告诉她，把成绩搞好比什么都重要。当了班长成绩不好照样考不上好学校。

请不要动不动就说“现在的老师不够负责任”好不好，看待问题公平一点。的确教育系统里面是有这么一小撮人是很没有责任心的，但不不代表教师这整个群体。不要再跟以前的老师相比，怎么不考虑一下以前的家长也没有现在那么难搞，要求那么高呢？

建议楼主应该在辅导孩子的心里承受能力方面要多下功夫，及时疏导孩子。与其在这里抱怨老师的“偏心”，倒不如好好的跟你孩子的老师谈谈，说出孩子最近的表现，诚恳的咨询老师的意见，让老师了解你孩子的心里状态，如果找个老师是优秀老师的话，在了解到你孩子的这种状态的话应该会作出工作方法的一些调整。千万不要在你孩子抱怨老师偏心的时候认同她，附和他，如果这样的话只会把你和孩子置于与老师的对立面上，不利于孩子的教育。

动不动就说老师偏心，一开始就只相信孩子的话，对老师存在真正的偏见。另外，当班干与送礼真的有关吗？有真凭实据吗？为什么一遇到问题就把错误归咎老师呢，甚至这可能根本不是错误。每个老师都有不同的做法，适应不同老师的教育方法也是适应社会的途径。

我家小孩的情况一样呢!他们班的班主任也样,一到二年级都是由那一二个男女做班干部,表演节目.就连这次国庆大汇演也一样,演讲,文艺表演、体操等等都是那一二个学生。我也不明白，就二小时，那些被老师安排的学生不累吗？短短的时间做这么多事。每学期初小孩都希望很多，希望做一个小组长。但每次都失望。每次都是那几个做班干部。真不明白。那些老师不知是什么心态的。

赞同这位LJ观点。LZ着先要从自身找问题

你应该好好引导她,告诉她不是学习成绩好就是好,平时要乐于助人,团结友爱等等,那人家就慢慢喜欢她的~!

最好还是引导自家孩子好好想一想和其他孩子的差距、鼓励她好好努力吧。
其实每个孩子都有自己的与众不同的地方或者说是比别人出色的地方。但是天生的嫉妒心理很容易让大家对处于焦点的人挑剔和心怀不满，大人不是这种心态也很严重吗？
所以，要么帮助她发现别人的优点、自己迎头赶上，要么帮助她找一条适合自己的发展道路。

你应该转移她的注意力,你老在开导不就是一种提醒嘛?另外,做不做班干部很重要吗?

[ 本帖最后由 木子木 于 2009-9-29 22:24 编辑 ]

LZ小孩的虚荣心与妒忌心都太强了。
因为当不了干部就学习消沉，而最好的朋友当了干部就看到别人都心烦！这么小的孩子就有这样的表现了，我相当吃惊！如果我的孩子这样，我一定会因为他而急死了！
老师偏不偏心还是你猜测，就是真的偏心了，那你女儿如果真的是金子，总有一天会发光的。
好好引导自家的孩子健康成长比什么都重要

推荐LZ看《好妈妈胜过好老师》这本书。

哈哈，今天我在路上碰到一个卖国旗的小女孩，问我要不要买，三块钱两面，我给了一块钱，要了一面，现在插在我家窗户上。
说了这样多偏题了，在我买了那面小国旗的时候，正好等红绿灯，手里拿着那面小国旗。突然之间想到我小学的时候，小学我们班有几个是乡干部的子女，是什么部长，科长的儿女，要不就是父母是煤矿、铁矿上当小官的。我们从四年级开始起，班长、学习委员是学习好的，刘x和刘xx，他们在小学阶段也很争气，一直保持着班长、学习委员的位置。他们是农村家庭出生的，从那里我看到了学习的重要性，人人在学习面前是平等的。但是其中有中队长和小队长，还有护旗手的位置，除了学习之外，还有其他东西在里面，也就是像我们这样没有背景家庭出来的小孩，连一个小队长都没有机会，虽然我的数学经常排名很靠前，而且我还能在数学上排到第一。
这在我心里埋下了一粒种子，觉得我总有一天要摆脱由于家庭的原因带来的不公平。这也要感谢我的母亲，是她老人家含辛茹苦的养育我，给我努力学习的道路上铺平了道路，而且也容忍了我在成长过程中的许许多多缺点。同时也要感谢我的张老师，她因为我的数学好，找我改同学的作业和试卷，还有就是我家离学校比较近，回家方便，没有因为其他什么原因。经过很多年的努力，我终于摆脱了那样的处境，有次单位去爬白云山，我前面的同事拿着一面大旗在迎风飞扬，他要换手的时候，我主动上前希望能拿下国旗，同事说，“怎么能让您来拿呢？太不敬了。”
多年过去了，虽然我也是没有机会拿国旗，但是现在不拿国旗的和原来没得拿国旗的处境完全不一样了，所以我以自己的故事想告诉各位妈妈们，其实没有什么的，小孩子就算在起跑线上有点输赢，是没有关系的，我们的人生这样长的跑道，只要有志气，自己向目标努力，都能心想事成 的。

楼主的心态要调整过来，正因为你有这种对老师的偏见，才会有认为给了老师好处的同学才有机会当上班干部的想法。你的孩子或多或少会受到你们大人的影响。
    另外，请教育你的孩子，学会欣赏他人。
    还有，告诉你的孩子，每个老师有她不同的教育方式，只有你去适应老师，而不是老师去适应你。 谢谢！

学习中

楼主，你要改变孩子的想法啊。不能这么偏执啊。以后出来社会做事，也存在很多偶然性的，要学会放低啊！
我的女儿五年级，之前一直是英语科代表，今个学期初玩活力板跌断了手。老师怕她辛苦，换了个同学当科代。她也心情低落了一断时间。跟她说是不是科代表也是妈咪最棒的孩子，爸爸妈妈爱女儿唔是爱成绩和科代。你除了当科代，还有好多开心的事情可做……
有空就多陪她聊聊天。
昨天她还问，我手快好了。老师会让我当回科代吗？我就问她现在那位同学当得好吗，她说还不错。我立即表杨她，有进步，学会观察和赞赏别人……她还有点洋洋得意。
总的来讲，成绩没有下滑。
我想心理辅导还是要继续的……
楼主我们一起努力吧

很多妈妈都总结得很好

一二年级的孩子
老师都知道 在学习上 95分和100分的孩子能有多大差别呢
但在性格上的差别就恨明显：有的孩子 嘴厉害 不怕得罪人 这样的孩子帮助老师看班的时候 往往会很安静 同学们也会有所忌惮
而有的孩子爱团结 喜欢交朋友 不想得罪同学 这样的孩子 老师也不会太勉强
这样孩子们是各得其乐
还是教育好孩子摆正心态面对吧
我看楼主的孩子
不是因为没当上班干部不开心 而是因为好朋友当了自己没当上而耿耿于怀
教育孩子 能令也能从
教育得当了 孩子很快就会放下心理包裹了