到了这个学期,在识字方面明显比上个学期好了很多,老师教过的字,能认识8成左右.这就让我有一个认识:其实孩子的接受能力和适应能力强并不能代表她的学习能力就强,对于知识的接受,有的时候还非得等到孩子心智发育到一定的阶段.如果读了小学,还是这样比别人慢半个学期,我还能接受,如果整个小学阶段都这样,我可没法接受!亲,依你看我有必要让我闺女晚一年读吗?否则成绩太差,要不就是她生活在水深火热中(让我逼的)要不就是我生活在在水深火热中(让她急的)[ 本帖最后由 helinli 于 2009-5-24 11:43 编辑 ]

又回来看这个帖子，因为这也是我一直关注的问题。看了大部分妈妈的意见，看来多是赞成晚上学的多，六岁与六岁半真得那么大的差异吗？看来得好好考虑。可能自己从小早了一点上学，甚至弟弟也是五岁就读一年级，也没什么跟不上，然后孩子的爸爸读书的时候也是名列前矛，所以说到学习可能我们本身并不觉得是可怕的。加上认为自己的孩子都是按照自己的要求与计划教育的，故而认为早一点问题不大。现在，我会更加仔细的观察小孩，以确定她是否真得适合提前一年上学。

1.全班排名后10名的几乎都是最小的几个2.人生最美好的就是童年,让他们多玩一年吧,一上学你就会发现自己的孩子从小天使变成了魔鬼!!!再自觉的孩子,都不会让家长轻松.3. 11岁跟12岁差别不大,但6岁跟6岁半一个天一个地!!!

如果有办法的话，还是让女儿提前上学，儿子倒不必这么强求，因男女发育年龄不同，女孩早，一旦发育后有的女孩会分心，到初中时很吃力。