我一直犹豫中，离家近的日托就是比较差的学校，离家远的全托就非常好～到底要怎样选择，但是自己的孩子是自己心头的一块肉，但他是你的肉，不是别人的肉～其他人怎样对待他，我们永远不知道～

也难怪你不信,的确很多小朋友连日托都哭很长时间.只是你有所不知,我女儿一岁半上幼儿园时就没有哭过,而且一直喜欢上幼儿园,所以全托也算比较顺利.在差不多五年的幼儿园生活中,她现在是第三次全托了,一次比一次好.反正,事前做好功夫就OK啦.

我赞成全托！至于说到全托的副作用，什么影响孩子性格等问题，我倒觉得出现这些问题不在全托这种形式，而是在于父母怎样在孩子全托之后正确引导孩子，比如在周末给予孩子更多的时间和沟通，对孩子在全托期间比较好的表现给予适当鼓励，更多和老师沟通，关注孩子在圆生活中的细节，关注他们情绪的变化并给予即使开导等等。

全托不等于把孩子抛给幼儿园就不管了，而是让孩子在家长和老师的共同关注和爱护下成长，这对于孩子来说不是可怜，而是幸运。

真是我的知音人！这位妈妈懂我，令我感动~~~

也不是完全不知道园里的情况，我会直接从女儿口中了解她在幼儿园里的情况，她不会瞒我的。比如：前些天比较冻时，老师不是天天和她洗澡，她回来告诉我，星期当中我接了一晚回来让她洗澡，还教她主动向老师申请洗澡。每处理好一件事，我都教她以后都这样做，慢慢她就懂得如何处理事情了。我觉得不应看重老师如何对孩子，而是教孩子如何从全托当中学习哪些东西。

全托培养出来的孩子的确很独立，楼主是个好妈妈，因为你懂得教会孩子如何解决问题，也很好的引导孩子的情绪。

借问下，孩子在学校能学到什么东西呢？我是想日托的话，晚上我可以教孩子读书认字，多学点东西，全托我怕孩子学不到东西。毕竟我觉得英语，数学，语文我自己可以教，学校应该不管这些的吧。

我让女儿全托主要是想她学习自理能力、学习自己拿主意、学习早睡早起，但全托也有不好的地方，就是孩子没时间画画、写字，听她说，晚上他们有部分人洗澡，有部分人在看电视，然后就一起去吃宵夜，再就是上床睡觉。我教她在别人看电视的时候，她可以背着电视机写字、画画，尽量不要浪费时间。如果想教孩子读书认字的，的确是要自己亲力亲为。所以这全托都不是长期的，只是作为锻炼孩子的一种手法，看情况转回日托。

"但全托也有不好的地方，就是孩子没时间画画、写字，听她说，晚上他们有部分人洗澡，有部分人在看电视，然后就一起去吃宵夜，再就是上床睡觉"

          听楼主女儿这样说，看来全托晚上的生活确实很乏味，童年是很开心的，尤其是和父母在一起玩游戏，讲故事是很幸福的时刻，试问这样的乏味的全托生活逼出来的自理能力意义何在？你说让孩子背着电视机写字、画画，我想那么小的孩子他的自控能力还没到那种地步，即使真的做到了，在同学眼中他可能就成为一个另类了。没有必要因为追求所谓的自理能力去剥夺孩子与父母晚上在一起的快乐时光，想当年，自己都是到大学才离开父母在外寄宿，自理能力丝毫不见得差。

这位家长言重了，我没有剥夺孩子的欢乐时光，正是大部分时间我都陪在她身边（我做了近两年的全职妈妈），给予她太多的关注，才导致她很依赖我，很多事情她是有主见的，但就是不肯作主，所以我要给她一点压力。她愿意写字画画而不愿看太多电视就是她自己提出来的。有乏味的全托生活和家里精彩而随意的生活作对比，我希望她更懂得珍惜家里的生活。

我也是同这位妈妈一样的心情了,总是处于送全托与不送之间,送全托就可以到育才,但离家很远,不送就在附近上,师资都不是很好,目前马上三岁了,也是非常的依赖我,特别的沾我

我女儿日托都不高兴 天天回来不开心 每天都小心的问我 妈妈 明天要不要去 看着她那恐惧的眼神 听着撕心裂肺的哭声 我每天都在煎熬 我甚至都想放弃
这么屁大的一个孩子 懂什么啊 居然如此抗拒幼儿园
虽然老师对她很好 幼儿园也很好 但是她就是不喜欢去
老师说他很乖 就是不合群
所以 我绝对不会让她全托
她现在如此依恋我 会有多少年 最多也就15年左右
我要好好珍惜
每天看着她熟睡的样子 我就是满足的
听着她发梦都说 我不去幼儿园 我就在床边哭7

我儿子也是全托
跟LZ宝宝的表现差不多
性情没什么大变,还是那样的开朗!也不会特别依赖我,对幼儿园有归属感.春节放假,他就经常问我,什么时候才开学啊,好想上学啊!
我儿子是去年9月转院,从日托转到全托的,全托前我为他做了很多心理准备,让自己意识到全托后是会改变现在的生活的,让他有一个心理上的过渡.
真正全托后,儿子让我很宽慰,他只是第一天哭了一下,接下来就没哭闹过,非常适应全托的节奏.
我并没有因为他全托了,而将做母亲的责任减少,相反更注重如何跟他沟通,洞察他内心的想法.
是否全托,还是看个体的,不能以偏概全,做父母的,一般都能在做出全托决定前,就可以估计出自己孩子的适应能力.

很有道理。有些家长会因此而投诉老师……小精灵诺诺妈咪的做法值得学习。

跟这位有同感的家长握握手~~~

全托不全托还是其次，这位家长还是要引导孩子喜欢上学吧，如果上小学了还这样你就头大了~~~

是否全托，还是要看个体差异吧，不能以偏概全，我孩子就是全托的，当初上了一年的日托，胆子还是很小，放学后也在路上遇见小同学，也不敢和小同学打招呼。全托后，老师都夸她胆子变大了，早上到了班上，也能主动和小同学牵手打招呼，我觉得，这对她来讲，应该是件好事。说明她现在懂得如何与周边环境磨合，融入到这环境当中。有时还兴致勃勃地告诉我，班上哪个小朋友打她，然后问我怎么办，哈，我告诉她：以直报怨。当然，是有技巧的以直报怨。
以德报怨，何以报德。以德报德，以直抱怨。

何为“以直报怨”？

不全托也没什么，但应该引导孩子喜欢上幼儿园学习，这对于日后上小学很重要的。

我能体谅带夜班老师的辛苦，两三个老师要管好三十多个小朋友很不容易，何况天气冷，老师怕小朋友手脚慢着凉所以不洗澡也情有可原，我间中把孩子接回家一晚洗澡就解决问题了。