这种情况是否需再向老师求证?
249331家有小学生
squnlee2008/09/02
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吴彬妈沙发同意跟录音带，如果录音带跟老师的发音不一样，那可以肯定是老师错了。教方法给小孩去请教老师，问是否是录音带的发音错了，千万不要话是老师的发音不准。这样能让老师认识到自己的问题，对大家都有好处。
2008/09/03回复
小可爱的妈妈板凳SallyLi:
千万不要啊!!要吃亏的.自己知道就得啦.我小孩就吃过亏了. 严重地吃亏. 现在, 这个道理连我儿子都明白: 千万不能说老师发音不准, 要不她把我的科代表给撤了.
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同意SallyLI的看法。自己知道就好了。 老外很多也有very strong accent.2008/09/03回复
九月微凉
xyz5楼刚刚看到这个贴子,给我的感觉是LZ好象比较相信自己的孩子.其实根据我的经验,有可能是孩子自己的发音不准,不愿意纠正过来,就说老师是这样教的,
说错了别拍我,纯粹交流经验而已,因为我遇到过这样的事情,孩子告诉我:作业的格式是老师这样要求的,最后我问其他同学才知道不是这样的,老师的要求根本不是这样.
关于小学英语老师的水平,据我了解,现在新一代的老师基本上达到八级,都是本科毕业的，楼上有MM说小学英语老师的水平有几个合格,未免太主观了,不了解情况不能乱说啊
说错了别拍我,纯粹交流经验而已,因为我遇到过这样的事情,孩子告诉我:作业的格式是老师这样要求的,最后我问其他同学才知道不是这样的,老师的要求根本不是这样.
关于小学英语老师的水平,据我了解,现在新一代的老师基本上达到八级,都是本科毕业的，楼上有MM说小学英语老师的水平有几个合格,未免太主观了,不了解情况不能乱说啊
2008/09/03回复
SallyLi6楼小可爱的妈妈: 同意SallyLI的看法。自己知道就好了。 老外很多也有very strong accent.查看原文
同意SallyLI的看法。自己知道就好了。 老外很多也有very strong accent.是啊, 我自己就从来不敢教孩子发音,是从小就不敢, 他是听录音和看VCD学发音的, 要是那些都错了, 那是没有什么好说的了. 用一些点滴的时间, 起床后, 坐在车上时, 餐后, ,, 放录音给他听. 他自己是不会抓紧这点时间, 靠我们拉孩子一把.
读小学后, 孩子回家也曾经说过老师的口音, 也就那么一两次,我不鼓励他说这些. 太纠缠浪费自己的时间, 只要自己多听录音带, 就能学到比较好的发音,
读小学后, 孩子回家也曾经说过老师的口音, 也就那么一两次,我不鼓励他说这些. 太纠缠浪费自己的时间, 只要自己多听录音带, 就能学到比较好的发音,
2008/09/03回复
squnlee楼8楼孩子开始学音标了.今天布置抄写音标.已经开始学复合元音.发现他从写的音标有点奇怪.比如说 sit 中的 i 的音标,孩子写的是[ I ](大写的 i ) ,比如 [ei] ,他就写成了 [e I ],还有book,和too中的元音,以前老师教是一样的,只是一个没有两点,另一个有两点[u:],但是小孩说 老师说两不的u是不一 样的.我也慎重打了电话问了他同学,同学和孩子的表述一致.看了孩子前两天的课堂作业也是这样写的,老师并没有说他错,而且还打了A+.
最后决定先不纠正孩子.找个方式"请教"他的老师了.
最后决定先不纠正孩子.找个方式"请教"他的老师了.
2008/09/04回复
squnlee楼11楼吴彬妈:
同意跟录音带，如果录音带跟老师的发音不一样，那可以肯定是老师错了。教方法给小孩去请教老师，问是否是录音带的发音错了，千万不要话是老师的发音不准。这样能让老师认识到自己的问题，对大家都有好处。
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2008/09/04回复
squnlee楼12楼xyz:
刚刚看到这个贴子,给我的感觉是LZ好象比较相信自己的孩子.其实根据我的经验,有可能是孩子自己的发音不准,不愿意纠正过来,就说老师是这样教的,说错了别拍我,纯粹交流经验而已,因为我遇到过这样的事情,孩子告诉我:作业的格式是老师这样要求的,最后我问其他同学才知道不是这样的,老师的要求根本不是这样.关于小学英语老师的水平,据我了解,现在新一代的老师基本上达到八级,都是本科毕业的，楼上有MM说小学英语老师的水平有几个合格,未免太主观了,不了解情况不能乱说啊
查看原文 谢谢提醒,今晚抄写音标的事就再问了孩子的同学了,稳阵d.2008/09/04回复
squnlee楼13楼SallyLi:
是啊, 我自己就从来不敢教孩子发音,是从小就不敢, 他是听录音和看VCD学发音的, 要是那些都错了, 那是没有什么好说的了. 用一些点滴的时间, 起床后, 坐在车上时, 餐后, ,, 放录音给他听. 他自己是不会抓紧这点时间, 靠我们拉孩子一把.读小学后, 孩子回家也曾经说过老师的口音, 也就那么一两次,我不鼓励他说这些. 太纠缠浪费自己的时间, 只要自己多听录音带, 就能学到比较好的发音,
查看原文只要自己多听录音带, 就能学到比较好的发音,
坐言起行,明天买回来,就让孩子多听听.
坐言起行,明天买回来,就让孩子多听听.
2008/09/04回复
xuyang166814楼SallyLi:
国家教育部基教司2001年第二号文件规定,从2001年秋季,全国城市和县城小学将逐步开设英语课程。 但是,教育部同时指出:小学生学英语主要目的在于培养兴趣,小学阶段的英语,将不教音标。 你孩子的学校?
[ 本帖最后由 SallyLi 于 2008-9-4 00:37 编辑 ]
查看原文[ 本帖最后由 SallyLi 于 2008-9-4 00:37 编辑 ]是哦，我女儿上到5年级了学校从没教过音标呀
2008/09/04回复
SHIRY妈妈
squnlee楼16楼SallyLi:
国家教育部基教司2001年第二号文件规定,从2001年秋季,全国城市和县城小学将逐步开设英语课程。 但是,教育部同时指出:小学生学英语主要目的在于培养兴趣,小学阶段的英语,将不教音标。 你孩子的学校?[ 本帖最后由 SallyLi 于 2008-9-4 00:37 编辑 ]
查看原文[ 本帖最后由 SallyLi 于 2008-9-4 00:37 编辑 ]原来是这样阿，我还奇怪书本里面是一个音标也没有阿。
2008/09/04回复
刁蛮公主的猫猫17楼我女儿的英语老师发音也很有问题,我的解决方法也是让孩子多听录音带. 后来五六年级的时候,就经常听她回来说同们会在私下故意学老师发的奇怪的音来搞笑,可见到了高年级孩子们自己也会有一定的分辨能力了. 我女儿因为上过两年剑桥少儿英语, 那里的外教各个国家的都有,口音各不相同,但我孩子并没受干扰,她经常回来故意夸张地学说给我们听,逗得我们捧腹大笑. 所以LZ不用太担心. 其实我女儿的英语老师是位非常负责任的老师,对教学很有经验而且她教的班英语成绩都很好. 老师的发音不准,可能和老师学英语的那个年代学习条件没有我们好有关.我们没因此而对她有什么意见,因为我女儿也是得益于这位老师的关心和教导, 在英语方面产生了兴趣,英语成了她最引以为豪的一门课.
2008/09/05回复
如如妈妈
