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怎样对付这样的老师

10434113家有小学生

女儿今年暑假后升六年级,这几天正在准备期末考试。

    前两天放学她跟我说班主任找她谈话了,内容是“觉得她的学习不错,应该加把力,争取考上好的初中”,听
到这里我心里真是很感动,在考试前给学生予以鼓励,对我女儿这年纪的孩子帮助很大。
   
    可是再往下听“班主任准备在暑假期间开补习班,希望她去参加,为时一个月,每个星期六补习一天,共四
天。补习内容:全科+奥英+奥数+作文辅导,全部由班主任一个人进行辅导。这个补习班可不是谁想去都可以的,只
有老师觉得优秀的,有希望的孩子(而这些孩子大概有七八个,大部分应该是女生,听女儿数给我听)。”
   
    听到这我大概明白了,因为这已经不是第一次女儿给我提班主任希望她去补习班的事了。重点是收费:(据女
儿问同学,她不敢直接问老师)一堂课一百多(就算150吧),补习一天算两堂课,共四天,合计大概是1200大元。

    我们家里讨论了一下,一是家长有能力自己帮助女儿补习,二是收费实在太高,决定不去参加这个补习班。从
此家无宁日了,女儿先说老师对我这么好,挑我去补习班,你们难道不希望我学习进步么?我怎么跟老师交待啊!
看我们很坚决,又说你们就是不舍得钱,补习费我自己用利市钱出,只要你们同意我去!

    怎么说呢,不是出不起这1200,只是讨厌这个老师利用学生对他的敬畏和崇拜。女儿非常崇拜这个班主任,并
且说老师的家乡就是她的第二故乡,这次地震老师的家乡也属灾区,在家几次为了老师的家乡而哭泣。经常回家说
起老师如何好,老师布置得任何一件事都认真执行,甚至有一天老师要求她第二天必须拿出出版报的四幅画,为了
班里的版报,为了女儿能有足够的休息时间,家长只好一直画到凌晨2点。家长为了孩子愿意做任何的牺牲,而为了
这次老师的谈话,女儿已经闹了好几天,并且在看到我们的坚持后,已经摆出一幅消极的态度。马上就要考试了,
你说怎么办呢?如果现在同意她参加补习班,六年级一年还有很多个补习班等着我们,还要多少个1200才能满足这
个老师呢?

    很想去学校告这个老师,但是女儿还要上学,还要考试,还要毕业......

   怎样对付这样的老师呢?
2008/06/16
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yuanyuhuiyuanyuhui沙发
一方面你女儿那么想去,另一方面他一直让你 女儿当班干部,可见他对你小孩还是不错的,现在看来,lz女儿的老师还不是够黑,顶多就是“灰”的程度,他也只是想通过提供质量不那么 高的服务来赚的小钱了,看这样他在学校还是比较弱势的,可能影响不了 推荐生和比赛参赛资格等,要是他够黑够强势,哪需要做这么猥琐的事,直接暗示你给好处 就行了,是不需要提供服务的。
     你们也不想想无论是小学还是初中,入学表中家长职务那一栏是干什么的?这一栏有必要要吗?如果真的是关注学生家庭背景对学生 成长的影响,可不可以采用家长从业行业?或者教育程度?或者技术职称?
    答案很明显,这是唯一一个找到“权力寻租”的线索,有些JJMM不要动不动和我说你是老师,没有这样的事情;我也是多年教龄的老师,我见过形形色色的同行,干净的、不干净的,善良的、灰心的、黑心的,有些人是暗示学生,有些人是无耻的强要,形形色色林子大了,什么鸟都有。
   但是很不幸的是,多年后学生都会说那些无耻的老师,说某某某某当年怎么怎么样,呵呵。
   ”君子爱财取之有道“,真怀念以前的老师(无论小学、中学、还是大学),我到现在都记得那些老师对我无私的、细致的关心,他们大部分人都值得我一生尊敬。
    教师这个职业毕竟和别的职业不一样,他除了“教书”还要“育人”,不能为了一己私欲,影响了孩子们的世界观、人生观,如果个个老师都执行潜规则,个个家长都违心遵从潜规则,那我们的教育将是可怕的。孩子的心是敏感而脆弱的,特别是义务教育阶段的孩子,人生观还没有形成,为什么现在的小孩越来越不尊重老师?因为他们看到了、感觉到、听到了他们那个年龄的孩子不该看、不该知道的很多灰色的东西。

[ 本帖最后由 yuanyuhui 于 2008-6-19 05:43 编辑 ]
2008/06/19回复
缃裙缃裙板凳
幸亏没有遇到这样的老师,希望以后也不要遇到。看了大伙的贴子,特别是一些老师说的实在话,忽然有点后怕,如果在小妞以后的求学阶段遇到这种情况,我该怎样处理?比较赞同“55楼”的观点,但又觉得“小学生AA”说也没错。都说要平心来论,老师其实也只是个职业,现在的市道如此,又怎能用老的标准来衡量老师的职业道德呢?现实中我们还不是要面对行行色色的送礼请客。但好象大伙的反映不会象这样强烈,或许只是因为我们对老师这个行业有着深深的敬意吧。
    去接小妞放学时,经常看到老师忙碌的身影,常见她们免费在辅导后进的学生。但一样有些家长还是会不满意,因为或这或那没有关照到自己的孩子。想想四十多个孩子,班主任老师要任二个班的课,副班主任要任三个班的课,多少的事情呀?
    还是理解吧!
2008/06/19回复
幼儿园的小朋友和小学生最听的就是老师的话,也十分在乎老师对自己的态度。你女儿如此崇拜她的老师,而且以前一直受重视和关注。现在闹得不愉快了,希望不会影响你的女儿。最怕老师因此迁怒于她,她受了冷落。前后如此大的落差,怕她难以承受啊。楼主一定要密切关注女儿的各种变化,尤其是心理的,及时开导。
2008/06/19回复
想着对付老师的想法犹如一个石子抛向高空,最终石子仍然砸回自己!
是的,社会上有很多潜规则,向潜规则开刀,何必从自己做起呢,何必拿女儿的学业做赌注呢!
为了钢琴考级,为了省钱,为了向你想象的不良行为抗争,你已经走开第一步了,你女儿能理解你吗?
2008/06/19回复
如果我女儿超级崇拜她的老师,老师又给很多机会给女儿成长,我还要想办法感谢老师呢,感谢都来不及!
2008/06/19回复
楼上这些批评家长的,我想问一句,老师利用孩子对她的崇拜与信任对孩子进行洗脑,对家长进行要挟,有道德吗?
2008/06/19回复
是我,我也不安排去的,不過我會試試跟孩子講,這麼多錢一節課是否值.
2008/06/19回复
我兒的班主任就超好,她巴不得孩子們不上課時間都不要去找她,上晚自習她也不建議去,我家的想去玩就去玩唄.
2008/06/19回复
2008/06/19回复
为了小孩子着想,还是让他上补习班吧.老师的行为是因为现在的社会风气给染成的,没必要让小孩子做牺牲品.
2008/06/19回复
yuanyuhui:
一方面你女儿那么想去,另一方面他一直让你 女儿当班干部,可见他对你小孩还是不错的,现在看来,lz女儿的老师还不是够黑,顶多就是“灰”的程度,他也只是想通过提供质量不那么 高的服务来赚的小钱了,看这样他在学校还是比较弱势的,可能影响不了 推荐生和比赛参赛资格等,要是他够黑够强势,哪需要做这么猥琐的事,直接暗示你给好处 就行了,是不需要提供服务的。     你们也不想想无论是小学还是初中,入学表中家长职务那一栏是干什么的?这一栏有必要要吗?如果真的是关注学生家庭背景对学生 成长的影响,可不可以采用家长从业行业?或者教育程度?或者技术职称?    答案很明显,这是唯一一个找到“权力寻租”的线索,有些JJMM不要动不动和我说你是老师,没有这样的事情;我也是多年教龄的老师,我见过形形色色的同行,干净的、不干净的,善良的、灰心的、黑心的,有些人是暗示学生,有些人是无耻的强要,形形色色林子大了,什么鸟都有。   但是很不幸的是,多年后学生都会说那些无耻的老师,说某某某某当年怎么怎么样,呵呵。   ”君子爱财取之有道“,真怀念以前的老师(无论小学、中学、还是大学),我到现在都记得那些老师对我无私的、细致的关心,他们大部分人都值得我一生尊敬。    教师这个职业毕竟和别的职业不一样,他除了“教书”还要“育人”,不能为了一己私欲,影响了孩子们的世界观、人生观,如果个个老师都执行潜规则,个个家长都违心遵从潜规则,那我们的教育将是可怕的。孩子的心是敏感而脆弱的,特别是义务教育阶段的孩子,人生观还没有形成,为什么现在的小孩越来越不尊重老师?因为他们看到了、感觉到、听到了他们那个年龄的孩子不该看、不该知道的很多灰色的东西。[ 本帖最后由 yuanyuhui 于 2008-6-19 05:43 编辑 ]
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2008/06/19回复
amyamee:
昨天打电话给老师,婉转的表达了我们不准备参加他的补习班,并希望老师能适当减少女儿在班中的工作,因为要准备钢琴考级(4点放学,5点都出不了校门,加上繁重的作业,根本没时间练琴)。老师回答真让我们失望:“你不想做大把人抢着做,明天我就把你女儿的职务都撤了,伤了她的心别怪我!”什么老师啊!
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虽然没听到你是怎么同老师打电话的,但可以想象出你没有沟通好。
奇怪的是,你不准备参加实补习班就是了,但为什么要加上“减少工作”呢?换了我是老师,本来对你女儿寄予期望、委以重任的,家长却这么说,我也会生气的!
2008/06/19回复
beitabeita14楼
cynthia妈妈:
人在屋檐下,不得不低头学会低头,适时低头,快乐低头,是一种智慧
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能说出这样的话,真让人佩服。
不知我何时才能做到?
2008/06/19回复
beitabeita15楼
yuanyuhui:
一方面你女儿那么想去,另一方面他一直让你 女儿当班干部,可见他对你小孩还是不错的,现在看来,lz女儿的老师还不是够黑,顶多就是“灰”的程度,他也只是想通过提供质量不那么 高的服务来赚的小钱了,看这样他在学校还是比较弱势的,可能影响不了 推荐生和比赛参赛资格等,要是他够黑够强势,哪需要做这么猥琐的事,直接暗示你给好处 就行了,是不需要提供服务的。     你们也不想想无论是小学还是初中,入学表中家长职务那一栏是干什么的?这一栏有必要要吗?如果真的是关注学生家庭背景对学生 成长的影响,可不可以采用家长从业行业?或者教育程度?或者技术职称?    答案很明显,这是唯一一个找到“权力寻租”的线索,有些JJMM不要动不动和我说你是老师,没有这样的事情;我也是多年教龄的老师,我见过形形色色的同行,干净的、不干净的,善良的、灰心的、黑心的,有些人是暗示学生,有些人是无耻的强要,形形色色林子大了,什么鸟都有。   但是很不幸的是,多年后学生都会说那些无耻的老师,说某某某某当年怎么怎么样,呵呵。   ”君子爱财取之有道“,真怀念以前的老师(无论小学、中学、还是大学),我到现在都记得那些老师对我无私的、细致的关心,他们大部分人都值得我一生尊敬。    教师这个职业毕竟和别的职业不一样,他除了“教书”还要“育人”,不能为了一己私欲,影响了孩子们的世界观、人生观,如果个个老师都执行潜规则,个个家长都违心遵从潜规则,那我们的教育将是可怕的。孩子的心是敏感而脆弱的,特别是义务教育阶段的孩子,人生观还没有形成,为什么现在的小孩越来越不尊重老师?因为他们看到了、感觉到、听到了他们那个年龄的孩子不该看、不该知道的很多灰色的东西。[ 本帖最后由 yuanyuhui 于 2008-6-19 05:43 编辑 ]
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2008/06/19回复
beita:
能说出这样的话,真让人佩服。 不知我何时才能做到?
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我也有同感!!
2008/06/19回复
精辟!
2008/06/19回复
心静自然凉:
楼上这些批评家长的,我想问一句,老师利用孩子对她的崇拜与信任对孩子进行洗脑,对家长进行要挟,有道德吗?
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你说出了我的心里话,我能把女儿供到钢琴8级,也不会在乎这1200,只是心里实在是难受,被要挟得难受!

想想我的小学班主任,从我们一年级一直带到我们六年级,对我们非常严格(免费补课就不用说了)。那时候我心里想的一件事就是以后要当医生,等老师老了,专门给她打针(那时的我最害怕的就是打针)。等我慢慢长大了,才体会到老师的苦心,就像有了自己的孩子以后才能理解父母对自己做的每一件事。我们班的同学直到现在逢年过节总约在一起带着孩子去看望她,虽然她的眼睛已经花得不能自己看报了,可是还能准确无误地叫上我们每个人的名字,回忆起许多童年往事,就像发生在昨天一样。我想我的小学生活是幸福的(没有奥数、奥英,更没有钢琴),我的老师看见我们一个个长大成人,一定也是幸福的。

其实大家在这里说的都有道理,无论是支持我的,还是反对我的,因为今天已经不是昨天了。
2008/06/19回复
我妈妈是老师,我们都不赞同补习补课,孩子玩的时间太少,才小学就弄成这样!
至于做班干部,我深有体会,我虽然只是大学本科毕业,不是什么研究生,但经历过大学,知道做班干部确实是对孩子好,对他能力的培养,管理,胆量.人际关系等等的培养啊,在大学,什么学生会主席什么什么,不是一上大学就能当的,那是从小培养的啊,要能力啊,到大学,那确实是他展现的时候啊,如果现在他花大时间做班干部,那么学习的时间少了,但他成绩好,那说明他学习效率高啊,最好是他十分钟学好,其他时间都为班做事,你想想,别的孩子十小时才学好,你小孩十分钟啊,还不表扬,学习不是越长越好的,重要的是效率啊.我妈妈退休了,不过她给我的意见是,一定要培养孩子当班干部.
顺便说说,不对的请妈妈们见谅.
2008/06/20回复
amyamee:
你说出了我的心里话,我能把女儿供到钢琴8级,也不会在乎这1200,只是心里实在是难受,被要挟得难受!想想我的小学班主任,从我们一年级一直带到我们六年级,对我们非常严格(免费补课就不用说了)。那时候我心里想的一件事就是以后要当医生,等老师老了,专门给她打针(那时的我最害怕的就是打针)。等我慢慢长大了,才体会到老师的苦心,就像有了自己的孩子以后才能理解父母对自己做的每一件事。我们班的同学直到现在逢年过节总约在一起带着孩子去看望她,虽然她的眼睛已经花得不能自己看报了,可是还能准确无误地叫上我们每个人的名字,回忆起许多童年往事,就像发生在昨天一样。我想我的小学生活是幸福的(没有奥数、奥英,更没有钢琴),我的老师看见我们一个个长大成人,一定也是幸福的。其实大家在这里说的都有道理,无论是支持我的,还是反对我的,因为今天已经不是昨天了。
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当然碰到这样的老师也真的是气愤,不过为了孩子,我想我都会忍下来的,希望你孩子的老师不会太卑鄙,不会给小鞋孩子算,阿门.
2008/06/20回复
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