，当然和老师关系不大！
今天14:07回复
sunny123hua15楼我93年上初中时，真的很幸运，英语老师是我们村的少数大学生中的一个，还是英语专业毕业的，口语也不错，后来到县城上高中，英语也不会拖后腿。
今天16:51回复
