我家的孩子倒真不怎么要人抱
是怎么处理的来着
我想想
好象就一开始就不怎么抱他
出去玩就忽悠他自己走
然后走着走着就不要求大人抱了
他可以跟着我们走很远呢
我到底要不要给孩子看奥特曼
17152177谈天说地
我反正是很不喜欢的,暴力实在是对孩子没有任何好处
但是现在有问题了
我儿子在幼儿园说是跟其他同学没有共同语言,人家都玩超人的游戏,他没有看过,估计是参与不进去。
大家支个着吧
我是坚持不给他看呢,还是为了他跟同学有共同语言还是给他看算了
但是给他看,确实我觉得这个动画片太暴力,没有任何正面教育的意义
不给他看,我怎么帮助他解决这个问题呢?
谢谢大家
请大家多多发表自己的看法
2009/12/16
全部回帖

茶裕饭厚:
人家喜欢我暴力啊咱家涵是只要抱,管你怎么抱,反正不要他走路就是了。他就是被我抱的极为不舒服,还是2手勾住我脖子紧紧的。所以涵四岁时我还用过一段时间的bb推车送他去幼儿园。手实在受不了那么重的力查看原文


2009/12/16回复
茶裕饭厚:
人家喜欢我暴力啊咱家涵是只要抱,管你怎么抱,反正不要他走路就是了。他就是被我抱的极为不舒服,还是2手勾住我脖子紧紧的。所以涵四岁时我还用过一段时间的bb推车送他去幼儿园。手实在受不了那么重的力查看原文


我们家的推车只是两岁前用过,后来死活都不坐。。。
一度觉得浪费钱了。。。
一度觉得浪费钱了。。。
2009/12/16回复

dandanyuan:
他不是不听,是还不能完全控制好自己的行为。因为他还不能充分明白狗狗会带病菌啊,脏啊什么的。他就觉得狗狗和他的好朋友差不多吧。有这毛病你就要监控好罗,大了自己就明白了。也没什么好责怪他的啊。
查看原文这个确实不好责怪,每次就阻止他。
其实我一直是想培养他讲道理的习惯的。
可最近他实在是太调皮了。
其实我一直是想培养他讲道理的习惯的。
可最近他实在是太调皮了。

2009/12/16回复
蓝子的楼被歪得。。。
2009/12/16回复

山中明月龙:
你牛,我们家那个专要我抱。我去接他放学,左手他的书包,右手我的包,累,
查看原文
说起书包这事,就得提日本的国民教育的部分观点还是值得国人去提倡的
涵上学放学的书包从小小班开始就是自己背,一般我帮他拿的情况只有2种,第一他要跑或者做运动;第二书包里的书太重了,已经要他把头往前倾的地步了。
早上送涵去幼儿园路上,看见附近小学的很多小朋友都是空手行走的,身后跟的人手里是便当袋和书包,拉杆包之类的,这些习惯估计都是幼儿园时期形成的。
涵上学放学的书包从小小班开始就是自己背,一般我帮他拿的情况只有2种,第一他要跑或者做运动;第二书包里的书太重了,已经要他把头往前倾的地步了。
早上送涵去幼儿园路上,看见附近小学的很多小朋友都是空手行走的,身后跟的人手里是便当袋和书包,拉杆包之类的,这些习惯估计都是幼儿园时期形成的。
2009/12/16回复

这个问题我太有体会了
我强烈建议楼主给儿子看奥特曼
因为我的小时候,我爸就很少给我们看电视,导致我回到学校,别的女同学都在叽叽喳喳讨论昨晚电视剧的精彩情节,而我却只能眼巴巴在旁边看着她们说,觉得自己跟她们是两个世界的人-----被排斥和孤立在外了。这种被自动排斥掉的感觉太难受了。我直到今天都觉得这是我人生中的一个缺憾,不是因为某部电视剧,而是没有被认同,以及不能得到团体生活的交融感。
我强烈建议楼主给儿子看奥特曼
因为我的小时候,我爸就很少给我们看电视,导致我回到学校,别的女同学都在叽叽喳喳讨论昨晚电视剧的精彩情节,而我却只能眼巴巴在旁边看着她们说,觉得自己跟她们是两个世界的人-----被排斥和孤立在外了。这种被自动排斥掉的感觉太难受了。我直到今天都觉得这是我人生中的一个缺憾,不是因为某部电视剧,而是没有被认同,以及不能得到团体生活的交融感。
2009/12/16回复
茶裕饭厚:
说起书包这事,就得提日本的国民教育的部分观点还是值得国人去提倡的涵上学放学的书包从小小班开始就是自己背,一般我帮他拿的情况只有2种,第一他要跑或者做运动;第二书包里的书太重了,已经要他把头往前倾的地步了。早上送涵去幼儿园路上,看见附近小学的很多小朋友都是空手行走的,身后跟的人手里是便当袋和书包,拉杆包之类的,这些习惯估计都是幼儿园时期形成的。
查看原文我怕书包把他压矮了长不高啊
8

2009/12/16回复

dandanyuan:
我的原则是抗议是没用的,你得讲道理。你讲有道理,我就听你的。所以妈妈的尺度要宽松一点,要从孩子的立场来判断答不答应他,而不是从自己的角度。如果是耍赖、哭脸的方式抗议,那是一票否决的。
查看原文有时候他也挺讲道理的,就象他有时倔得像一头牛一样。
例如他要去坐木马,我和他说:妈妈今天有事情,明天带你去好吗。
他答应的,也不会再哭闹。
例如他要去坐木马,我和他说:妈妈今天有事情,明天带你去好吗。
他答应的,也不会再哭闹。
2009/12/16回复

茶裕饭厚:
哈哈,处理这个我最有经验,扔一次就让此玩具消失,让他找不到,让他心痛。经常玩的玩具,给他备了三个整理箱,玩完了要塞回去,不然等他睡后醒来肯定会不见的。谁叫你不放好,是我对涵说的最多的一句话。所以涵的归纳意识现在暴强。O(∩_∩)O哈哈~试过一次他在书房找什么东西,居然翻出我藏起来的玩具,他拿来质问我:妈妈,你不是说我不乖它给奥特曼拿走了嘛,怎么在这里呢?!口气是质问!聪明的某女人当时愣住了,几秒钟后,翻了一下白眼说:你最近比较乖,所以奥特曼把它又还给你啦啊

查看原文


哈哈,你太聪明了
2009/12/16回复

sam_yang:
现在的小男孩子,大部分都是喜欢奥特曼的。我觉得完全不给看,可能也真的人家讲得有滋有味,他都不知道人家在讲什么;我的意见是少看,跟他一起看,看完了,再引导他就可以了。
查看原文东成妈,你家东成是自律性特强的孩子,跟涵一起在公园玩时,我就纳闷涵怎么就没东成那份冷静呢。
2009/12/16回复

山中明月龙:
四岁还坐BB车,我嘲笑一笑。我们家2岁后就没坐过了
查看原文咋啦,妞不见北京路7岁的孩子照样坐里面被父母推着逛街嘛,孩子轻松,不用自己走,大人轻松,不用紧张孩子乱跑,双赢呀
2009/12/16回复

茶裕饭厚:
哈哈,处理这个我最有经验,扔一次就让此玩具消失,让他找不到,让他心痛。经常玩的玩具,给他备了三个整理箱,玩完了要塞回去,不然等他睡后醒来肯定会不见的。谁叫你不放好,是我对涵说的最多的一句话。所以涵的归纳意识现在暴强。O(∩_∩)O哈哈~试过一次他在书房找什么东西,居然翻出我藏起来的玩具,他拿来质问我:妈妈,你不是说我不乖它给奥特曼拿走了嘛,怎么在这里呢?!口气是质问!聪明的某女人当时愣住了,几秒钟后,翻了一下白眼说:你最近比较乖,所以奥特曼把它又还给你啦啊

查看原文


对了,前天他把玩具扔得到处都是。
好话不听,我就想了个办法:
我数1,2,3,,数1个,他扔1个进盒里,边扔边和我一起数,我也不停的赞,
终于把玩具给收拾进去了,
好话不听,我就想了个办法:
我数1,2,3,,数1个,他扔1个进盒里,边扔边和我一起数,我也不停的赞,
终于把玩具给收拾进去了,

2009/12/16回复

篮子:
我家的孩子倒真不怎么要人抱是怎么处理的来着我想想好象就一开始就不怎么抱他出去玩就忽悠他自己走然后走着走着就不要求大人抱了他可以跟着我们走很远呢
查看原文说这事就要说一个词:群带效应
幼儿园里一起玩的孩子互相观瞻的结果。被抱的得意万分,不被抱的羡慕不已,特能体会昔孟母叁折邻的感受了
[ 本帖最后由 茶裕饭厚 于 2009-12-16 14:50 编辑 ]
幼儿园里一起玩的孩子互相观瞻的结果。被抱的得意万分,不被抱的羡慕不已,特能体会昔孟母叁折邻的感受了
[ 本帖最后由 茶裕饭厚 于 2009-12-16 14:50 编辑 ]
2009/12/16回复

山中明月龙:
对了,前天他把玩具扔得到处都是。好话不听,我就想了个办法:我数1,2,3,,数1个,他扔1个进盒里,边扔边和我一起数,我也不停的赞,终于把玩具给收拾进去了,
查看原文
咱家的不收玩具。。。
2009/12/16回复

茶裕饭厚:
说起书包这事,就得提日本的国民教育的部分观点还是值得国人去提倡的涵上学放学的书包从小小班开始就是自己背,一般我帮他拿的情况只有2种,第一他要跑或者做运动;第二书包里的书太重了,已经要他把头往前倾的地步了。早上送涵去幼儿园路上,看见附近小学的很多小朋友都是空手行走的,身后跟的人手里是便当袋和书包,拉杆包之类的,这些习惯估计都是幼儿园时期形成的。
查看原文小家伙1岁10个月上幼儿园,一般都是我们拿,
现在大些了一半一半吧,有时我们拿,有时他自己拿。
我也抱着他的话,他拿就等于我拿,还更累。
现在大些了一半一半吧,有时我们拿,有时他自己拿。
我也抱着他的话,他拿就等于我拿,还更累。
2009/12/16回复