1、老奶奶的做法,是有点过分,但合理。
2、你们教孩子的办法效果不好,要好好改一改。从你说的小JJ的例子上看得出,吉吉是讲道理的,只是你们教 得不好,没能让他从心里服,变成自己的行为习惯。其实,我觉得,2岁多的孩子是能做到这一点的!(如果在我手里,保证能调教好,根本不用打的)
3、大人带吉吉出去玩时,一定要看牢他!!!宁可牺牲一些和其它孩子的“交流机会”,也不要让他打到人。我觉得,你们不重视“看牢他”这一点,因为潜意识里,你们觉得是他打别人,你们自己不吃亏。但如果反过来,假设有一个极爱打人的小孩在你孩子身边活动,那你的神经一定会绷得紧紧的!两眼盯得牢牢的,随时准备冲过去“解救”自己的孩子。
从现在开始,就用这样的态度对待你的孩子吧:把神经绷得紧紧的,发现苗头及时拉开,随时准备冲过去拉走自己的孩子。
【本周话题】大人应该介入孩子们的冲突么?你是怎么看待体罚?(吉吉推倒小朋友后..)
63796474谈天说地
[ 本帖最后由 PANCO 于 2008-9-3 12:51 编辑 ]
2008/09/02
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:
恩,也许LZ之前的教育方式没能真正让他意识到自己的错误,也许要从孩子的角度出发,顺着他们的思维方式来试图让他们明白道理。之前有个妈妈说的问答引导的方式好像不错。
2008/09/02回复

liyifan:
恩,也许LZ之前的教育方式没能真正让他意识到自己的错误,也许要从孩子的角度出发,顺着他们的思维方式来试图让他们明白道理。之前有个妈妈说的问答引导的方式好像不错。
查看原文对了
这个才是值得讨论的问题
怎么教育自己的孩子
至于别人的采取的教育方法对错
这个真的讨论不到最终答案的
这个才是值得讨论的问题
怎么教育自己的孩子
至于别人的采取的教育方法对错
这个真的讨论不到最终答案的
2008/09/02回复
梁心妈妈:
那个不一样的,那个至少孩子都6、7岁了,而楼主家的孩子才2岁3个月,不可以相提并论的。如果真要说教育,那就教育自己的孩子学会反击吧,而不是代别的家长去教育别人的孩子

查看原文


但这些小孩都有一个共通之处,就是打人是他们的常态
而且,对方老奶奶打人不是为了教育谁,她很明显,就是觉得你们从来只是口中说说,从来没有教好过自己的孩子,老奶奶打人只是为了出气(我也不是说她对,但她不对,我也没折)
而且,对方老奶奶打人不是为了教育谁,她很明显,就是觉得你们从来只是口中说说,从来没有教好过自己的孩子,老奶奶打人只是为了出气(我也不是说她对,但她不对,我也没折)
2008/09/02回复

紫桐妈妈:
那你有没有想过为什么会被打,我觉得PP打吉是不对,但在情理之中,法不容情,但事实上法也是讲情的,吉的手为什么会黑,原因就是被PP打了,细说PP为什么会打吉,如果告到法庭上,是吉推了小朋友,但如果是因为小朋友先打了吉,吉再推小朋友,PP再打吉就是完全不同的结果了,LZ你认为呢
查看原文即便是这样,PP还是输家,因为她是成人,而吉是小朋友。这个在哪里都是一样的,没有什么不一样的说法的。
2008/09/02回复

所以我说啊,LZ你本意想说的是应该如何教育吉,但又实在是心痛吉,言辞之中不免有责怪PP下手及下手如此之毒的意思
其实真的没什么,一个宝宝从出生到长大成人,中间要经历无数的事,这都是过程,过不了多久连你自己都不会记得
吃一堑长一智吧,如果教育不好吉不欺负别的小朋友,就教育他离会打人的PP远一点
其实真的没什么,一个宝宝从出生到长大成人,中间要经历无数的事,这都是过程,过不了多久连你自己都不会记得
吃一堑长一智吧,如果教育不好吉不欺负别的小朋友,就教育他离会打人的PP远一点
2008/09/02回复

yiao_feng:
不是的除了引导,讲道理,打他,还有其他方法,让他知道他的行为不当。例如让他在厕所罚站五分钟,反醒。例如不让他接触他所喜爱的东西一段时间作为惩罚。所谓引导,不是当事情发生并成为常态以后,轻轻两句带过。曾经因这种事,李网一位网友这位回复我:也许可以直接问一下那个打人的孩子,为什么这样做?不是质问,只是了解事情的原因。了解的信息越多越好。 比如:为什么要这样做呢?这样做以后有什么感觉?解决了什么问题?你需要老师和同学怎样配合你?你怎么配合大家……根据孩子的回答一个一个地提问,不要评论。要让他自己得出一个结论,他这样做满足了他什么,带来的后果是什么。是孩子间的孤立,还是其他更难受的结果。如果大人没有正确地引导他,他一直不知道这样做给他带来的后果,最终伤害的是他自己。[ 本帖最后由 yiao_feng 于 2008-9-2 12:49 编辑 ]
查看原文欣赏这个妈妈的做法
2008/09/02回复