谢谢小析妈妈的顶贴

赞同
孩子有兴趣，学一下色彩，让他感觉一下什么是美，足够了。

[ 本帖最后由 chenqongyu 于 2010-4-10 10:33 编辑 ]

我家宝宝对画画很感兴趣，平时有时间都会自己画着玩，画山树或者动物，人物都不错，让他去兴趣班，就不愿意，也就算了，不想给小孩压

[ 本帖最后由 邹诚 于 2010-4-10 11:30 编辑 ]

学画画首先应该要静下来吧！

以前孩子也上过美术班，他在家里从来不画的，但是每次上课完成的作品常常被老师点评，一学期下来作业没拿回来几张，都在老师那里准备期末作业展览呢，我看不出他比其他孩子好在哪里，但是老师常常说他色彩、构图、创意不错，在一堆孩子画的画中，他的画我一眼就能看出来，与众不同的那幅画肯定是他画的，在家里偶尔乱画，平时很有想法。有一阵子没去学了。6 ，也是和我看了一本书《走进孩子的涂鸦世界》有关，打算以后大了再学绘画。

[ 本帖最后由 lisalisa 于 2010-4-10 16:03 编辑 ]

回复45楼；

    小孩喜欢画画，却不喜欢上那种兴趣班之类的，有可能是小孩比较内向，不愿意合群，其实画画真画得好的人，很多都是很内向的，因为内心很静得下来的人，才能完成高难度的画，问题是，小孩如果自己在家闭门造车，也是一个问题，因为画画尤其是早期，有个正确的引导是很关键的，如果可能，或许可以为小孩找个家教老师是其中一个方法，如果小孩确实喜欢画画的话！

看孩子的兴趣

我觉得所有的孩子都适合画画，只是他的热衷程度不同，创意角度不同，画应该是赋予幻想的，而不是老师教的那种边边框框。

回复楼上；
   画什么像什么的基本功和想象力，是美术的2个翅膀，均衡培养才是最好的，翅膀齐全了，才会飞得更高！

"个人觉得，学美术本来就不仅仅是画画。美术美术，就是美的艺术！！让孩子在生活中发现美，创造美！画画本来也是一种情感的表达，可以创造，可以依物画像，前者是锻练想象力，对6岁以前的孩子就应该让他天马行空的涂鸦。7岁以后，才慢慢讲求技艺方法。
所以我的观点：如果学画不是想成为画家，要画什么像什么的话，需要对生活的敏锐观察！就别太讲究技艺了。生活中很多设计类的工作都需要美术功底的，这些方面更看重充分的想象力和创造力。"
      非常同意这位妈妈的观点。本人也是美术专业毕业的。如果小孩六七岁以后对画画有兴趣可进行一些色彩、素描、造型能力等基本功的训练，扎实的美术基本功可更好的发挥想象力，可准确生动的表达想象中的世界。基本功训练一定要找个好老师当然名师更好，这样少走很多弯路。本人也跟过名师深有体会。还可多看看并且临摹一些大师的作品以提高美术鉴赏力，这样站在大师的肩上起点更高，审美能力提高了才能画出好的作品。再加上行万里路如多游历祖国大好河山感受大自然的美所谓“师法自然”，多去美术馆和博物馆扩大视野。能坚持做好以上几点美术教育也达到目的了。

在妈妈网上有一段时间了，也接触到一些从事画画行业的同行，本来我并不狭隘地认为，同行就非要是敌国，但还是有点点的遗憾，我原本以为，我对待同行彬彬有礼说些道理各自尊重，也就没什么大不了的，但后来发现，道理没用，而同行一般不会太直接表明对方的同行身份跟你的贴，多是经过一些美容，或马甲，但有一样东西还是容易辨别的，就是他们的言论重点，往往都不是在论事情本身的道理上。比如教学的理念交流等等，而是重点成了人身攻击，论人上，我以最大对对方的尊重，不具体去说是谁了，公道自在人心！

[ 本帖最后由 迎飞 于 2010-4-17 00:12 编辑 ]

现在市场上有些培训机构的教学理念是，明明小孩想画一只梅花鹿，却画出来一匹马，而老师还震惊状，哇，小孩真有想象力，天才！这是否是现代版的指鹿为马？我从来就不否定创造力在画画中的重要性，但如果你用创造力来掩饰基本功的缺陷，那么我真的是对这种办学理念持保留态度。
     其实同时训练“想象力”和“基本功”，根本就没有冲突的，只会相互促进，而一个画画基本功不扎实的人，往往他即便有很好的创意，但就是表现不出来，没有这种情况吗，难道？

楼主说的都是很有建设性的东西，值得妈妈们去思考，好帖，顶一个

同意.学习,我家女儿也在找美术老师过程中

孩子喜欢就好，不一定非得画得好。

回复楼上蟀妈；

    喜欢画画有2种，一种可能是喜欢画画带来玩耍感，哪怕画不好，毕竟画画不用像语数英那些科目需要死记硬背学得那么吃力，另一种喜欢是，发现自己的画越画越好，一般说来，前面的那种喜欢，很难维持多久，后面的喜欢，却是有可能钟爱一生的

分享一些8岁内小孩的一些画；这是7岁小孩画的

喜欢画就去画吧，管它是马是驴呢

我女儿10岁了，最近突然要学画画，跟着小区的个老师学，一开始就画水墨画-梅花，好象也像模像样的。小孩也挺有成就感，很有兴趣。但没有见到有什么基础练习。