我孩子就是公立学校的啊，老师是不是另眼相看就不知道了，也没怎样为难孩子就是了。。我孩子还是班长，本来也觉得这样做不好，毕竟班长搞特殊这带头作用不好，可是考虑了一下，觉得孩子应该还是留时间攻克薄弱部分，还是给老师提了要求，抄写那些部分少做了，自己补其他的交上去，老师也同意了，自己交上去的阅读题老师还帮着改了。。有时候不舒服，也跟老师说减做一点不必要的，

这个可能不同老师不一样吧，不过要求还是能提一下的，如果老师不同意，那也叫争取了一下，总不能看着孩子这么受累，做了也学不进去啊。。我想一般老师还是比较通情达理的。

能短一下是那个学校吗？
我家明年也要上小学了，也是市桥。对口的是南阳里，不知道是不是也是会这么变态啊

           所以说这是个矛盾的问题，哪个妈妈都希望自己的孩子既没有压力，又能学习成绩好。但是中国的应试教育不改变，还是拿分数说话，孩子的压力实际上没办法减掉的。我家女儿也小学一年级，而且她是班上最小的，每天看她写作业，背书，我心里其实很心疼，但是没办法，一旦走上这条路，你就只能往上赶，不进则退。唯一能弥补的，就是，多在她平时休息时间陪陪她，帮她合理安排学习都抽出时间让她玩，其实想办法让孩子爱上学习，而不是负担，让她在学习中找到那份成就感，她就没那么累。

太恐怖了，应试教育的错误呀。这样只会培养出一群读书机器，等到他们好不容易有机会到大学了没有人管他们的时候会比我们这一代更加的疯狂的。没有创造力，想象力，怎样才能让自己的孩子不接受这样的教育呢?

我们家的也是一样，才一年级，每天一张试卷。孩子太累了。

我们是一天做卷子，一天讲评，数学都是在学校完成，语文有时候要回来做。期末复习，肯定是这样的了。平时就还好。

临到考试前是会开始复习做卷子。每天宝在课堂上也会做卷子。卷子带回来我会和他一起分析错的部分是什么原因导致的。通过这样的分析他会很清楚自己的弱项在哪里，然后我给他针对弱项出题做加强。有时候他会自己要求做加强。
我觉得做卷子问题只要量没有超过孩子的承受范围问题就不大，但是要让孩子明白做这些卷子是为了什么，而不是仅仅为了做而做。
做卷子可以一下子看出来孩子哪里弱，可以帮助家长进行针对性的复习。

我们也是，经常罗列一大堆成绩好的同学，然后批评做得差的同学，特别语文老师

不用这么紧张，家长要灵活处理的。一般一年级的小朋友写字比较慢，每天一张试卷是有点多，孩子写不完也写得烦了，家长可以帮忙一部分，只要孩子会做的，家长代写一下，如果孩子不会做的，还是要讲解一下，让其明白为上。毕竟中国的教育还是应试教育。
我的小孩也一年级，每当孩子作业一多时，尤其是一些抄写之类，我让孩子认真写好一两个就行，其他我代劳，但如果孩子自己不认真写，那家长是不能帮忙的，这是态度问题。

非常同意.

同意. 真不知道这老师怎么想的.

也是一样，一天几张试卷。不过多数在学校做。

现在家长的心态变了，可是老师学校还是那样！

     这有什么，小孩子知识点很少的，我仔二年级，一张卷子不用20分钟，期末六张模拟（数学），全一百分。
    学校给他们测过口算，五分钟一百题，他也是一百分。这有什么压力？

        我感觉周末一个上午花两个小时，他起码能做五张。平时作业一般在学校就做完了，回家就是听写，背背书。每天起码在外面玩两三个小时，比我们小时候强多了。

数学老师倒直接说我家娃不用作业了，因为他现在在学四年级奥数习题，复习卷作文头痛不己，儿子八卦完语文考了99.5？我对此豪无欣喜之心。

我女儿学校很松啊，搞得家长也很紧张，觉得太放任了。这个度好难掌握！