妈网上对华阳小学实施生本教育的效果都有讨论,在此进一步关注该小学的其它方面: 1. 老师对学生是否是尊重的,在学校里老师是不是绝对的权威?2.对于有个性的学生,老师是否能够容忍?3.对于学生的评价,老师是否以学习成绩、纪律好为唯一的标准?对于成绩不突出,但其它方面发展得好的小孩子如何对待? 请孩子在华阳小学读书的家长谈谈体会。
绿色长城:一年级不教拼音,不教写字(很少写,一天写几个字),大量的识字。每天要识20多个字。有的孩子在幼儿园时学过识字的就比较轻松,没学过识字的就很辛苦,家长晚上要带他练习识字。一年级的“硬作业”不多,只要动作不太慢一般来说吃饭前能完成。有很多阅读之类的“软性”作业,需要家长配合并签字,时不时地叫孩子再做个手工之类的东东,让家长总有事儿干。查看原文其实有教拼音的,但不是一开始就教,而是一开始先教认字,一个月后才学拼音,并且拼音只是作为工具学,所以孩子掌握得没有一般小学那么好,但也基本够用了。
小宇的老妈:其实有教拼音的,但不是一开始就教,而是一开始先教认字,一个月后才学拼音,并且拼音只是作为工具学,所以孩子掌握得没有一般小学那么好,但也基本够用了。查看原文“并且拼音只是作为工具学,所以孩子掌握得没有一般小学那么好,”---------如父母不是说标准普通话或者居住生活环境不是以讲普通话为主的小孩,他的普通话本就一般,不学好拼音,对于认字不利,想说标准普通话就有些难。