真是站着说话不腰疼啊.如果我的孩子在一好的学校好的班级我也会说:你们干嘛择校啊,孩子的成长靠的是他自己和家长.....
还有一种家长,他们不择校也不择班,面对老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱,他们没换班换校,也没找老师说什么------如果这样是件好事的话,大家都去这样的班级吧,未来的世界将是"适应"能力特别强的-------这让我想起了文化大革命,那时候的课堂就是这样的吧.难道那时候出来的人就觉得那时候的学习经历是非常好的?
教育局应该这样呼吁大家:为了你们孩子的将来,我们将实行新的教学模式------老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱
大家都一样了,就不用择什么校了,大家HAPPY,否则为了择这个特殊的校又得打破头
择校的意义(转自今天的广州日报),觉得有点道理,仅供大家参考
16896129家有小学生
重教育的家长择校,懂学校的家长择班。还有一种家长,他们不择校也不择班,面对老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱,他们没换班换校,也没找老师说什么,但他们做了一件很有勇气也很有价值的事情:教自己的孩子去适应。他们之所以这样做,并不是他们不爱自己的孩子,只是因为他们知道孩子长大进入社会后,必须要跟各色人等、各种环境打交道,到那时很多事情都没得挑。
每一个家长都知道从小该给孩子一个好的教育,但当孩子不幸遇上一个不好的教育环境时,有的家长带领孩子逃避,有的家长与孩子共同面对。显然后者太少了,也极少得到舆论的支持与鼓励。
我很愿意相信那些千方百计择校、择班、择组、择师、择同桌的家长能把孩子培养得才华横溢,但我很难想象这样一群只有才和能的孩子在离开父母的挑挑拣拣之后怎样与未来相处。
2010/04/27
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我爸年轻的时候做过小学老师,一到六年级全教过,后来在单位做领导,都是教人管人的
他二十几岁做老师时的教案,我长大了还看过
他说小学其实不太重要
不过校风要好点
另外遇到一个好老师很重要
他二十几岁做老师时的教案,我长大了还看过
他说小学其实不太重要
不过校风要好点
另外遇到一个好老师很重要
2010/04/27回复
小学阶段,要培养好孩子的性格和习惯,还是父母影响比较大。
2010/04/27回复

好学校之所以是好学校,不外乎传统的校风好些,教育局配备的老师好些,地段形成的家长群体好些;
有条件选,当然应该选,没条件选,也不用太担心,父母自己用心一些,孩子照样可以茁壮成长。
有条件选,当然应该选,没条件选,也不用太担心,父母自己用心一些,孩子照样可以茁壮成长。
2010/04/27回复

我一直是这样想的。
但实属无钱又无权之辈。。。
但实属无钱又无权之辈。。。
2010/04/27回复

这些年,择校之风长盛不衰。我无意鼓励择校,因为我知道好的学校有不好的老师,不好的班级也有好的教育。可是懂这一点的家长并不多。
不是不懂,是没办法择班,普通百姓无权又无势如何择老师?
不是不懂,是没办法择班,普通百姓无权又无势如何择老师?
2010/04/27回复