
儿子在学画,刚过9岁,已经学了快2年的素描。所以很认真的从头至尾看完了整个贴。
最开始是想给孩子报暑期班,征求孩子意见,孩子说愿意画画,1年级放假就去小区跟班学画,小班教学,漫画、素描之类的都有,孩子也乐意。后面直接请老师家里教,每周一次一张画。老师也是美院科班出身,学院派教学,一直带孩子画素描,一次课就画个简单的静物等,现在也开始画人像。
可能在家学比较轻松,画画本身也没什么压力,就是享受画的过程而已,画的怎么样倒比较次要了,不奢求。所以孩子也一直坚持在学。
很赞同迎飞老师的观点。
首先,对任何爱好的培养来说,兴趣是最重要的老师和动力。但是,兴趣确实也分为一见钟情和日久生情。尤其是学生的课外爱好,绘画、音乐等等,相当一部分也许是在学习的过程中有了某些进展(画出了自己很中意的画,弹会了一首喜欢的曲子等),享受到了学习带来的成就或快乐,才会慢慢喜欢上的。但是,在这个取得进展的过程中,如果能够接受到专业的指导,可能会有事半功倍的收获。这些收获,短时间不一定能看得到,也许,没能有什么作用之类的,可是,学习本身的潜移默化的作用也已经融入了成长之中。





