应对敏感内向,防御过度宝宝入园焦虑,我的做法是。。。
273316幼儿园早教
八月份宝宝就要去幼儿园了。虽然有很多人建议像他这样的情况最好等到三岁后才去,但我想还是让他早点去锻炼一下,尽管可能会吃点苦头。有时候,放手比不放手难,相信经历过的妈妈都会有体会。
入园前大概两个月,我们做了如下工作:
1、 带他多出去,有意让他接近陌生人,但不强迫他和别人说话,他不愿意被别人抱我们也不勉强,事后告诉他有很多人都很喜欢他,下次可以尝试和别人打个招呼,或者回答一下别人的问题。
2、 多去有小朋友的朋友家,一开始他不愿意进门,在门口哭,我们不勉强他,而是先在门口让他向里面看一会,然后再让朋友用玩具吸引他进去。事后再告诉他去今天的表现很好,阿姨很喜欢他,下次我们再去玩的时候也带些玩具和弟弟一起玩。
3、 基本上每天带他到幼儿园附近走一走,或者进去玩一下。因为我们家离幼儿园很近,所以有这种便利条件;告诉他幼儿园是很好玩的地方,可以学到很多有用的东西。
4、 在妈网上听人介绍买了《小兔汤姆》系列,里面有一本叫做《汤姆去幼儿园》,这本书把汤姆去幼儿园时“不想去—觉得好玩—想去”的心理状态细致地展现了出来,所以我们会经常讲这本书,让他对幼儿园的生活有个了解。
5、 慢慢让他自己学会脱鞋,穿裤子,用勺子吃饭,用杯子喝水。。。。。。以鼓励为主,从不说他蠢,笨等等。
6、 让宝宝多听歌曲,最好是那些幼儿园经常会播放的,幼儿园老师播我们经常给他唱的那首if you are happy时,宝宝笑得很开心。
我们这间幼儿园八月份就开学了,上一个月的衔接班。前两个星期家长陪,后两个星期自己去。前两个星期,我的具体做法如下:
1、 争取每天早点去,让宝宝多单独跟老师相处一下。因为去晚了每个小朋友都在,老师就顾不了那么多了。幸运的是,宝宝班的三个老师都很和蔼可亲,工作也很负责。所以宝宝还是比较接受她们的。
2、 尽快建立宝宝对老师的信任感,让宝宝觉得老师是可以依赖的。妈妈不在的时候,最起码不至于陷入极度的恐慌当中。我经常在他耳边重复:“xxx老师是很爱你的,你爱xxx老师吗?”“xxx老师爱宝宝,宝宝也爱xxx老师,真好!”“看,老师对你多好,老师最喜欢的就是宝宝啦!”“这朵小红花是老师奖给你的吗?宝宝好厉害,老师对你真好!在幼儿园真开心!”。。。
这个星期,宝宝自己去幼儿园了。我的具体做法如下:
1、 提早告诉他他要自己去幼儿园了,宝宝说好。但我知道没那么容易。
2、 第一天送去时,愉快而坚定,把宝宝送到老师手上就离开,愉快地和宝宝拜拜,充分相信老师和自己的宝宝。我见到有很多家长在门口呆着不肯走,也有家长把已经送进去教室的宝宝再接出来一边喂早餐一边安慰的。我觉得这样可能会加重宝宝的入园焦虑。
3、 接宝宝时,表情欣喜,语气夸张,一边拍手一边赞叹:“哗,宝宝今天真了不起,可以自己上幼儿园啦!哗,真是很厉害啊!”宝宝听到后很开心。老师说他表现不错,哭了一会儿就不哭了,只是要紧紧地拉住老师,老师去到哪就要跟到哪。我想,这已经比我想象的要好很多啦。
4、 这两天,我家宝宝对幼儿园没有明显的抗拒,回来后心情也没有什么变化,还是经常笑眯眯的。问他在幼儿园好玩吗?他说好玩;喜欢上幼儿园吗?他说喜欢。但早上起床时,宝宝还是有些抗拒,拉着妈妈不肯去幼儿园。第三天,知道自己起来要去幼儿园,宝宝就哭了。
面对孩子的情绪反复,我的做法是:首先告诉宝宝,他有这种想法是很正常的,任何人刚到一个陌生的环境都不能马上适应,换成是妈妈,也会不适应的。就连小兔汤姆,一开始都很不想去幼儿园。我觉得这种理解很重要,让他觉得自己在这种情况下有这个反应是很正常的,可以减轻宝宝的焦虑。
然后再告诉他,但是我们需要慢慢地去适应一个新环境,这可能需要一段时间——不强迫宝宝马上适应,给他一个缓冲的时间。
最后告诉他,等你适应了以后,你就会发现幼儿园其实是很好玩的,到时你就会爱上上幼儿园的。汤姆最后是不是也很喜欢上幼儿园呢?
我认为,在对待宝宝的情绪反复上,采取强迫或者威胁的手段是不可取的。我见到宝宝教室门口有一个小女孩哭着不肯进教室,她妈妈说:“你不去幼儿园就要去打针,你是想上幼儿园还是去打针?你不进去我就带你去打针。”在孩子本身心情已经很差的情况下,家长需要多一些理解,并且可能需要想办法好好疏导一下孩子的心理。
这只是本人的一些浅见,有些做法可能也不是很好,请各位有经验的家长指正。写下来留个纪念,并希望儿子能够真正适应幼儿园的生活。也谢谢大家百忙中抽空看我的帖子。
2011/08/19