帮这位可敬的幼儿园老师把帖子整理在一齐，希望以后看到更多有关老师的心得！

的确是这样的,我家小子才去了幼儿园几天,回来已经会表达那个老师对他好些,其实有时候可能只是小朋友多了,每个老师不可能个个都照顾的到.但从中也可以看出其实小孩子的心比我们想像的要细腻多,感情也丰富多了.所以有时候老师不经意间的一些言语和举动会伤害了小朋友的心灵,也可能激励了他们的学习动力的.

老师一个小小动作，可以让孩子们快乐上半天的。

我女儿这个学期升中班，突然觉得她长大好多，每次吃完饭帮忙收碗，睡了觉还自己叠被子，这些我们都没教过她，也没要求过她的。

后来，她非常认真的说，星期三我是值日生，我问她值日生要干什么，她说，要分菜分饭分纸巾分骨头碟。

后来老师把每星期值日生的安排表发给我们看，我才知道，原来女儿在幼儿园每周有一次机会担任那么“重要”的职务，呵呵~看见老师给的相片，小朋友干得好认真呀！而且每个星期都在期待自己当“值日生”的那一天。

还有，每次我们去散步，女儿会学着老师的样子，左手拉爸爸，右手接妈妈，嘴里说：男孩子站左边，女孩子站右边。然后还得意的说：今天老师第一个拉我的手了！

还有很多很多小事情，可以看得出，孩子真的很在意老师的每项安排的。

謝謝，我就喜歡看這樣的帖子。

如果每个幼儿园的老师都像楼主这样，那么孩子们会快乐成长，家长们也会放心。小朋友都很敏感，一件微不足道的小事往往对他们产生很大的影响，老师教学时不同的态度与方式也会产生不同的效果。

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希望我女儿上幼儿园时，也能碰到这样的好老师！

真是好老师，你的学生真有福气，希望你与老师们多交流，让每位老师都好好对待每个孩子。家长感谢啦！

这是我应该做的，每次我接自己小孩放学时，（我的孩子不在我工作的幼儿园上学）我也会利用一些时间跟幼儿园老师交流，互相学习的，让我知道自己的不足，得到改进，也可以让其他老师从中吸取好的方面，这样也可以让我们幼儿园老师的素质继续有所提高！

每个班中总有几个不吭、不玩、不与同伴交往的小朋友，他们总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍，自己却无动于衷；别人欺负他，他也不敢申辩，更不敢还手；明明自己会的问题，看着别人抢着回答，自己却不敢举手。他们沉默寡言常常成为被老师忽视的儿童。其实，这些孩子更需要老师的关爱。

    胆小、内向的孩子处处拘谨、害怕，不愿说话不敢做事与人交往。我就多点关心 、体贴他们，用热情的目光、亲切的话语，爱抚的动作主动和他们交谈，消除他们与老师之间的隔阂，细心观察他们的举动，了解他们的需要，给予必要的帮助和满足，激起他们愉快的情绪，帮助他们学会与人交流、沟通。鼓励他们与同伴交往，体验同伴间的欢乐和友谊，用同伴的热情和快乐去感染他们，使他们渐渐开朗起来。

    集体游戏热闹有趣，能愉悦孩子的身心，我就多给他们参与一些欢乐的游戏或运动性的活动，还经常鼓励他们：“你能行，你是最棒的”，“没问题，再来一次”。使他们树立信心，乐于表现自己。

    总之，我们教师应面向全体孩子，促进每一位孩子身心和谐的反展，积极关爱胆小、内向、 孤僻、退缩的幼儿，使他们渐渐胆大、活泼、开朗起来。
原创：武锁慧（化名）

支持老師又發新帖啦。

好老师

嗯，胆小的孩子更需要鼓励！
支持老师。

，送花给好老师，我家孩子也很喜欢幼儿园的老师，老师对孩子的关爱，孩子是第一个体会到的

一个好老师

[ 本帖最后由 ZOO 于 2009-10-30 14:55 编辑 ]

真是个细心的好老师！

喜欢这些话题，希望多D老师上来讲下

支持好老师！多谢老师的分享，从中学习了很多！

呵呵,你是哪所幼儿园的呢?

没错