二年级英语何去何从？学而思可以吗？
1734454家有小学生
春之花花娃的英语很早开始启蒙的，2岁左右，自己教+早教机构教，中班时已经会大量的单词了，也很喜欢。然鹅，我们搬家换了幼儿园，英语就放在幼儿园教，自己教也没有跟上，5岁时发现问题，就去了树童英语知道现在。
树童老师说孩子在班上表现很好，发言积极，各方面也很好；然鹅，娃自己吐糟，现在最讨厌的课外班里就是英语，他觉得学英语没用，自己也学不可能学的好……各种国内、国外、旅游、考试的道理都讲了，老师也和娃沟通过了，娃始终对英语保持没有更讨厌，只有最讨厌
去年试了线上课，娃表示很喜欢，于是一周两次，发音有进步，语法什么的就忽略吧。当时线上英语做定级测试，测出来娃的水平在L1，初级的初级，还能说什么的，感觉几年的英语都白学了！！
树童快上完了，线上也快上完了，问娃还上嘛？回答：只希望以后都不要学英语了，所有的课里面最不想上的就是英语了！ 一万点伤害啊！！
英语动画片不想看，或者只看字母；陪读英语绘本只看画面，不看字；不知道接下来的英语怎么整？他的同学有在新东方的，要去吗？不去！在学而思的，要去吗？不去！可不可以不学？
真心求建议………………
2020/02/24
精选回帖
雨余15楼我觉得每天要和孩子英语对话对大多数家长都很难。我以前上学过了六级，但是我觉得我英语就是半吊子。但是读分级阅读的绘本简单，每天当睡前故事读，10到20分钟。自己在家读绘本试试，我家目前采用的也是这种办法，读故事最重要的是有趣，目前我家在家读牛津阅读书材料。牛津从5开始出现了魔法钥匙，魔法钥匙成天带着玩穿越，比较有意思，你家有一定基础，可以考虑直接从牛津5开始。其实读儿童英语读物我发现我读给孩子听也不现实，偶尔我也不认识，查字典好破坏阅读的连贯性，我家是买点读笔，点读笔读，大人轻松，孩子听不懂的，我会整体把意思解释下。其实就是学中文的学法，我家孩子小时候听中文绘本就是这样，每天睡前我给孩子读故事。不给孩子压力，买多一点英语分级绘本，绘本要适合孩子的程度，每天睡前听10-20分钟，大人陪着，不对孩子做任何要求，不要求孩子读不要求孩子复述，孩子能听懂故事就行，让孩子享受故事的乐趣，听不懂的解释一下。这样学习可能短期看不出什么成效，但是长期一定有效果。
2020/02/26回复
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xiaowai沙发才二年级啊，想想我们小时候，初中才第一次学英语，后来四六级还不是轻松过。
我个人建议还是以培养兴趣为主，语言的规律是听说读写，听最简单，找一些少儿英语节目给他看，一个视频能学会两三个单词和一个短句的那种，不要太有目的性，只要他能有兴趣坚持看，肯定有用的。
我个人建议还是以培养兴趣为主，语言的规律是听说读写，听最简单，找一些少儿英语节目给他看，一个视频能学会两三个单词和一个短句的那种，不要太有目的性，只要他能有兴趣坚持看，肯定有用的。
2020/02/27回复
口袋猫咪
Sop-he4楼xiaowai:
才二年级啊，想想我们小时候，初中才第一次学英语，后来四六级还不是轻松过。我个人建议还是以培养兴趣为主，语言的规律是听说读写，听最简单，找一些少儿英语节目给他看，一个视频能学会两三个单词和一个短句的那种，不要太有目的性，只要他能有兴趣坚持看，肯定有用的。
查看原文其实应试英语真的蛮简单的，如果真的是纯粹应试楼主大概也不会这么焦虑，但是相同的卷面成绩下英语能力差异真的是天壤之别，就拿我以前读大学来说能考上那所大学的学生应试英语都不会太差，但是应用方面有的是哑巴英语，有的已经考过同声传译，有的直接去机构教新概念。我希望我小孩在上大学前能够用英语自由的听说和阅读，而不仅仅是应试，也不要像我那样大学期间花大力气去学英语，现在看来这个目标可能有点太高了，好在孩子还小我自己也在一步步调整期望值，如果到时候真的做不到毕竟自己也努力了，不后悔。
2020/02/27回复
wshamy5楼bbcmw2017:
如何看绘本呢？1.选什么的绘本？2.是家长给小孩读吗？3.要抄写不会的单词吗？否者小孩写这一关怎么过？4.需要讲解词汇用法、句型、语法吗？否则这些又怎么过关？5.每天要花多少时间？要小孩读背吗？
查看原文图书馆借什么就看什么，中英文的书我都很少买，看完就还。单词不用背，会认就好。语法没有特意学，我家语法也不怎样，期末考试三单都会错，感觉PET没有考好多语法。但写作要知道区分过去时将来时。口语也没有上外教，每个话题平常让小孩简单练习。
我家小时候在家看了些英语视频，小猪佩琪，查理罗卡，基本所有迪士尼电影都看了。考KETPET听力都没怎么练，刷题听力刷得比较少，但听力分数还算可以。KET听力148，PET听力157。
就是平常听看积累，平常刷题做完我会看，有什么问题，比如语法错误，句型转换错误就指正一下。感觉没特意去报什么语法班，口语班，写作班。
我家小时候在家看了些英语视频，小猪佩琪，查理罗卡，基本所有迪士尼电影都看了。考KETPET听力都没怎么练，刷题听力刷得比较少，但听力分数还算可以。KET听力148，PET听力157。
就是平常听看积累，平常刷题做完我会看，有什么问题，比如语法错误，句型转换错误就指正一下。感觉没特意去报什么语法班，口语班，写作班。
2020/02/27回复
vickyfeifeilove我家二年级，学而思+一对一。已经过了KET。
2020/02/28回复
勖存姿7楼春之花花:
困扰了很久，不知道娃的英语何去何从，求各位美妈各抒己见，给点意见…… 娃的英语很早开始启蒙的，2岁左右，自己教+早教机构教，中班时已经会大量的单词了，也很喜欢。然鹅，我们搬家换了幼儿园，英语就放在幼儿园教，自己教也没有跟上，5岁时发现问题，就去了树童英语知道现在。 树童老师说孩子在班上表现很好，发言积极，各方面也很好；然鹅，娃自己吐糟，现在最讨厌的课外班里就是英语，他觉得学英语没用，自己也学不可能学的好……各种国内、国外、旅游、考试的道理都讲了，老师也和娃沟通过了，娃始终对英语保持没有更讨厌，只有最讨厌 去年试了线上课，娃表示很喜欢，于是一周两次，发音有进步，语法什么的就忽略吧。当时线上英语做定级测试，测出来娃的水平在L1，初级的初级，还能说什么的，感觉几年的英语都白学了！！ 树童快上完了，线上也快上完了，问娃还上嘛？回答：只希望以后都不要学英语了，所有的课里面最不想上的就是英语了！ 一万点伤害啊！！ 英语动画片不想看，或者只看字母；陪读英语绘本只看画面，不看字；不知道接下来的英语怎么整？他的同学有在新东方的，要去吗？不去！在学而思的，要去吗？不去！可不可以不学？ 真心求建议………………
查看原文想要课内成绩好，要求并确保英语课文背熟就可以了。
2020/02/28回复
展望20208楼现在情况可能保护娃的兴趣或者是不抗拒会更重要，不带目的性的寻找一些娃喜欢的电影、动画片或者绘本来和娃一起看看，一起玩玩，像迪士尼、牛津树这些经典。喜马拉雅的童童老师讲故事方式的牛津阅读树挺好玩的，推荐可以试听听
因为娃才二年级，从学校的考试来看难度会比较低，所以把娃兴趣提上来了以后就好办了
然后语言就是个日积月累的过程，花开前可能会有相当长时间的花苞，所以也请耐心静待花开😊
因为娃才二年级，从学校的考试来看难度会比较低，所以把娃兴趣提上来了以后就好办了
然后语言就是个日积月累的过程，花开前可能会有相当长时间的花苞，所以也请耐心静待花开😊
2020/03/15回复
注定后悔9楼68aa:
多听，但是要听懂，然后轻松背下来。去年8月开始带娃学英语，半年多，现在学新概二下半册。发音听力阅读都非常好。
查看原文请教靓妈，是指着新概念的课文读、听听力这样吗？背课文吗？
2020/03/21回复
pbing9906110楼搞个读绘本的APP给娃练听和读，每天打卡，学英语阅读始终是根本，哪怕单词都要放在文章里理解起来才会更容易记牢
2020/03/27回复
KelvinBB妈妈11楼春之花花:
那总要继续学吧，不建议学而思的话，那新东方……哎，愁死了
查看原文最近我找机构也是烦心，因为太多了，后来在朋友推荐看了《冯老师选课测评》才作出选择，我报的是一年大概6千多，现在上了一个月，跟老外交流问题不大，嘻嘻！~
2020/04/10回复
喧爸坑娃秘籍
小胖子好乖13楼我的想法。这么小的娃，课内不算差，也没有急着升学，就不用太急了。长远看永远是孩子的自身动力最紧要，自己不愿意学，逼着学，效果是很差的，越大越明显。不如先把所有的课外都停掉，只要课内不差，缓缓吧。如果有其他的兴趣或者特长，先把注意力放下别的地方。比如如果数学有兴趣，就多拓展，找到自己的长处，孩子也更自信。有空的时候多带孩子玩些新鲜的东西，有目的性的看英文动画片那不叫玩，还可能是负担。英语只要作为一门工具，保持还不错的水平，慢慢孩子大了也会自己调整过来。
2020/04/30回复
雷821
