不知道家长们是否想过一个有趣的问题，就是如果在你刚刚把小孩生出来的时候，上帝能够顺便把这个小孩的使用说明书也附带上，那该有多好啊！就像工厂里的产品，不都是连带产品，有使用说明书的吗？
       因为上帝让每个小孩降生到这个世界，本来早就安排好了这个小孩未来的各种擅长能力，因为我们没有婴儿说明书，所以这就给天下的父母一个课题，就是你必需用心去观察，并且做各种各样的尝试，从中领悟，上帝到底赋予了你的小孩什么特别之处，小孩更适合做什么？
      就像 当年伽利略的父亲，逼着伽利略学医，因为觉得学医有钱途，偏偏伽利略对医完全提不起劲，而转学物理，也幸亏如此，否则人类历史上就只是多了个庸医，而少了伟大的物理学家和天文学家了。
       所以，做父母的，是有责任透过各种各样的尝试，悟出你的小孩的那份使用说明书。
这世上，没有笨的小孩，只有被父母用错了地方的小孩！
       那么，到底怎么样才能评估出来，你的小孩是不是适合画画呢？

     以自己学习美术多年，广州美术学院毕业，又做过美术老师的经历，可以给到父母一些参考意见。
     简单说来，一个小孩如果画画画得不好，不外乎3种可能。
   
     第一种；就是老生常谈的缺乏勤奋，我所说的勤奋，是那种即便不是美术课，小孩在家里，也自觉地想画画的那种，这里头，也包含了小孩的兴趣因素。
     第二种；就是小孩画画的方法不对，方法就如同打开一扇门的钥匙，如果钥匙错了，勤奋也没有用，画画是相当不可忽视方法的，我可以举个简单的例子，一个人可不可以不用圆规和尺子，就仅仅用一只铅笔，可以随心所欲大小地画出一个相当标准的圆形呢？许多小孩画出的圆，圆还是不圆，变成了完全是碰运气，但我想说的是，如果我告诉你方法，那么不论你是80岁的老太太，还是5岁的幼童，谁都可以把标准的圆形画出来，而不是碰运气才画得圆，这就是方法的重要性。
      而那个在少年宫学了4年画的小孩，画画没长进，小孩的妈妈应该用排除法去想，第一，小孩比较勤奋了吗？若是，那么小孩是不是画画的方法上有问题呢？因为学校和老师如果不能教小孩正确的方法，也是会严重误人子弟的。
      最后，我们又假设，
      排除了1》勤奋。
      排除了2》假定小孩画画的方法都是正确的，如果小孩画画在一年半左右的时间里，画画仍然没任何长进的话。
      才是最后的第3》种情况，小孩的所长不在画画。
    我之所以建议要用一年半的时间观察，因为画画要3，2个月就见效，并不符合画画的基本规律，而且小孩能真正找到一个会教画的老师也不容易。
    当然，我这里仅仅是以能提高小孩画画技法的角度去评估小孩是否适合画画，但如果父母觉得，完全把画画当做玩，根本不计较小孩画得好不好的话，那也就不存在小孩是否适合画画这个问题了，因为毕竟画画即便画不好，小孩能够乐在其中，有个幸福的童年，其实也没有什么！
   
    我只是想强调，小孩如果长时间画画都不好，有一个可能性也是蛮大的，就是小孩画画的方法可能有误，以我的经验看一些小孩画画，我仅仅看他们的起稿方式，就已经知道，如果他们不是摆脱现在的起稿方式，就是再画10年，也只能是这个水平，永远也提高不了的，因为他们用错了钥匙。

最可惜的情况就是，对不是很懂画画的父母，很难知道小孩画画的方法是否是对的，那么，小孩的使用说明书可能就这样，被误读了也不奇怪了。8

回复楼上孩子宝贝；
    天然的兴趣是小孩子有耐力画下去的最原始动力，但如果小孩相当长时间，所画出来的画没什么进步的话，会反过来打击他们的自信，比如小孩对比其他小朋友的画。
    所以，一个人画画，每一个阶段，看着自己长进，会有更大的兴趣和动力，如果某天，小孩把妈妈画出来，而且越画越像，越画越传神，这时，你想小孩放下笔都难。。。

回复楼上；
    “传神”与“逼真”又是2个概念，逼真是绘画基本功的最低要求，你总不能说，明明你想画一匹马，却画得像一头驴，也没什么问题，还夸有想象力吧？，而富于美感的“传神”是艺术的提炼，就像一些漫画，寥寥几笔，已经精彩绝伦，这是摄影所做不来的。
      “想象力”和“基本功”，是美术的两个翅膀，缺一不可

回复19楼；

   你的小孩画的人，姿态基本都是站着，你让她画些其他动作，小孩却说老师没教，太可爱了，其实练习不同的姿态，有种关节可以动的木偶小人，商店里有专门卖的，如果你的小孩仅仅学画一年，没任何其他姿态也可以理解，但你小孩学5年了，就应该让她向更有难度的方向进军了，长期呆在同一个水准，不是很好吧，不过，那种大批量招生的培训班，真的做到因材施教，也不容易！(*^__^*) 嘻嘻……

回复25楼；

   关于天分问题，我在同样这个网站写过的另一篇贴，不妨也看看，网上点击我的网名，应该可以搜到，题目《不宜太迷信艺术天分而随意决定小孩是否该学画画》搜不到，请发我短信，其实我QQ空间也有。

回复29楼；

   关于天分问题，可以看我写的另一贴提到的http://www.gzmama.com/thread-1441746-1-1.html

回复楼上；

    你女儿画画达到痴迷程度，那你女儿的使用说明书，父母就不是那么难找了， ，有了动力，剩下的就是方向感类的画画方法问题，只有方法是对的，才会少走很多弯路！

其实是否适合画画，这里仅仅是狭义而言，因为从广义而言，即便一个人的画画得不好，但学画的过程，培养出的条理性，色彩感，还是潜移默化影响人的。

谢谢小析妈妈的顶贴

回复45楼；

    小孩喜欢画画，却不喜欢上那种兴趣班之类的，有可能是小孩比较内向，不愿意合群，其实画画真画得好的人，很多都是很内向的，因为内心很静得下来的人，才能完成高难度的画，问题是，小孩如果自己在家闭门造车，也是一个问题，因为画画尤其是早期，有个正确的引导是很关键的，如果可能，或许可以为小孩找个家教老师是其中一个方法，如果小孩确实喜欢画画的话！

回复楼上；
   画什么像什么的基本功和想象力，是美术的2个翅膀，均衡培养才是最好的，翅膀齐全了，才会飞得更高！

在妈妈网上有一段时间了，也接触到一些从事画画行业的同行，本来我并不狭隘地认为，同行就非要是敌国，但还是有点点的遗憾，我原本以为，我对待同行彬彬有礼说些道理各自尊重，也就没什么大不了的，但后来发现，道理没用，而同行一般不会太直接表明对方的同行身份跟你的贴，多是经过一些美容，或马甲，但有一样东西还是容易辨别的，就是他们的言论重点，往往都不是在论事情本身的道理上。比如教学的理念交流等等，而是重点成了人身攻击，论人上，我以最大对对方的尊重，不具体去说是谁了，公道自在人心！

[ 本帖最后由 迎飞 于 2010-4-17 00:12 编辑 ]

现在市场上有些培训机构的教学理念是，明明小孩想画一只梅花鹿，却画出来一匹马，而老师还震惊状，哇，小孩真有想象力，天才！这是否是现代版的指鹿为马？我从来就不否定创造力在画画中的重要性，但如果你用创造力来掩饰基本功的缺陷，那么我真的是对这种办学理念持保留态度。
     其实同时训练“想象力”和“基本功”，根本就没有冲突的，只会相互促进，而一个画画基本功不扎实的人，往往他即便有很好的创意，但就是表现不出来，没有这种情况吗，难道？

回复楼上蟀妈；

    喜欢画画有2种，一种可能是喜欢画画带来玩耍感，哪怕画不好，毕竟画画不用像语数英那些科目需要死记硬背学得那么吃力，另一种喜欢是，发现自己的画越画越好，一般说来，前面的那种喜欢，很难维持多久，后面的喜欢，却是有可能钟爱一生的

分享一些8岁内小孩的一些画；这是7岁小孩画的

回复雷伊；

   10岁小孩，已经是学习美术基本功的好年龄了，比如素描，就是造型哪里基本功的最好练习。

线条的表现力，也是7岁画的

单纯线描的画