即将入读小学一年级的儿子的“恶补”计划
572050家有小学生
珊树玉花我慌了手脚了，我现在尝到了“放羊”教育的滋味了！一味让孩子快乐，孩子对字爱认不认，对拼音半懂不懂，直到现在，识字不多的恶果出来了！还有两个月时间，我要给他辅导拼音和识字，要给他大量的阅读短文，要给他一些练习题做一做，总之一个词，恶补！
“恶补”计划如下：
1、每天坚持指读一个小故事，第二天将小故事中出现的生词打印成字卡，再认，加深印象。
2、强化拼音，由做题目开始。我买了《我要上小学系列 入学完全达标测试 拼音》的1和2，做一做，巩固一下，平息一下我这个做老妈的诚惶诚恐的心。
3、做题目时有意识地教他记住题目中较常出现的字。而且这些字要练习写一写，以便读小学时应付每天要抄写的作业，减轻他的辛苦。
4、这两个月“听读”优秀儿童读物《夏洛的网》、《小王子》、《不一样的卡梅拉》，由老妈原文照读，提升他对语言、文字的感受能力，对遣词造句的把握能力。其中《不一样的卡梅拉》慢慢由“听读”到渡到“指读”。
5。。。。还有哪些？请过来人，妈妈们给点指导，谢谢了！
[ 本帖最后由 珊树玉花 于 2009-6-17 12:39 编辑 ]
2009/06/17
全部回帖
闲云野荷
lilyxuli
beautifullinda如果我是即将入学而被家长“恶补”的孩子，我想我将会很怕上学。
2009/06/17回复
BB仔妈妈
珊树玉花楼8楼beautifullinda:
如果我是即将入学而被家长“恶补”的孩子，我想我将会很怕上学。
查看原文谢谢你的提醒。我会尽量以“战略上蔑视，战术上重视”的平和心态来帮助孩子渡过这段时间。
[ 本帖最后由 珊树玉花 于 2009-6-17 13:01 编辑 ]
[ 本帖最后由 珊树玉花 于 2009-6-17 13:01 编辑 ]
2009/06/17回复
珊树玉花楼9楼lilyxuli:
我没有做什么只是按他的兴趣，下下围棋，画画，每周图书馆借书看，还有 玩[ 本帖最后由 lilyxuli 于 2009-6-17 12:48 编辑 ]
查看原文每周图书馆借书看。。。。能做到这一点了，孩子已经很棒了，是不用做什么了。
其实，我的计划也是加大阅读量而已，每天指读小故事15分钟，做题目15分钟。然后是快乐的“听故事”时间，孩子从小就喜欢。自己的孩子自己了解，我不会让他突然进入吃不消的境地的。
其实，我的计划也是加大阅读量而已，每天指读小故事15分钟，做题目15分钟。然后是快乐的“听故事”时间，孩子从小就喜欢。自己的孩子自己了解，我不会让他突然进入吃不消的境地的。
2009/06/17回复
abcysj10楼lilyxuli:
我没有做什么只是按他的兴趣，下下围棋，画画，每周图书馆借书看，还有 玩[ 本帖最后由 lilyxuli 于 2009-6-17 12:48 编辑 ]
查看原文是的 是的 一样 一样
2009/06/17回复
兰灵儿
douzi妈
，上学前就家长全教完了，那小学老师做什么？？
tinatim
泓昊妈妈
CW67016
小精灵诺诺妈咪
秘秘妈咪
卢太
猪仔031116
