其实说实话，如果没有任何一个制度、标准的话。那些有关系的将会更回容易操作。

本身中国那种在小学选班干选委员什么的，或者是少先队大队委之类的，都不是很好的一种教育方式，实在没有什么保留的意义，不过是一种愚民教育的形式而已。另外，学习好坏不应该是给一个孩子定性的标准，尤其是小学时期的孩子，而我们家长更不应该给那些不及格的孩子带上有色眼镜，我是一位小学生家长，孩子班上真的都是好孩子，爱学习的孩子，他们都很可爱，未来他们小升初可能有不同选择，但应试成绩不是可以证明一个孩子优异或者较差的一个标准。借用一位孩子妈妈的话，“其实广州小学老师的素质普遍不错,也很负责.各个小学的差距不是很大,如果都对口直升,对口中学的水平慢慢也会接近,中学之间的差距会变小”

不同意，分数面前人人平等，只有考试才是最客观最公平的方式。没有了考试，以中国特有的国情，只会造就更多的腐败更多的不公平，这对于一个人的伤害远远大于考试。我不明白，为什么成绩好的孩子总是被人套上高分低能的帽子，总是被人说成考试的机器？其实他们也很可爱，他们和他们的父母背后付出很多的努力，他们通过考试获得好的学位是对他们努力的一种回报。我是一名老师，我每天都和我的学生为取得好的成绩而奋斗，尽管我觉得很累，但我觉得这样的生活很充实，我觉得在应考的过程中，无论是对学生的心理和生理都是一种锻炼，这些锻炼对于以后的人生也有一定的好处。