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二年级的双头怪 -- 2010-8-30 暑假结束了

16670110家有小学生

许久以来,就想把女儿的成长经历记录下来。一直断断续续,不能够坚持。今天是特别的日子,决定开贴,鞭策自己和女儿一起成长。

        双头怪二年级,做事认真,性格安静,动作慢半拍。目前主要的课外学习是英语和舞蹈。开始日记吧。

        12月13日 妈妈的生日礼物

        家里的几本日历,12月15日,都被双头怪用笔大大的圈住,注明妈妈生日。

        妈妈问双头怪:“你送什么礼物给我呀?”
        双头怪说:“你说送什么好呢?”
        妈妈也没有想出来,说:“也没有想好,你喜欢送什么就送什么吧。”
        双头怪说:“我也没有想出来。哦,对了,我生日你都没有送我礼物,我为什么要送你?”
        妈妈倒下,确实没有送她礼物,“至少我也给你买了蛋糕。”
        双头怪说:“那也给你买蛋糕吧。”
        妈妈追着说:“我要巧克力味道的,多奶油的,不要蓝莓的......”
        双头怪有点郁闷的看着我。

        妈妈感想:上次双头怪生日的时候,确实说要给她买礼物,后来没有做到,这回,现世报回来了。郁33430


[ 本帖最后由 晞晞妈妈 于 2010-8-30 09:38 编辑 ]
2009/12/15
全部回帖
双头怪好可爱!双头怪妈妈好用心!
2010/02/26回复
stonemammy:
双头怪好可爱!双头怪妈妈好用心!
查看原文
谢谢这位妈妈送花哦。
2010/02/26回复
今日同双头怪学习phonics,有这么一句:

"Who ate the pie, don't  tell a lie."
觉得有趣,就跟双头怪乱喊。正好双头怪爸爸走进来,听到后,一怔,就说:“我吃的,我吃了三个。”
双头怪和我都一愣,我们只是念书,怎么还真有人承认。
双头怪爸爸理直气壮的说:“我早餐来不及吃,就吃了三个pie。”

这下双头怪和我都大笑,原来我们两个在念书,双头怪爸爸就认了自己吃巧克力派的事情。
2010/03/02回复
很搞笑啊。
2010/03/02回复
有心的妈妈,觉得孩子的成长,大人的观点和态度是占据最很重要的分量的,父母就是孩子的镜子,潜移默化,
2010/03/03回复
双头怪最近犯了做作业的坏毛病了。

小姑娘,一个书桌都放满了很多很多玩的东西。有些是卡纸、有些是做的小手工、有些是毛绒玩具、有些是书......本来这些东西都是整齐的放在书桌上,整齐的放在玩具箱里。可是,双头怪一放学回来,就会把东西在书桌上摊开,做一题玩一玩。

另外,对自己多长时间能否做多少作业,基本什么概念都没有。一看作业,就说,很容易的,一做作业,就花上很多时间。

开学第二个星期,连续两天都没有在9:00前完成作业。家长开始火冒三丈。深吸一口气,确定跟小怪好好谈谈。

“双头怪:这两天的作业做得太晚了,妈妈很不高兴呀。”
“......”双头怪闪着她的大眼睛,不出声。

“妈妈觉得,你桌子上太多玩的东西了吧。”
“左边那堆基本都玩过。”双头怪开始招供。我的老天,左边那堆老高老高的,什么都有。

“下次能不玩吗?做完作业再玩?”
“......”双头怪闪着她的大眼睛,不出声。

“给你个选择好吗:一是9点不完成作业,我们就不做了,睡觉。二是书桌上不能够有任何的玩的,有了妈妈就扔掉。”开始下猛药。
“......”双头怪比划一个2字出来。
“那好,一年级的语文书也不能够放在书桌上。”继续明确。
“这个能放吗?那个能放吗?”双头怪在确认。
“除了直接跟作业有关的,其他什么都不能放。”不能够留情面。

开始执行的第一天,扔掉了双头怪的几个发夹、发圈、心型玩具。还让双头怪自己到垃圾桶里看。双头怪还是抢回了自己的一个手工作品。(执法不严呀。)
第二天,没有东西可以仍。

这几天都能够较早的完成作业了。
2010/03/11回复
楼主妈妈很棒 ,但觉得现在的小孩挺可怜的,太多的作业了
2010/03/11回复
晞晞妈妈:
今日同双头怪学习phonics,有这么一句:"Who ate the pie, don't  tell a lie."觉得有趣,就跟双头怪乱喊。正好双头怪爸爸走进来,听到后,一怔,就说:“我吃的,我吃了三个。”双头怪和我都一愣,我们只是念书,怎么还真有人承认。双头怪爸爸理直气壮的说:“我早餐来不及吃,就吃了三个pie。”这下双头怪和我都大笑,原来我们两个在念书,双头怪爸爸就认了自己吃巧克力派的事情。
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呵呵,好玩啊
2010/03/11回复
晞晞妈妈:
双头怪最近犯了做作业的坏毛病了。小姑娘,一个书桌都放满了很多很多玩的东西。有些是卡纸、有些是做的小手工、有些是毛绒玩具、有些是书......本来这些东西都是整齐的放在书桌上,整齐的放在玩具箱里。可是,双头怪一放学回来,就会把东西在书桌上摊开,做一题玩一玩。另外,对自己多长时间能否做多少作业,基本什么概念都没有。一看作业,就说,很容易的,一做作业,就花上很多时间。开学第二个星期,连续两天都没有在9:00前完成作业。家长开始火冒三丈。深吸一口气,确定跟小怪好好谈谈。“双头怪:这两天的作业做得太晚了,妈妈很不高兴呀。”“......”双头怪闪着她的大眼睛,不出声。“妈妈觉得,你桌子上太多玩的东西了吧。”“左边那堆基本都玩过。”双头怪开始招供。我的老天,左边那堆老高老高的,什么都有。“下次能不玩吗?做完作业再玩?”“......”双头怪闪着她的大眼睛,不出声。“给你个选择好吗:一是9点不完成作业,我们就不做了,睡觉。二是书桌上不能够有任何的玩的,有了妈妈就扔掉。”开始下猛药。“......”双头怪比划一个2字出来。“那好,一年级的语文书也不能够放在书桌上。”继续明确。“这个能放吗?那个能放吗?”双头怪在确认。“除了直接跟作业有关的,其他什么都不能放。”不能够留情面。开始执行的第一天,扔掉了双头怪的几个发夹、发圈、心型玩具。还让双头怪自己到垃圾桶里看。双头怪还是抢回了自己的一个手工作品。(执法不严呀。)第二天,没有东西可以仍。这几天都能够较早的完成作业了。
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我家的小姑娘也这样。她可没楼主的女儿自觉,我扔她不少东西后,她确实认真做作业了,但不久又重犯了。
2010/03/12回复
晞晞妈妈:
最近刚放完“潜伏”。双头怪有一集没一集的追着。    “你知道余则成听着收音机抄数字是干嘛的?”    “不知道呀!”    “那是密码。”    “嗯?”兴趣来了。    “……※×……×※(”解释了一轮如何做密码。拿了本新华字典来,约好最后两位是字在本页中的第几个,个位数前面补零。前面的1到3位就是页数。开始写一封密码信给双头怪。内容是学校的一条短信。    双头怪很积极的翻译,一边翻一边还说,有意思。最后把整封信翻译出来了。特有成就感。
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不错的游戏.我也来跟女儿玩玩.
2010/03/15回复
感觉楼主很有教育方法和耐心啊,学习ing 。另外想请教一下《Treasure-Grade One》是什么教材啊,在哪儿能买到?
2010/03/15回复
mwniu2000:
感觉楼主很有教育方法和耐心啊,学习ing 。另外想请教一下《Treasure-Grade One》是什么教材啊,在哪儿能买到?
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有下载。购买原版得到国外,很贵很贵。
2010/03/15回复
自从不让双头怪在做作业的时候把杂物铺满整个桌面。连续几天的检查,双头怪的书桌干净了很多。
    不过,双头怪也有自己的办法。
    她用一个尺子,把自己的娃娃,漂亮的小钱包吊起来,尺子用书架上的厚厚字典压住。然后说:“妈妈,这个不算吧。”我说:“算的。”双头怪生气的说:“那你把书架上所有的书都拿走呀。”
    上有政策,下有对策呀。
    不过,跟她说好了,如果作业没有按时间完成的话,这个也是算得。
2010/03/16回复
能否提供下载网址?
2010/03/16回复
你去搜索儿童英语论坛,上面有下载的。
如果你给我个联系方式,我也可以发一部分给你。
2010/03/17回复
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