大家应该知道咸蛋超人奥特曼这个日本动画片吧我反正是很不喜欢的,暴力实在是对孩子没有任何好处但是现在有问题了我儿子在幼儿园说是跟其他同学没有共同语言,人家都玩超人的游戏,他没有看过,估计是参与不进去。大家支个着吧我是坚持不给他看呢,还是为了他跟同学有共同语言还是给他看算了但是给他看,确实我觉得这个动画片太暴力,没有任何正面教育的意义不给他看,我怎么帮助他解决这个问题呢?谢谢大家请大家多多发表自己的看法
茶裕饭厚:哈哈,处理这个我最有经验,扔一次就让此玩具消失,让他找不到,让他心痛。经常玩的玩具,给他备了三个整理箱,玩完了要塞回去,不然等他睡后醒来肯定会不见的。谁叫你不放好,是我对涵说的最多的一句话。所以涵的归纳意识现在暴强。O(∩_∩)O哈哈~试过一次他在书房找什么东西,居然翻出我藏起来的玩具,他拿来质问我:妈妈,你不是说我不乖它给奥特曼拿走了嘛,怎么在这里呢?!口气是质问!聪明的某女人当时愣住了,几秒钟后,翻了一下白眼说:你最近比较乖,所以奥特曼把它又还给你啦啊 查看原文对了,前天他把玩具扔得到处都是。好话不听,我就想了个办法:我数1,2,3,,数1个,他扔1个进盒里,边扔边和我一起数,我也不停的赞,终于把玩具给收拾进去了,
篮子:我家的孩子倒真不怎么要人抱是怎么处理的来着我想想好象就一开始就不怎么抱他出去玩就忽悠他自己走然后走着走着就不要求大人抱了他可以跟着我们走很远呢查看原文说这事就要说一个词:群带效应幼儿园里一起玩的孩子互相观瞻的结果。被抱的得意万分,不被抱的羡慕不已,特能体会昔孟母叁折邻的感受了[ 本帖最后由 茶裕饭厚 于 2009-12-16 14:50 编辑 ]
茶裕饭厚:说起书包这事,就得提日本的国民教育的部分观点还是值得国人去提倡的涵上学放学的书包从小小班开始就是自己背,一般我帮他拿的情况只有2种,第一他要跑或者做运动;第二书包里的书太重了,已经要他把头往前倾的地步了。早上送涵去幼儿园路上,看见附近小学的很多小朋友都是空手行走的,身后跟的人手里是便当袋和书包,拉杆包之类的,这些习惯估计都是幼儿园时期形成的。查看原文小家伙1岁10个月上幼儿园,一般都是我们拿,现在大些了一半一半吧,有时我们拿,有时他自己拿。我也抱着他的话,他拿就等于我拿,还更累。
茶裕饭厚:说这事就要说一个词:群带效应幼儿园里一起玩的孩子互相观瞻的结果。被抱的得意万分,不被抱的羡慕不已,特能体会昔孟母叁折邻的感受了[ 本帖最后由 茶裕饭厚 于 2009-12-16 14:50 编辑 ]查看原文龙因遗传因素比较自我,不容易受人影响。适应能力强,常常自己一个人玩,接他时,每每不肯走,他一个人玩过家家,我和他爸在旁边等。天黑了,小朋友都走光了,幼儿园就快剩他一个小朋友了才走(周六)
山中明月龙:对了,前天他把玩具扔得到处都是。好话不听,我就想了个办法:我数1,2,3,,数1个,他扔1个进盒里,边扔边和我一起数,我也不停的赞,终于把玩具给收拾进去了,查看原文所以别总是强调他的不是,掉转头看看自己的处事方式吧 试试跟他发飙后立马去照照镜子,那个女人好可怕啊
茶裕饭厚:遗传因素?如果没有这方面,就补钙吧,补钙了再多晒太阳,多运动。现在孩子整体身高水平还是高过我们那个年代啦。查看原文没有,现在也不矮。我妈只有一米五三,她老说自己是小时候挑东西被压矮的,因为她一庹有一米六。我就以为真可以被压矮了。。。
茶裕饭厚:所以别总是强调他的不是,掉转头看看自己的处事方式吧 试试跟他发飙后立马去照照镜子,那个女人好可怕啊查看原文是挺可怕的,这几天自我反省中,本想开个贴讨教几招,现在篮子开了,我也省事了,一并把问题提交。
山中明月龙:龙因遗传因素比较自我,不容易受人影响。 适应能力强,常常自己一个人玩,接他时,每每不肯走,他一个人玩过家家,我和他爸在旁边等。天黑了,小朋友都走光了,幼儿园就快剩他一个小朋友了才走(周六)查看原文现在“自我为大”时期,所以会这样,等他再大点,会跟你说:张三同学有磁灵斗士的陀螺,李四同学有大耳朵图图的碟片,王二麻子同学有滑板车,看你怎么说他自我,不受他人影响了!