chriseon学画画因何非得出成绩啊？将来想靠画画生活吗？
再说，家长真有能力看出孩子的画画天赋吗？反正我自己看不大懂梵高的画。
什么样的小孩，不适宜学习画画？
85955369家有小学生
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迎飞楼222楼chriseon:
学画画因何非得出成绩啊？将来想靠画画生活吗？再说，家长真有能力看出孩子的画画天赋吗？反正我自己看不大懂梵高的画。
查看原文谢谢关注，其实教小孩很少为小孩的画评具体的分数，因为觉得学画的重点只是培养小孩三种对美的感受能力，比如造型能力，色彩搭配和整合能力（或叫创造力），一般说来，父母让小孩画画，总是希望小孩在某方面的能力有所长进或多一个追求，但如果这三方面的能力都因为各种各样的因素长进不大，那小孩在画画的过程中乐在其中有个幸福的童年也是不错的
2012/01/16回复
向阳花06223楼迎飞，读完了所有的留言，觉得你是个有责任感的老师。
我很认同你的观点，孩子学画画是培养他的观察力、条理性和对美的鉴赏能力。
我的孩子8岁了，是个很活泼的男孩。我在家里随时都备有给种颜色的纸让他做手工或随意的画，但没有上过兴趣班，我觉得画的是“抽象画”，他对画画喜欢的程度一般，也不是很痴迷的那种。现在和他商量了，他愿意上找老师学一学。前天带他去了一家绘画培训班，老师说教线条画，可孩子对这个没有色彩的画不太感兴趣。请教下，孩子该从什么开始学起呢？不太难，能让他一开始容易喜欢并保持对绘画的兴趣和热情。我没有学过画画，小时没条件，现在倒是想学学，看能不能在陪孩子课的同时偷师学艺啊
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我很认同你的观点，孩子学画画是培养他的观察力、条理性和对美的鉴赏能力。
我的孩子8岁了，是个很活泼的男孩。我在家里随时都备有给种颜色的纸让他做手工或随意的画，但没有上过兴趣班，我觉得画的是“抽象画”，他对画画喜欢的程度一般，也不是很痴迷的那种。现在和他商量了，他愿意上找老师学一学。前天带他去了一家绘画培训班，老师说教线条画，可孩子对这个没有色彩的画不太感兴趣。请教下，孩子该从什么开始学起呢？不太难，能让他一开始容易喜欢并保持对绘画的兴趣和热情。我没有学过画画，小时没条件，现在倒是想学学，看能不能在陪孩子课的同时偷师学艺啊
。2012/02/10回复
迎飞楼224楼忧美:
有些孩子是没美感的，比如我的孩子，期末考试成绩单上：美术得的是D，音乐得的是C，体育得的是B，其他的都还好，是A。他说他自己没艺术细胞，唱歌也是五音不全，还好，成绩还过得去，我也不强求他。
查看原文谢谢支持
2012/03/05回复
junet225楼什么样的孩子不适宜学习画画？？
我觉得只要是有想画画兴趣的孩子都可以，如果是根本就木有兴趣想学的，那肯定没什么效果了。
但是美感也是要讲天赋的，也并非是喜欢的孩子就可以画得像样的。
现在画画也是作为一种对孩子的气质培养的课余兴趣，其实孩子喜欢的都可以去感受一下的。
我家的是在省美术馆学习的，我也只是想他通过画画可以定下心性而已，虽然主教都说他很有天赋。每星期的课堂学习以及课后作业已经让孩子觉得有压力了，其实画画是可以减压的。
我觉得只要是有想画画兴趣的孩子都可以，如果是根本就木有兴趣想学的，那肯定没什么效果了。
但是美感也是要讲天赋的，也并非是喜欢的孩子就可以画得像样的。
现在画画也是作为一种对孩子的气质培养的课余兴趣，其实孩子喜欢的都可以去感受一下的。
我家的是在省美术馆学习的，我也只是想他通过画画可以定下心性而已，虽然主教都说他很有天赋。每星期的课堂学习以及课后作业已经让孩子觉得有压力了，其实画画是可以减压的。
2012/03/06回复
爱的潘多啦迎飞楼227楼junet:
什么样的孩子不适宜学习画画？？我觉得只要是有想画画兴趣的孩子都可以，如果是根本就木有兴趣想学的，那肯定没什么效果了。但是美感也是要讲天赋的，也并非是喜欢的孩子就可以画得像样的。现在画画也是作为一种对孩子的气质培养的课余兴趣，其实孩子喜欢的都可以去感受一下的。我家的是在省美术馆学习的，我也只是想他通过画画可以定下心性而已，虽然主教都说他很有天赋。每星期的课堂学习以及课后作业已经让孩子觉得有压力了，其实画画是可以减压的。
查看原文谢谢捧场
2012/03/06回复
吥鎾鍒迎飞楼229楼忧美:
有些孩子是没美感的，比如我的孩子，期末考试成绩单上：美术得的是D，音乐得的是C，体育得的是B，其他的都还好，是A。他说他自己没艺术细胞，唱歌也是五音不全，还好，成绩还过得去，我也不强求他。
查看原文谢谢支持
2012/04/06回复
怀抱希望230楼先赞迎飞老师一个
儿子在学画，刚过9岁，已经学了快2年的素描。所以很认真的从头至尾看完了整个贴。
最开始是想给孩子报暑期班，征求孩子意见，孩子说愿意画画，1年级放假就去小区跟班学画，小班教学，漫画、素描之类的都有，孩子也乐意。后面直接请老师家里教，每周一次一张画。老师也是美院科班出身，学院派教学，一直带孩子画素描，一次课就画个简单的静物等，现在也开始画人像。
可能在家学比较轻松，画画本身也没什么压力，就是享受画的过程而已，画的怎么样倒比较次要了，不奢求。所以孩子也一直坚持在学。
很赞同迎飞老师的观点。
首先，对任何爱好的培养来说，兴趣是最重要的老师和动力。但是，兴趣确实也分为一见钟情和日久生情。尤其是学生的课外爱好，绘画、音乐等等，相当一部分也许是在学习的过程中有了某些进展（画出了自己很中意的画，弹会了一首喜欢的曲子等），享受到了学习带来的成就或快乐，才会慢慢喜欢上的。但是，在这个取得进展的过程中，如果能够接受到专业的指导，可能会有事半功倍的收获。这些收获，短时间不一定能看得到，也许，没能有什么作用之类的，可是，学习本身的潜移默化的作用也已经融入了成长之中。
儿子在学画，刚过9岁，已经学了快2年的素描。所以很认真的从头至尾看完了整个贴。
最开始是想给孩子报暑期班，征求孩子意见，孩子说愿意画画，1年级放假就去小区跟班学画，小班教学，漫画、素描之类的都有，孩子也乐意。后面直接请老师家里教，每周一次一张画。老师也是美院科班出身，学院派教学，一直带孩子画素描，一次课就画个简单的静物等，现在也开始画人像。
可能在家学比较轻松，画画本身也没什么压力，就是享受画的过程而已，画的怎么样倒比较次要了，不奢求。所以孩子也一直坚持在学。
很赞同迎飞老师的观点。
首先，对任何爱好的培养来说，兴趣是最重要的老师和动力。但是，兴趣确实也分为一见钟情和日久生情。尤其是学生的课外爱好，绘画、音乐等等，相当一部分也许是在学习的过程中有了某些进展（画出了自己很中意的画，弹会了一首喜欢的曲子等），享受到了学习带来的成就或快乐，才会慢慢喜欢上的。但是，在这个取得进展的过程中，如果能够接受到专业的指导，可能会有事半功倍的收获。这些收获，短时间不一定能看得到，也许，没能有什么作用之类的，可是，学习本身的潜移默化的作用也已经融入了成长之中。
2012/04/07回复
迎飞楼232楼怀抱希望:
先赞迎飞老师一个儿子在学画，刚过9岁，已经学了快2年的素描。所以很认真的从头至尾看完了整个贴。最开始是想给孩子报暑期班，征求孩子意见，孩子说愿意画画，1年级放假就去小区跟班学画，小班教学，漫画、素描之类的都有，孩子也乐意。后面直接请老师家里教，每周一次一张画。老师也是美院科班出身，学院派教学，一直带孩子画素描，一次课就画个简单的静物等，现在也开始画人像。可能在家学比较轻松，画画本身也没什么压力，就是享受画的过程而已，画的怎么样倒比较次要了，不奢求。所以孩子也一直坚持在学。很赞同迎飞老师的观点。首先，对任何爱好的培养来说，兴趣是最重要的老师和动力。但是，兴趣确实也分为一见钟情和日久生情。尤其是学生的课外爱好，绘画、音乐等等，相当一部分也许是在学习的过程中有了某些进展（画出了自己很中意的画，弹会了一首喜欢的曲子等），享受到了学习带来的成就或快乐，才会慢慢喜欢上的。但是，在这个取得进展的过程中，如果能够接受到专业的指导，可能会有事半功倍的收获。这些收获，短时间不一定能看得到，也许，没能有什么作用之类的，可是，学习本身的潜移默化的作用也已经融入了成长之中。
查看原文儿子在学画，刚过9岁，已经学了快2年的素描。所以很认真的从头至尾看完了整个贴。最开始是想给孩子报暑期班，征求孩子意见，孩子说愿意画画，1年级放假就去小区跟班学画，小班教学，漫画、素描之类的都有，孩子也乐意。后面直接请老师家里教，每周一次一张画。老师也是美院科班出身，学院派教学，一直带孩子画素描，一次课就画个简单的静物等，现在也开始画人像。可能在家学比较轻松，画画本身也没什么压力，就是享受画的过程而已，画的怎么样倒比较次要了，不奢求。所以孩子也一直坚持在学。很赞同迎飞老师的观点。首先，对任何爱好的培养来说，兴趣是最重要的老师和动力。但是，兴趣确实也分为一见钟情和日久生情。尤其是学生的课外爱好，绘画、音乐等等，相当一部分也许是在学习的过程中有了某些进展（画出了自己很中意的画，弹会了一首喜欢的曲子等），享受到了学习带来的成就或快乐，才会慢慢喜欢上的。但是，在这个取得进展的过程中，如果能够接受到专业的指导，可能会有事半功倍的收获。这些收获，短时间不一定能看得到，也许，没能有什么作用之类的，可是，学习本身的潜移默化的作用也已经融入了成长之中。如此多的文字跟贴，实在难得，谢谢你的支持，你提到请家教教你的小孩画画，一般说来，如果仅仅初级的素描，那在家里画，自己买几个石膏几何也不贵，但从长远而言，要系统培训素描，一般家里也不可能买一大堆石膏往家里摆，所以在画室学画会比较好些，家教学画，多适合画儿童画之类的。你小孩画的素描，可以发几张上来分享分享？
2012/04/11回复
小羊宝妈
feifang
