小一新生家长一周总结

开学到今天刚好7天，做个总结吧。
开学前两天，孩子还是以玩为主，过了个三天放假，出外玩了两天，回来后由于拼音的要求陡然增加，导致孩子开始不适应了。幼儿园那个时候上的是公立，还没系统学过拼音，那么问题就来了。
第一，带声调的韵母认读困难，反应慢。
第二，拼读完全不会。
昨天晚上做作业一直做到11点，才把作业做完。（汗）
马上采取措施，让孩子尽快回到正常轨道上。
1，下载人教版拼音mp3.从听觉上让他多听。
2，下载每课拼读试题，让他多练。
3，制作拼音卡片（足足搞了我一个多小时），制作了140多张的带音调的拼音卡。
准备开始下面计划：
1，每日听写已学过的韵母，声母。
2，每日简单教5个拼读的例子。
3，多听拼音mp3
4，用卡片来做游戏，奖励为主。建立特别时期的激励制度。
新生入学后这周，每天都感觉自己忙多了，不是准备学习材料，就是陪孩子做作业，还有在**上密切注意老师的一举一动。马大哈的事情也没少做。比如忘了带某课程的练习本等等。。还有忘记在作业本上签名等等。

2015/09/10

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shelley吴沙发

每天吃西瓜:

开学到今天刚好7天，做个总结吧。开学前两天，孩子还是以玩为主，过了个三天放假，出外玩了两天，回来后由于拼音的要求陡然增加，导致孩子开始不适应了。幼儿园那个时候上的是公立，还没系统学过拼音，那么问题就来了。第一，带声调的韵母认读困难，反应慢。第二，拼读完全不会。昨天晚上做作业一直做到11点，才把作业做完。（汗）马上采取措施，让孩子尽快回到正常轨道上。 1，下载人教版拼音mp3.从听觉上让他多听。 2，下载每课拼读试题，让他多练。 3，制作拼音卡片（足足搞了我一个多小时），制作了140多张的带音调的拼音卡。准备开始下面计划： 1，每日听写已学过的韵母，声母。 2，每日简单教5个拼读的例子。 3，多听拼音mp3 4，用卡片来做游戏，奖励为主。建立特别时期的激励制度。新生入学后这周，每天都感觉自己忙多了，不是准备学习材料，就是陪孩子做作业，还有在**上密切注意老师的一举一动。马大哈的事情也没少做。比如忘了带某课程的练习本等等。。还有忘记在作业本上签名等等。

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我加君君在幼儿园也没有学过拼音，每天都有学新的内容，我每天也是陪他做作业和读书，但是的确每天很累很紧张。
但是仔细想一下，孩子总是需要学会自己学习，就算我们有些家长提前学习了拼音，但是到后面学习其他新的只是孩子还是需要从零基础开始，这时孩子怎么办？

所以培养孩子的自主学习能力非常重要

2015/09/11回复