昨天讨论了一天关于孩子之间“冲突”怎么解决的问题当然,最重要的不是谁的教育方式对不对,应该是怎么去教育孩子,让孩子知道如何正确的与小朋友相处的问题。结果下午幼儿园放学,果然,我家的出问题了。评语说“其他都好就是有点想咬人”这还得了,咬人可是大问题!急死我了,下班以后赶快回家给老师打电话。结果是两孩子争玩具,我家争不赢就想咬人给老师拉开了,可是后来那两孩子还是打了一架,结最终结局是我家孩子被抓了一道(呵呵,那是个女孩子,估计妈妈没有给剪干净指甲)还好,还好,没有伤到别人,自己受点轻伤那就算了(谁叫他跟女孩子打架,自己找的,活该!)然后关键问题来了怎么教育孩子他爸先说跟他谈,结果人家根本就是拒绝,说他要玩玩具不要谈话两大人急得抓耳挠腮突然我灵光一现,想起N久以前买的一个玩具(我妈爱收拾,洗干净收到柜子里面了,很久不玩就忘记了),赶快找出来。是两个手偶,他爸一个,我一个。装做小动物的声音,跟我家孩子做朋友。小孩子非常开心。我们用手偶表演打架,然后和好打架的时候问他,这样好不好,他答不好和好也问他,这样好不好,他答好孩子非常乐意接受,还一起抱抱。说要跟小手偶学习,去幼儿园不跟小朋友打架了。然后用手偶问他什么幼儿园的事情,都表达的非常好。还说明天去幼儿园学习了新游戏回家教两个小手偶玩。最后还第一次主动讲了故事给手偶听。真是一个非常棒的教育方法大家可以参考一下。
:查看原文因为我女儿是个很难教的小孩,而且很犟,有个很有经验的幼儿园教师和我讲过,我女儿是那种要多上心教的人,她的性格,学好,学坏都容易早早的教,可能七八岁后就不用太费神,不教好的话,一辈子都要操心她的.我的经,也是我在网上到处乱逛,看到想到学到的而已.
进来学习的。同事中有一小孩子,只有他欺负人,没有别人欺负得到他的。刚上一年级,才三天左右吧,妈妈天天被叫到学校。不是说他打了别人,就是咬了别人,不论男女,只要是他的利益(或者是他好朋友的利益-很有义气)被别人侵犯了,就无得商量,打你。(但他不会无故去打人)搞得距妈妈头痛得要命。