小竣在过完农历新年后，开始学习拉奏民乐曲《渔舟唱晚》。　　按照我的理解，老师的教学计划基本是三条腿走路。热身的空弦和手指练习后，音阶是基础，也是最重要的，每天都要坚持不懈地反复练习，每堂课都要检查音阶的练习状况。小竣现在每天都要从单音阶（从每拍一个音拉到每拍九个音），琶音，分解七和弦，级进，半音阶，三度，六度，一直练到八度音阶，从摸琴到这些音阶拉下来，大概一个小时就没有了。　　其次，是练习曲。练习曲是小提琴学习中练习技能技巧最关键的一环。因为练习曲不同一般的乐曲，它的训练重点一般都极具针对性，目的性很强，便于老师根据每个孩子的特点进行因材施教。　　第三，是乐曲。对初级乃至中级学童来说，拉乐曲的次要的辅助性练习，不过是为了培养旋律性和巩固学琴兴趣。拉起一些耳闻乐见的曲子，大人听了高兴，孩子自己也喜欢，拉出一首乐曲的音符不难，但是要拉出曲子的内涵和表现力，则很不容易，甚至需要长期的练习。　　有些不负责任的小提琴老师把重点放在了乐曲的学习上，因为熟悉的旋律在家里响起，家长孩子都会有成就感。但是，这样的教学方式并不可取。因为没有坚实的音准基础和扎实的技能基础，拉那些曲子始终就是东施效颦，乍一听是象那么回事，实际上音准错误技术错误比比皆是，永远只能停留在“拉得象”，而不能“拉得准。”登不得大雅之堂，学多久最后也只能落下贻笑大方。　　很庆幸小竣遇到了良师，而且是能喜欢孩子欣赏孩子还能严格要求孩子的良师，在老师四年半的精心调教下，小竣一步一步走得慢但是走得稳，真心地接受和喜欢上了小提琴。　　开拉《渔舟唱晚》后，无意中看到这首曲子竟然是小提琴七级的一个考级曲目。虽然我们练琴从来不是为了考级也没有去考过级，虽然小竣也许又是要花几个月来练这首曲子才能从老师那里过关，但是，看到他这样一点一滴地慢慢进步，拉的曲子越来越有挑战性，我还是从心底里感到欣慰。

小竣在过完农历新年后，开始学习拉奏民乐曲《渔舟唱晚》。　　按照我的理解，老师的教学计划基本是三条腿走路。热身的空弦和手指练习后，音阶是基础，也是最重要的，每天都要坚持不懈地反复练习，每堂课都要检查音阶的练习状况。小竣现在每天都要从单音阶（从每拍一个音拉到每拍九个音），琶音，分解七和弦，级进，半音阶，三度，六度，一直练到八度音阶，从摸琴到这些音阶拉下来，大概一个小时就没有了。　　其次，是练习曲。练习曲是小提琴学习中练习技能技巧最关键的一环。因为练习曲不同一般的乐曲，它的训练重点一般都极具针对性，目的性很强，便于老师根据每个孩子的特点进行因材施教。　　第三，是乐曲。对初级乃至中级学童来说，拉乐曲的次要的辅助性练习，不过是为了培养旋律性和巩固学琴兴趣。拉起一些耳闻乐见的曲子，大人听了高兴，孩子自己也喜欢，拉出一首乐曲的音符不难，但是要拉出曲子的内涵和表现力，则很不容易，甚至需要长期的练习。　　有些不负责任的小提琴老师把重点放在了乐曲的学习上，因为熟悉的旋律在家里响起，家长孩子都会有成就感。但是，这样的教学方式并不可取。因为没有坚实的音准基础和扎实的技能基础，拉那些曲子始终就是东施效颦，乍一听是象那么回事，实际上音准错误技术错误比比皆是，永远只能停留在“拉得象”，而不能“拉得准。”登不得大雅之堂，学多久最后也只能落下贻笑大方。　　很庆幸小竣遇到了良师，而且是能喜欢孩子欣赏孩子还能严格要求孩子的良师，在老师四年半的精心调教下，小竣一步一步走得慢但是走得稳，真心地接受和喜欢上了小提琴。　　开拉《渔舟唱晚》后，无意中看到这首曲子竟然是小提琴七级的一个考级曲目。虽然我们练琴从来不是为了考级也没有去考过级，虽然小竣也许又是要花几个月来练这首曲子才能从老师那里过关，但是，看到他这样一点一滴地慢慢进步，拉的曲子越来越有挑战性，我还是从心底里感到欣慰。

那你们一节课多少时间呀

45分钟。