孩子刚上小学一年级,领回的课程表安排得五花八门,貌似品种繁多,基本如语文、数学、音乐、美术、体育还各安排了一节班队、思想品德、写字、阅读、劳技生态甚至还惊见一门“专题”课!可孩子上完一周后发现其实除了语文数学音乐体育美术外其余都被语文和数学老师瓜分了,甚至有时音乐体育美术课也被改为语文或数学课,刚开始以为是孩子刚上学老师要主力抓主科,谁知两个月过去了基本还是这样,有时孩子刚上完语文突然被通知不能上接下来的体育课了要再继续上语文课,那种感觉孩子回来说是很失望,我可以理解她! 不知这样的安排到底合理吗?长此下去会不会让孩子厌恶语文和数学课呀?!我也不知学校这样做到底对孩子好不好,说实在的老师给孩子多上几节课也很辛苦,所以做家长的也不能跟老师说什么,只是担心孩子的学习太枯燥乏味,毕竟刚上学怕她不适应会厌学呢, 大家说呢?
我的也是一年级, 一周五节体育课, 其中一节体育活动课儿子很喜欢,因为只是玩的. 其余四节是学做早操就不感兴趣了. 有时经常调课.我觉得楼主孩子的什么"阅读""写字"都是装装样子的, 想想全部学校课时都差不多, 这学校怎么就多出几节课的时间呢? 有时希望大了就会有点失望了.
CW67016:我的也是一年级, 一周五节体育课, 其中一节体育活动课儿子很喜欢,因为只是玩的. 其余四节是学做早操就不感兴趣了. 有时经常调课.我觉得楼主孩子的什么"阅读""写字"都是装装样子的, 想想全部学校课时都差不多, 这学校怎么就多出几节课的时间呢? 有时希望大了就会有点失望了.查看原文说得对,不论是学校生活安排或是孩子的学习成绩也好,家长的期望值都不宜太高,否则真可能是希望越大失望越大呢
sam_yang:我也想了解一年級要學些什麼。查看原文刚开始语文是拼音,现在已进入识字写字阶段了孩子开始写字、阅读还有组词,想想还不到两个月的时间,拼音阶段进度真的是很快!如果你的孩子快要上小学的话还是要抓下拼音,否则不但孩子会跟得很辛苦家长都要跟着发癫哦 。我家女女在大班时已学了下拼音,就是学学玩玩我也没怎么上心,放暑假时听有经验的家长说后还是给她好好补了一下所以她这学上得比较轻松,老师可是经常留堂的,如果孩子跟不上总让留堂怕会影响自尊心就不好啦,而且上大班的孩子也可适当加强下识字写字了。数学个人觉得倒没什么,基本上了幼儿园的都能跟得上,最大的问题是识字不够多,看不懂题意,说到底还是语文要先学好才行啊,一点点感受希望能给你些些提示
songlyl:我家女儿的课程基本都是按照课表来上的,除非任课老师请假临时调课,一周4节体育课,都可以去操场玩,她说蛮开心的,喜欢上学。可能因为我们的是非重点学校吧。查看原文孩子说喜欢上学!真是恭喜你了
稻田:如果经常这样,孩子难免厌学再说,体育很重要呀有个好身体才能谈其他查看原文是啊,我也是这么担心的,真不明白学校怎么想的,弄得老师辛苦孩子更辛苦,一年级而已有必要赶得这么紧吗 孩子刚从幼儿园进入小学,本来改变就大很多家长都会担心孩子会不适应,学校应该有张有驰合理地把各课安排好并严格按课程表执行,这样才有利孩子们幼小衔接的顺利过渡,现在孩子偶尔会发出类似“小学不象幼儿园好玩”的怨言,真让家长无语啊