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即将入读小学一年级的儿子的“恶补”计划

572750家有小学生

朋友将她孩子一年级上学期的所有课本及试题拿给了我,很沉很重的一袋子。我翻了翻,骤然间感到一种沉甸甸的压力。很快我家小儿就要入读小学了,他半年内能将这些知识全啃进肚里吗?他能参加期末考试吗?他是认得几百字了,可是远远不够啊,他连题目都未必看得懂啊,一条题有一半的字不认识,怎么做题?就是认得字了,可是又未必看得懂呢?

我慌了手脚了,我现在尝到了“放羊”教育的滋味了!一味让孩子快乐,孩子对字爱认不认,对拼音半懂不懂,直到现在,识字不多的恶果出来了!还有两个月时间,我要给他辅导拼音和识字,要给他大量的阅读短文,要给他一些练习题做一做,总之一个词,恶补!

“恶补”计划如下:

1、每天坚持指读一个小故事,第二天将小故事中出现的生词打印成字卡,再认,加深印象。

2、强化拼音,由做题目开始。我买了《我要上小学系列 入学完全达标测试 拼音》的1和2,做一做,巩固一下,平息一下我这个做老妈的诚惶诚恐的心。

3、做题目时有意识地教他记住题目中较常出现的字。而且这些字要练习写一写,以便读小学时应付每天要抄写的作业,减轻他的辛苦。

4、这两个月“听读”优秀儿童读物《夏洛的网》、《小王子》、《不一样的卡梅拉》,由老妈原文照读,提升他对语言、文字的感受能力,对遣词造句的把握能力。其中《不一样的卡梅拉》慢慢由“听读”到渡到“指读”。

5。。。。还有哪些?请过来人,妈妈们给点指导,谢谢了!


[ 本帖最后由 珊树玉花 于 2009-6-17 12:39 编辑 ]
2009/06/17
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2009/06/19回复
九月微凉:
一年前,我写了一个给新生家长的建议:http://www.gzmama.com/viewthread ... p;extra=&page=1楼主可以参考参考,不用过于紧张哦。
查看原文
谢谢了,我看过这篇文章的,还作为好贴收藏进了自己的博客呢,呵呵。再次感谢。
2009/06/19回复
tangping0824:
你太紧张了。我的孩子入学前什么都不会。一个月以后与那些上了学前班,还有重复度一年级的没有区别
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那恭喜你了,你孩子很聪明哦。
2009/06/19回复
我家的在学前从没教过她认字,所以,她的认字量是远比楼主的要少得多,但是,她是跟得上学习的,所以,楼主根本不需要如此"恶补".让孩子在课堂上学习新的知识,不是很好吗?
2009/06/19回复
jie_rujie_ru6楼
真的要这样“补”吗?我家女儿都是跟着幼儿园老师走的。看来幼儿园到小学要跨很大的一步了。最后两个月,家里的还要让女儿尽情地玩。看样子开学后就头痛了。
2009/06/22回复
我们家的,没想到要给他补点什么,反正就是他爱怎么玩就怎么玩。
2009/06/22回复
什么都不要做,开开心心地玩就好了。

我女儿四年级了,这周就期末考试了,星期六、日除了练一下琴,都照常玩两天。
2009/06/22回复
我女儿今年也上小学一年级了,看贴后安心多了
2009/06/22回复
九月微凉:
一年前,我写了一个给新生家长的建议:http://www.gzmama.com/viewthread ... p;extra=&page=1楼主可以参考参考,不用过于紧张哦。
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我也收藏了,写的很好
2009/06/22回复
珊树玉花:
靠孩子自己的话,有两种结果:一是独立性强了,以后的学习能力比一般的孩子强;另一种是学习从此落下了,形成了自卑,此后追赶起来加倍辛苦。我觉得,我家孩子最大的可能是后一种情况。我试过的,在幼儿园的英语学习我就完全靠他自己,结果三年来他每上英语课就特别郁闷,糊里糊涂、半懂不懂嘛。所以我觉得,“放手”与“帮助”之间有个度的问题。适当的帮助是必须的,完全靠孩子自己,造成的后果有可能让我们承受不起。
查看原文
啊,我是说幼儿园放羊,等上小学了,特别是一年级还是要跟的
2009/06/22回复
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