虽然我的现在才三岁多,但也有考虑这个问题了。仔仔到八月份满四岁,下学期也升上中班了,这样的话,六岁时就可以读小学了,我也觉得早了些。虽然我也是六岁读的书,但男孩子发育晚,不想给他太大压力。现在也很烦恼8
我儿子是八月底出生的,我想以后读小学很有可能是班上几个年龄最小的其中一个.但我一点都不担心, 关键是小学前幼儿园阶段家长有没有做好教育工作。我隔壁的小男孩比我儿子大3个月,但论习惯论能力论对知识的接手程度我儿子都比他强,因为他父母都是没文化的人,不会教小孩,所以小孩表现很“野”,没有一分钟是安静的,这样的小孩是很难读好书的。所以,年龄不是关键,关键在于家教。
我儿子是八月底出生的,我想以后读小学很有可能是班上几个年龄最小的其中一个.但我一点都不担心, 关键是小学前幼儿园阶段家长有没有做好教育工作。我隔壁的小男孩比我儿子大3个月,但论习惯论能力论对知识的接手程度我儿子都比他强,因为他父母都是没文化的人,不会教小孩,所以小孩表现很“野”,没有一分钟是安静的,这样的小孩是很难读好书的。所以,年龄不是关键,关键在于家教。
九月微凉:一开始就养成不自觉学习的习惯,这问题还不够累吗?查看原文不见得晚一年读书就会养成自觉读书的习惯吧!习惯是慢慢养成的,没有孩子天生愿意受累读书(读书是很累人的事)而不愿玩的!其实,“提前读书”和“养成自觉学习习惯”这是两个概念吧!
celine1996:我的孩子是5岁半左右读的书,现在觉得除了学习自觉性不够外,其余都还好呀!而且,孩子会因为自己年纪小而跟比他大的同学各方面差距不大而有优越感呢!所以,我的观念是孩子早读书挺好!查看原文同意,我就是年龄大读书,有自卑感。小学成绩是很好,也是班干部,但没觉得有什么特别优越感,但是越到高年级,年纪小的后劲就显露出来了,不是我一个人的情况,高年级时排在班级、级组前面的都是年纪小的。
呵呵,为什么要拿以前和现在比呢,以前我们一年级就语文数学2本书,7岁才开始读呢。班里穷困的孩子留级的孩子才年龄大,当然好像年龄小的(其实是年龄正常的)似乎成绩好一点了。且不说其他,现在的孩子的书包一年级就千斤重,一年级的作业也不少,5岁多的孩子骨头软,写那么多字多辛苦啊,妈妈就那么忍心早早推孩子入这条路吗?不过妈妈实在要推,我也没办法,觉得孩子可怜罢了。不如亲自去小学生家长哪里了解了解一年级是不是自己想象的和当年差不多的一年级才送孩子入学吧。专家说,6岁前的孩子的手根本不适合写字,更不适合强化要求的写作业。
我们家一年级,刚好六岁读。因为学前早教了,除了做作业从来不用花时间在功课上。不过要告诉孩子没读书的家长,现在作业真的比我们小时候多好多,一年级就要写日记,作业多孩子天天写得手累。有家长翻出自己小时候的课本,现在一年级的语文课本内容是以前三年级的内容。
宁可晚点不早点,男孩子的话。人生是一场漫长的长跑,就像上面的妈妈说得,年纪大点,从小有机会锻炼这些当“大哥”的能力,这不就是组织能力么,^_^外企的领导力啊。而学习,只是人生的一个方面,到某个层次就ok啦。呵呵,有人14岁读大学,18岁大学毕业,后来也读研,都是985的大学,又如何呢,到快三十,还不是跟人家正常读书的人一样了,相反,他缺乏锻炼组织能力,沟通能力的机会了,从小都给人当弟弟了。在照顾人方面大概很难有机会进步了